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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 千種校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾千種校へのアクセス

河合塾 千種校の最寄り駅

JR中央本線(名古屋~塩尻)千種駅から徒歩2分

河合塾 千種校の住所

〒464-8610 愛知県名古屋市千種区今池2-1-10 

地図を見る

河合塾千種校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾千種校に通った方の口コミ

回答者数: 117人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年12月26日

    講師陣の特徴

    ベテランの、プロの先生が多いと思う キャリアが長いので、様々な面に関して適切にアドバイスがもらえる 保護者会(集団)に参加しても、実体験に基づいたエピソードやアドバイスを話してもらえるのでためになる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身に回答してくれているようです

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で行われている 授業前に学生チューターさんによるチュートリアルが行われているよう 集中して授業を受けている生徒が多いので、それに刺激を受けている 先生の雑談も適度にあるようで、楽しく受講できている

    テキスト・教材について

    難関数学

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年12月26日

    講師陣の特徴

    講師自体はプロの人で、とてもわかりやすい。担当チューターは大学生の方と職員の方がいて、大学生の方は主に勉強方法を教えてくれる。職員の方は、コースを相談したりするのにいい。 講師はそれぞれ好みがかなり分かれる人が多いので、体験授業に行ってみるといい。友達とか知り合いに受けてる人がいたら聞いてみると様子がわかる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても丁寧に対応してくれる。大学生のチューターさんや講師の方にも質問ができる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生によってかなり変わる。基本的に先生に当てらることはない。集団でかなり大人数のクラスもある。標準クラスであれば、授業内に確認テストを受ける。それより上のクラスだと、授業後にテストを受けて提出しないといけないので少し面倒。

    テキスト・教材について

    河合塾オリジナルの塾内のワーク

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 愛知教育大学

    回答日: 2025年12月25日

    講師陣の特徴

    基礎から徹底して教える。授業に対する熱意が高い。名古屋地区の主力校舎であるため、有名講師、経験豊富人気講師が多い。 授業後、講師室に行けば、分からないことを気軽に質問することができる。学習の進め方についてもアドバイスを受けられる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後、講師室に行くと分からない点を気軽に答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、予習していくことが必須である。講師がその日のページを解説する。静かな授業。予習していかないと、講師の授業を筆記するだけになってしまう。予習していくと、理解度が深まり、多面的な考え方を身に付けることができ、自然と学力アップにつながる。

    テキスト・教材について

    1,2学期は冊子のテキスト。自宅で予習していけるので、学習計画が自然にたてることができる。入試対策は当日配られ、自分で解答する。その後講師による解説がある。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年12月15日

    講師陣の特徴

    講師の方々は何年もやってきたその道のプロなので、数学や英語などはとても分かりやすくおしえてくださった。また、少人数授業が基本なのでわからないところに関しては質問しやすく大変ありがたかった。そのうえ、高校でいう職員室のような場所があり、自習や課題でわからない部分があったときはそのたびに質問することができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    主に講義終わりに質問に行っていた生徒が多かった。しかし、数学と英語には少人数の講義があり、授業中でも質問をしやすい環境が整えられていた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    大学の講義と同じように90分の授業を採用していた。実際、大学の入試や共通テストなどは長い間集中する能力が求められるので高校よりも長い授業が行われるのは理にかなっていたと今でも思う。大学に入っても90分の講義が基本なのでそののうりょくが入学前に養えるのはいいと思う。

    テキスト・教材について

    専用のテキスト。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滝高等学校

    回答日: 2025年12月12日

    講師陣の特徴

    ベテラン講師は、昔と違い、淡々と教えてくれる。試験に出る箇所を、データと実績で的確に当ててくれ、それを、かみ砕いて教えてくれるので 流石だなと感じた。学生講師はは言葉遣い、接遇がなっていない。やはり、金もらっている以上、プロとしての振る舞いは必要だと感じた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受かりたいから何をすればよいか聞いていました

