栄光ゼミナール 用賀校の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール 用賀校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 28%
- 大学受験 71%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
14%
4
57%
3
28%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
0%
週3日
14%
週4日
71%
週5日以上
14%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 39 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年9月9日
栄光ゼミナール 用賀校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
毎日の学校レベルの習得をしていくにはいいのではないかと思うが、ハイレベルな受験問題を解けるようになるには、独自に進めていく必要があるように思える。そこらへんが出来ない生徒を出来るようにしていく指導までは家庭で行う必要がある。
この塾に決めた理由
家に近く、行き帰りが安心。講師が丁寧できちんと説明するから。また、本人も気に入っており通う事に抵抗がなかった。
志望していた学校
東京都立大学 / 東京理科大学 / 中央大学
講師陣の特徴
社員であり、教育の専門家で、生徒をきちんと客観的に評価している。人当たりは柔らかく、丁寧な人が多い。受験技術や志望校の知識はかなりあり、受験に関するアドバイスは的確で細かい点も押さえたものだと思う。あまり厳しさはない。
カリキュラムについて
一定の授業を行い、テストしていく形式らしい。レベルは普通で一般的な生徒なら付いていけると思うが、ハイレベルな学校を目指すには足りないかもしれず、そういった生徒は違う塾を選択するべきかもしれない。宿題が多いので、宿題をこなすうちに自然と学習・習得できるように思える。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅周辺で便利だが、繁華街という訳でなく、心配な要素はない。
回答日：2021年1月1日
栄光ゼミナール 用賀校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
一般的なレベルに到達させる事はうまく、平均的なレベルの生徒にはいい塾だと思う。しかし、みずから勉強するハイレベルを目指す生徒を育てるのは難しいかもしれない。そこらへんは生徒のやる気も関係してくるので親の責任と考え塾との意識疎通と家庭の指導が重要なのだと思う。
この塾に決めた理由
場所が近い
志望していた学校
東京都立大学 / 中央大学 / 東京理科大学
講師陣の特徴
非常に丁寧に会話する。子供に対しても丁寧で、論理的に現状を分析して説明する。また今後の方策を子供が納得するよう反応を見ながら説明する。おそらく、普段から生徒をよく見て、よく生徒に話しかけて生徒の状況把握に努めていると思われる。
カリキュラムについて
子供の疲労を考慮すると共に自ら学習する事を重視しているように思える。そのため、拘束時間は短いように思う。もう少し長時間の授業、演習などで鍛えてもいいのではないかと思えた。難易度も高度ではなく、もう少しレベルの高い問題を扱ってもいいように思えた。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近く安全な地域で、心配するような事はなかった。
回答日：2026年6月13日
栄光ゼミナール 用賀校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
わたしが受験の途中で辞めてしまった原因はたった1人の先生のせいなので、その先生を除いたらすごくいい先生ばかりで、教材も授業スタイルもよく、とても居心地の良い塾だった。ただ少し狭く感じるのでもう少し酸素が濃いと嬉しかった。1番嬉しかったことは、授業外でいろいろ気にかけてくださって世間話とかくだらない話をしてくださったこと。それだけで今日塾に来て良かったなと思うことができました。
この塾に決めた理由
兄弟が通っていたから。中学1年生になった際に、母から塾に通うことを勧められ、兄と姉が通っていたということもあり、他の塾を見学しないままこの塾に決めた。
志望していた学校
東京農業大学第一高等学校
講師陣の特徴
中１中２の時の先生たちはみんな良い人だった。おそらくアルバイトの方もいたと思うが、わからないことは丁寧に教えてくださったし、授業の進行もとてもスムーズで満足のいくものだった。しかし、中3になってから先生がガラッと変わってしまい、今までの優しくわかりやすくというスタイルの先生から一変、急に厳しくなってしまい、なんだか自分に対する当たりが厳しくと感じ、辛くなって退塾してしまった。
カリキュラムについて
