早稲田アカデミーの口コミ・評判一覧（3ページ目）（全8,826件）

勉強計画を親子で立てて、子供ができているかどうかを親が確認する。そうすることで、子供にはプレッシャーになるし、自分からやる習慣が着く。

小6では毎回勉強スケジュール帳をつけさせられていた。またちょくちょく何をやってどうやって勉強しているのか電話もきたことがある。

体調管理や、オンライン授業時のiPadやパソコンのセッティングなど。お弁当を持参する必要がある。勉強面でのサポートはしなくてもよい。

子供が勉強している側で わからない問題などを一緒に教えていた。またテストや模試などにも一緒に行き、緊張を取ってあげたと思います。

小テスト範囲の確認や理解度の確認。 定期テストに向けた勉強サポート。英検受験時には単語テストを出したり過去問の丸つけ・直し。とにかくやること沢山

おすすめの講義を教えてくれたり、テスト対策の問題集やプリントなどをくれました。他にはあんまり心当たりはありません

毎週解く過去問のコピー。 過去問の進め方やテスト等の直しをしたかどうかの確認。 テストの成績の確認。 志望校の決定と日程組み。

気分が落ち込んでいたり、勉強のやる気がなくなったら、自信がない時に、自分の未来の理想像を思い出させ、やる気を出してくれた

宿題をサボらないように 答えを丸写ししていかないように 解答は親が預かり管理 毎日小テストに向けての勉強をさせ 家で仮の小テストを実施する。 問題が解けないときは 公式を再度暗記させたり、類似問題を解かせ解説を読ませ理解してから テキストの問題に戻るなど

親がスマホを管理していたおかげで、スムーズに勉強していたおかげで志望校に合格することができたので親に感謝しかない！

勉強以外のサポートがメインで食事やお風呂。車で送り迎えし勉強に集中させた。当時はコロナだったので健康面でも気を使っていた。

早稲田アカデミーは親のフォローが必須となります。授業進度も早く、教科書や問題集・プリントなど沢山あるので子供だけでは処理しきれないと思います。

宿題で分からないことは親が家で教えてくれた。また勉強のやり方を教えてくれたり、一緒に勉強計画を立ててくれたりした。

分からない問題は一緒に解いたり、プリントやノートの管理、丸つけなど、できる限りサポートしました。 勉強している時間はテレビを消したり、親は本や新聞を読んだりして、自然に勉強に集中できる環境を作るように心掛けました。

宿題のスケジュールを立てる、不明点について答える、宿題のまるつけなど。理解度のチェックのための小テスト

勉強内容よりは、送り迎えがメインとなっていた。勉強はサポートできなかったが、食事など健康面のサポートをしていた。

毎回の時間割、変更事項など、塾から連絡のあった事項をもれなく伝えました。あとは忘れ物がないかの確認などをしていました。

親もしっかり勉強内容を把握し、あとは宿題の進捗管理を主にサポートした。宿題の進捗管理は親がやらないといけないと思う。また、体調管理は徹底した。

分からない問題などがあると一緒に勉強をしました。それでも分からない問題は先生に質問しました。 また、問題の丸つけやプリントの管理は私がしました。特にプリントが多く、管理が大変でした。

なるべく静かな場所に作ってる、食事も本人の都合に合わせると栄養素も考えている、金銭面もサポートする、出来るだけ優先的させる事を家族全員での協力します。

塾だけでは理解しきれなかった部分や宿題で分からない事については、サポートをしました。 あとは、テスト会場への送迎もしていました。

家庭でのサポートについても、サポートの仕方などを丁寧に教えてくれています。自分だけではわからないことも多いので、そいうう感じでやってくれるのはいつも助かっています。

基本的に親が責任を持つべしとの考えで、勉強進捗管理をしていた。理解を把握するために、ノートも細かくチェックしていた。

親がテキストを読みこみ、教える 赤本や問題集を子供と一緒にといて答えあわせをして教える。一問一答のノートを作って子供にやってあげる

勉強を教えることは出来ないので模擬テストの丸つけや塾への送り迎えなどでサポートしていきました。頼まれればコピーなどもしました。

問題集やテストの丸つけがメインでした。時間がかかるものや、量が多いものは後回しにして、とにかく採点！あとは塾の先生に頼って、教えてもらい、理解を深めてもらいました。

ご家庭で違うと思うが、基本的にはスケジュール管理や、丸つけ。宿題、勉強については本人の努力。困っている時に助けるが、わからない問題 塾で指導してもらう。

子供の部屋などで授業でやったことや分からないことなどを聞きながら、わたしが教えれることは教えて、わからないことは2人で調べたらしながら勉強している

勉強の内容、やり方、あおることなど、口出しすることはありませんでした。 健康面でのサポートを重点にしてました。

勉強する時間が限られてきたため、移動時間の短縮するため、自家用車を出したり、いろいろな場面で時間短縮に努力しました。