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    流れは学校より先を行く感じでした。初めはついていけないけど、わからなくてもまず、考え、学ぶ、そして、自分で理解してもらう。 雰囲気は学校より閑静、だが、学校の先生とは違い、正直話が上手いです。で、同レベル、東海、滝高校狙いの学生ばかりだから、自然と静かな環境であり、レベルの高い流れでした

    テキスト・教材について

    河合版のテキストでした

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立明和高等学校

    回答日: 2025年12月08日

    講師陣の特徴

    講師の方々は専門的な知識が豊富で、難しい内容も分かりやすく解説してくれました。質問にも丁寧に答えてくださり、理解できるまで根気強く向き合ってくれたことが印象的です。また、勉強方法や進路についても具体的なアドバイスをいただき、安心して学習を進めることができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても親切な対応でした

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は要点を押さえた説明から始まり、例題演習、まとめという流れが明確で理解しやすい構成でした。講師の進行もテンポが良く、質問しやすい雰囲気があり、自然と集中して参加することができました。教室全体が前向きな空気に包まれており、学ぶ意欲を高めてくれる授業でした

    テキスト・教材について

    テキストは重要事項が分かりやすくまとめられており、基礎から応用まで段階的に理解を深められる構成になっていました。例題や演習問題も豊富で、解説が丁寧なため自分の弱点を確認しながら学習を進めることができました。このテキストのおかげで復習もしやすく、学力向上につながりました。

回答者数: 117人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年12月26日

    カリキュラムについて

    レベルが様々設定されているので、自分の実力に合わせて授業を選択できる 高3になると志望校別に設定される 同じ内容でも平日と休日にそれぞれ開講されているので、部活や習い事とも両立できそう 映像授業もある

    宿題について

    特定の宿題というものはない 予習をしておかないと授業についていくのが大変なので、それが宿題の代わりになっていると思う

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年12月26日

    カリキュラムについて

    レベルが細かめに分かれているから、自分のレベルに合わせて受けれる。テストが必要なレベルもある。冬季講習や春季講習はテストに受からなくても受けれるので上を目指すなら講習会で受けてみるといい。 テストはかなり難しいけど、どうしても上のクラスを受けたければ替え玉するしかない。

    定期テストについて

    毎授業後に軽めのチェックテスト 学期の半分のタイミングで1時間程度のテスト

    宿題について

    宿題が明確に出されることはあまりないが、予習復習はしたほうがいい。先生の進度にもよるが、授業内に問題解説が多いので解く時間はない。授業後のチェックテストも提出したほうがいいがしなくても怒られることはない。予習は長めにとって復習はサラッとするのが理想。最難関クラスはかなり難しく、予習に1時間くらいかかることもある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 愛知教育大学

    回答日: 2025年12月25日

    カリキュラムについて

    1コマ90分の授業。3学期制で冬期以降は入試直前対策。チューターによる学習計画作成や入試情報の提供、添削指導がある。特に、入試対策は合格に直結する実践的な問題が出題され、受験時に同じような問題が出題されることがあり、長年の実績が侮れない。

    定期テストについて

    塾内テストは得点、偏差値、順位等が個人に手渡される。小テストは頻繁にあり、チューターが添削する。

    宿題について

    宿題は特にないが、次回テキストの範囲が告げられる。次回の範囲を自宅や自習室で予習する。予習するかどうかは自己責任なので、宿題と言えるかどうかは本人次第である。カリキュラムは高校のテストには準拠していないので、必然的に高校のテストがあるときは、学習時間が8時間以上になり、結構ハードである。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年12月15日

    カリキュラムについて

    一年を通して詳細なカリキュラムが組まれていたので、一年間の講義を通してしっかりと実力が付いたと思う。また、それも一括ではなく個々人の入塾時の実力に合わせて組まれていたので、やっても意味のない課題や講義などはなかったように思う。

    定期テストについて

    有名な模試を主催している会社なので、定期的に開催される模試には強制的に参加させられる。

    宿題について

    あまり記憶にないがすべての科目に課題が出されていたと思う。一日の自習時間が課題だけで終わる日もそれなりにあったが、逆にいえばそれだけさぼるような暇がないともいえるし、適切なカリキュラムが組まれていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滝高等学校