授業日数は平均的だと思うが、1日の授業時間は他と比べたらほんの少し短い方だと思う。夏期講習も中3の夏でも他の塾よりも拘束時間が短いように感じるので、どれだけ自主的に頑張れるかが大事だと思う。基礎を学ぶというよりは演習がメインで問題を解いて学びを身につけるタイプだったと感じた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅が近い
回答日：2023年10月7日
栄光ゼミナール 用賀校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
丁寧な指導、面談が行われ、一定レベルの学力を身に付けていくには良い塾けと思うが、ハイレベルな学校を目指すには足りないかも知れない。勉強にどう取り組んで行くかを身に付ける事はできる塾かと思う。そのため、併塾してハイレベルな授業が受けられる所に通った方がいいかと感じられる。
この塾に決めた理由
家に近く安全に通え、送迎に手間がかからない。また、小ぢんまりしているので丁寧な指導が得られそうに思えた。
志望していた学校
東京都立大学 / 中央大学 / 東京理科大学
講師陣の特徴
丁寧な指導で保護者にも丁寧に説明してくれる。具体的な受験準備の方法などを指導してくれるので、生徒も保護者も行動しやすい。また、生徒の勉強ぶりなどメンタル面もよく伝えてくれるので、生徒をよく見てくれているように思えた。
カリキュラムについて
ハイレベルな学校を狙うには足りないように思えるが、一定レベルの学力をつけて行く事は可能と思える。宿題が多かったように思えるが、その内容は当然誰でもやらなければならない事のように感じられ、多いというのは短絡的かもしれない。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスが近く、まわりも平静な環境なので心配はなかった。
回答日：2023年5月24日
栄光ゼミナール 用賀校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
中レベルまでの学力をつけるには適切だと思うが、難関校を目指すには本人のやる気にかかってくると思う。非常に丁寧でよく指導してくれるので、うまく活用すればかなりの学力をつけられると思う。 家庭での指導が重要になってくるかと。
この塾に決めた理由
近くて通いやすく、近隣では比較的大規模で講師陣が丁寧だった。
志望していた学校
東京都立大学 / 中央大学 / 東京理科大学
講師陣の特徴
プロの教師でコミュ力が高く、丁寧な指導を行う。 生徒のやるべき事とその理由を丁寧に説明して指導しているので生徒が納得する。中レベルまでの生徒には適していると思う。更なる難関校を目指すには生徒次第かと思う。
カリキュラムについて
授業とテスト。授業は通常の講義形式で、テストは完了後に解説。講義、テスト解説は分かりやすい模様だが、テストで難関校レベルの難問は少ないらしい。難関校を目指すハイレベルな学力を付けるにはそれなりのやる気が必要と自分で学習する習慣が必要。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
近くて安心できる場所の立地で心配はなかった。
回答日：2023年4月13日
栄光ゼミナール 用賀校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
ある程度我慢が出来、向上心のある生徒向けの塾のように感じられた。講師の指導、アドバイスを生徒がきちんと受け止め実践すれば、成績は大幅に向上できる塾と思う。 もう少し難易度が高い困難校を目指す場合は、適切でないかもしれない。
この塾に決めた理由
近くて通いやすかった
志望していた学校
東京都立大学 / 中央大学 / 東京理科大学
講師陣の特徴
プロが教えており、生徒の特性をよく把握して指導してくれた。 日々勉強する習慣付けや、自分で勉強していく心構えを持たせるにはいい講師が揃っていると思う。 基本的には生徒に声を荒げるような講師はおらず、丁寧に話す講師が多かったように思う。
カリキュラムについて
レベルは普通だと思うが、多くの問題を解かせて理解度を上げていく方針かと思う。正解は講師の説明をよく聞く必要があり、間違った場合の弱点克服に繋がるような教え方、教材かと思う。宿題の量も多く、かなり負荷の高い塾と感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
近いので安全に通えた
回答日：2023年7月17日
栄光ゼミナール 用賀校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
・塾の先生方の人柄が良かったこと ・授業が集団だけでなく個別授業もあったこと ・分からない箇所は戻って理解できてから進めてくれたこと ・落ち込んでいる時に、励まし諦めることなく前に進めるように支えてくれたこと ・自宅からも駅からも近く、安全面から考えても立地が良かったこと ・自習室があり授業のない日も使用できたこと
この塾に決めた理由
個別対応があったため
志望していた学校
淑徳巣鴨高等学校 / 下北沢成徳高等学校 / 東京都立田園調布高等学校
講師陣の特徴