    回答日: 2025年12月12日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはチューターが丁寧に志望校に向けての道筋を教えてくれ、子どもにも今自身がどのような状況でレベルはどこか?必ず確認しなさいと言っており、その問いにもチューターは的確に教えてくれたので、特に問題なし。

    定期テストについて

    レベルの把握 本日学んだことの確認 短期記憶の重複

    宿題について

    宿題は出されなかった 逆に自学でわからないところをメールで飛ばすようにと言われていたそう。 宿題は過去の時代のものらしいです

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立明和高等学校

    回答日: 2025年12月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べるよう工夫されており、自分の理解度に合わせて効果的に学習を進めることができました。重要ポイントが体系的に整理されているため復習しやすく、定期的な演習も実力強化につながりました。このカリキュラムのおかげで学習ペースを安定して保つことができました。

    定期テストについて

    抜き打ちテスト 週一回

    宿題について

    宿題は授業内容を定着させるためにちょうど良い量が出されており、日々の学習リズムを作るのに役立ちました。難しい問題には丁寧な解説がついていたため、自分で復習しながら理解を深めることができました。宿題に取り組むことで弱点が明確になり、次の授業への準備にもつながりました

回答者数: 117人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年12月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    年度はじめに学生チューターの担当者が変わった時に挨拶がある 子供と講師の面談前に、どのようなことを話すつもりか、保護者から伝えてほしいことはあるかなど

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    成績に関すること 現在の実力から目指して行ける大学について、また現在の成績に向いている受験方法がある大学について 成績を伸ばす学習方法について

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時に特にアドバイスはない 自分で考えて学習していく感じ 模試の結果が細かく出るので、それを見て解き直しなど行なっている

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年12月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の学習状況とかがメールで来ることはなく、基本的に模試や講習会などの申し込みがスタートしたことや、お金の連絡が多い。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何が特に苦手かなどを確認して、今どうやって勉強しているかを聞かれ、ここをこうしたほうがいいなど、勉強法のアドバイスが多い。大学生のチューターさんに聞けばおすすめの参考書なども教えてくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 愛知教育大学

    回答日: 2025年12月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    長期間出席してない場合は、保護者に連絡があると聞いたことがあるが、コース選択(特別選択コース等)を誤らなければドロップアウトすることはないので、連絡は来なかった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    妻が言っていたので内容は詳しく分からないが、第一志望校の合格可能性や、弱点教科の学習の進め方を相談したようなことを妻が話していた。塾内テストの結果や小テストの結果など数字が全てなのでメンタル面の支援等は保護者責任で、相談内容には含まれない様だ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人はどんどん成績が向上していったので、成績不振の時のアドバイスは分からない。不振になったとしても、志望校の変更などアドバイスになると思うが、大学受験は、浪人ができるので、あまり必要性は感じない。また、それを本人に伝えても、やる気をなくされたら、元も子もない。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年12月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾から保護者への定期連絡はなかったが、生徒が無許可で講義を休んだりするとそのたびに保護者に連絡がいくようになっていた。浪人生というのは監視の目がなくさぼりやすいので良い仕組み。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現状の成績からかんがみてどの大学なら狙えるか、また志望大学に合格するためにどんな成長曲線を描いていけばいいかの面談が多かった。よくありがちな希望を持たせる行けんじゃなくて厳しい現実的な意見を言ってくださったのでありがたかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的に発破をかけてくれることが多かった。自分の所属していたクラスは名大を目指すクラスだったので同じ志を持ったクラスメイトと比較されてアドバイスされることが多かった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滝高等学校

    回答日: 2025年12月12日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    今のレベル。塾にちゃんと通ってきているか?志望校の確認。塾での授業姿勢。今の時代はなにかと、トラブルがあるそうで、ホウレンソウはできていましたよ