正社員であろうプロ、ベテランの先生方が多かった。アルバイトの先生もいたが、どの先生も非常に優しく対応してくださったため、塾に行きたがらないことはなかった。 国語、数学、英語、どの授業も全て分かりやすく理解できるように指導してもらえて、非常にありがたかった。
カリキュラムについて
どの教科（国語、数学、英語）も個別のカリキュラムで組んでもらえた。 本人のペースに合った速さ、内容で進めてもらえたため、理解できていない場合は、戻ってやってもらえたため、理解できないまま進むことなく、次に進めた。 集団での授業もあったが、本人が嫌がったため、個別のみをお願いした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家からも駅からも近く安全だった
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月27日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
わからないところに対してのフォローがとても早くて、安心感があった。アドバイスや指導方法にプロフェッショナルを感じた。レベルをしっかりと把握した上での指導であったため、無理や無駄がなく、時間効率が良かった。
この塾に決めた理由
口コミ評価がとても高し、講師のレベルが志望校を合格するために十分な能力であったため。授業の内容がわかりやすく、納得感があったため。
志望していた学校
早稲田中学校 / 新宿区立西早稲田中学校 / 早稲田大学高等学院中学部
講師陣の特徴
わからないところをわかるまでサポートをしてくれるため、とても助かった。また、教え方がとても上手いため、習熟度が改善された。端的にわかりやすい授業や説明に無駄がなく、時間効率的がとても良かった。教え方がプロフェッショナルであると感じた。
カリキュラムについて
進め方がとてもスムーズであり、レベル毎の教え方などとても助かった。わかりやすい授業やスピード感がカリキュラムによって、調整できるので、習熟度が向上した。タイムパフォーマンスが良くて、時間を有意義に使うことができた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
立地環境がとても良くて、治安が安定しているため。安心して、通うことができるし、集中して勉強ができる。
回答日：2026年9月26日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
授業もとても分かりやすかったし、個別だから自分のペースにあったやり方で教えてくれたり質問などもしやすい雰囲気で授業ができました。また、自習室なども静かな環境で使うことができてとても充実して勉強ができました。
この塾に決めた理由
家の近くにあった。 個別が良かった。 体験をしてみて先生の雰囲気や教え方などがとても分かりやすかった。
志望していた学校
昭和学院高等学校
講師陣の特徴
若い先生が多いのですが塾長さんは割と中年ぐらいでした。講師の方々は雰囲気もよく授業もとても分かりやすかったし、質問もしやすく分からないところも言いやすかったです。予定によって宿題を調節してくれたり振替を調節してくれたりします。
カリキュラムについて
その人にあったカリキュラムをくんでくれますが、受験前には毎週土曜日に5教科のテストを行い、採点や解き直しまでやってくれます。また、受験校の過去問題などを使い授業を行い、出題方法などに合わせて教えてくれたりします。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅は近い
回答日：2026年9月23日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
和気あいあいとした雰囲気が合うと思う人におすすめです。 競争心を持ってバチバチピリピリしながら「受験は戦争」のようにとか思ってる人にはあまり向いてないような気がします。 どちらがいいと言うとアットホームのような雰囲気で楽しく勉強をするような塾です。
この塾に決めた理由
通塾しやすかったのと、生徒や先生の雰囲気がとても良かったためです。 また、和気藹々としている中でも生徒同士で互いを見つめ合い成長していく姿がとても良かったです。
志望していた学校
青山学院中等部 / 安田学園中学校 / 東洋大学京北中学校
講師陣の特徴
大学生からベテランの方まで幅広くいました。 イメージとしては、グループがベテラン、個別は8割大学生2割ベテランのような感じです。 質問に行くと対応してくれる人は個別の大学生の先生が多かったです。 また先生がいない時は大学生の先生がグループに入ることもありました。
カリキュラムについて
この校舎は他と比べて人数が多かったので3クラスありました。 私は1番上のクラスだったので応用などを中心にやってました。 他のクラスは分からないですが問題集には基礎問題から応用問題まであり、宿題で基礎を出されるような感じでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅ビルの中に入っていたため他にも施設がありました。