    保護者との個人面談について

    月に1回

    レベルの確認。子供のレベルの変化。苦手な科目の克服のしかた。高校にはいったら、どうするみたいな、内容だったかな。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今はまだ大丈夫 けれから、夏に向けて上がります!は よく聞きました。単純に精神論だか、子供には声をかけてくれる、気にしてもらっている、ということが大切だと

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立明和高等学校

    回答日: 2025年12月08日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡では、学習状況や授業での様子、進度の確認などを丁寧に伝えていただきました。特に、得意分野と苦手分野を具体的に示してもらえたことで、家庭でのサポートの方向性が明確になりました。定期的な連絡があったことで、安心して学習を続けることができました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談では、現在の学習状況や成績の推移、授業中の様子について詳しく説明していただきました。また、今後の課題や目標に向けた学習計画について具体的な提案もあり、家庭でのサポート方法も明確になりました。面談を通して方向性が整理され、より効果的に学習に取り組めるようになりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んでいた時、塾の先生からは原因を一緒に分析し、基礎の復習を優先することや学習時間の配分を見直すよう具体的なアドバイスをいただきました。また、苦手分野を克服するための問題集や学習方法も提案してもらい、前向きに取り組むきっかけになりました。丁寧なサポートのおかげで成績も徐々に改善しました。

回答者数: 117人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年12月26日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、コンビニや飲食店もあるので長時間塾にいられる

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年12月26日

    アクセス・周りの環境

    コンビニが近くにあるから楽だけど、駅から少し歩く。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 愛知教育大学

    回答日: 2025年12月25日

    アクセス・周りの環境

    地下鉄の帰り道下車28分。通学定期が使えるので便利。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年12月15日

    アクセス・周りの環境

    千種駅から近く通いやすかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滝高等学校

    回答日: 2025年12月12日

    アクセス・周りの環境

    家からは遠い。 名鉄〜地下鉄と、家からはは1時間かかる

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立明和高等学校

    回答日: 2025年12月08日

    アクセス・周りの環境

    学習を続けるうえで、周囲の環境が整っていたことは大きな支えとなりました。静かで集中しやすい場所が確保できただけでなく、周囲の友人たちが努力している姿を見ることで、自分も負けずに頑張ろうという気持ちが高まりました。この環境が、継続的な学習習慣の定着につながったと感じています

回答者数: 41人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年12月15日

    あり

    最寄りの駅までの送迎など行ってくれたほか、毎日の夕食や健康サポートなど行ってくれた。高校の時は自分の生活に精いっぱいであまり気づくことができなかったが、自分の生活の大半が親に支えられているということに気づく良い機会になった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立明和高等学校

    回答日: 2025年12月08日

    あり

    家庭では、毎日学習に集中できるよう静かな環境づくりを整えてもらい、生活リズムが乱れないようスケジュール管理もサポートしてもらいました。また、勉強で行き詰まったときには話を聞いて励ましてくれたことで、前向きに取り組む気持ちを維持できました。こうした家庭での支えが学習成果につながりました

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年11月10日

    あり

    朝起こして出かけさせ、夜帰ってからの風呂と食事の世話。それだけを行ったたけでとかに特別なことはしなかった。 何かしようとすると反発するから。 受験期でイラついていたのだとおもう。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年11月08日

    あり

    模試の申し込みや講習の申し込みなど行った 授業で帰りが遅くなった時には自家用車で送迎している 勉強に集中できるような環境づくりをしている

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年09月08日

    あり

    兎に角、子供が勉強に集中できるような環境作りとか塾の送迎など親として出来ることをサポートしてきました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年07月06日

    あり

    塾への車での送り迎え。弁当を作り。模試会場への送迎。受けたいという講義に対して、すべてお金を払った。追加の教材の購入をした。

回答者数: 193人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年12月26日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習料 テキスト代 施設管理費 ロッカー使用料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2025年12月26日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 愛知教育大学

    回答日: 2025年12月25日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    妻が払っていたので分からない。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年12月15日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料とテキスト代。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滝高等学校

    回答日: 2025年12月12日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料20万円 交通費  8万円 模試   5万円 参考書  7万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛知県立明和高等学校

    回答日: 2025年12月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

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