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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 津田沼校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾津田沼校へのアクセス

河合塾 津田沼校の最寄り駅

JR中央・総武線津田沼駅から徒歩5分

河合塾 津田沼校の住所

〒275-0026 千葉県習志野市谷津1-15-33 

地図を見る

河合塾津田沼校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾津田沼校に通った方の口コミ

回答者数: 76人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年11月20日

    講師陣の特徴

    河合塾の講師と浪人生のチューターは全員社員(大学生バイトではない)ので、特に講師陣はプロ集団で質の高い授業だったと思います。自分はなかなか講師室が怖くて行けませんでしたが、完全習得タイムで気軽に質問できるようないい先生が多かったと思います。ただ東大など最難関大出身の先生方の中にはプライドが高い方もいたので少し気まずいかもしれないです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問は講師室に行ってふつうの授業内容などを質問できるところと、4Fにその教科のことであればなんでも質問していいところがありました

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    完全大学の講義と同じ形式です。先生がマイクつけて一方向の授業です。ただし、完全習得タイムは監督付き自習時間です。自分で好きなだけやれるし、講師によっては何やってもいいという人もいます。これは少人数制なのでとても質問しやすい雰囲気です。

    テキスト・教材について

    河合塾のオリジナルテキストです

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立正大学

    回答日: 2025年11月13日

    講師陣の特徴

    基本講師の方はプロの方でいろいろな方がいらっしゃった。基本は集団講義のため、十人十色の多くの生徒がいたが、講師の方によってやり方が異なっており、基本的に多くの方がわかりやすい講義であったが、この講義を今後も通い続けようという意思を持てない講師の方もいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    すぐに答えていただける状況はあまりなかった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で基本は講師の方から一方的に教えていただくスタイルでありました。生徒に講師が何か聞くことはなかったです。講習中はどの授業も基本的にはすごく静かで、友人と受けていてもあまり話せる雰囲気ではなかった。

    テキスト・教材について

    わかりやすかった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2025年11月09日

    講師陣の特徴

    勉強にするように動機付けしてくれるので、良い。細かい内容まで指導してくれるので、助かります。内容はわかりやすいと聞いています。割りと相談しやすい雰囲気だったと思います。周りにいた知り合いの学生も同様な意見を述べていたように思ってます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気は、落ち着いた感じで、勉強するには集中しやすいと思います。大事なポイントを丁寧に指導してくれるので、わかりやすいと聞いています。先生の印象も悪くなく、とっても通いやすい感じだったと思います。流れとしては、とっても良いかなと思います。

    テキスト・教材について

    解説はあまりなかったような印象でした

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    それぞれ専門の講師がいて、概ね評判も良かった様に覚えている。合わない講師なら違う授業にも出られた様だし問題なかったように思う。先にも書いたが、自習室には現役のアルバイト大学生がほぼ常駐していたようで、しかも有名大学在籍の学生だったので役に立ったようだ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よくわからない

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    完全に個別の授業というのが主流で、希望大学にあった方法での勉強方法を教えてくれたようだ。また、個別の授業といっても、時には集団授業にも出ることは可能で、気分転換で受けたりもしていたように思う。また、授業以外の時間でも自習室があるために個人での勉強もできて重宝した。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2025年10月08日

    講師陣の特徴

    生徒を煽る感じがして、子供との意識のギャップが、大きいためそれだけであまり授業内容が頭の中に入りにくい感じがした。そのような感じだと、不明点を確認することも難しく、あまり塾で成績が伸びた感じはしなかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一方的に説明する感じがしました。あまり双方向で理解し合うような感じなしなかった。授業中は静かだったので、周りがうるさくて授業内容が聞こえなくなるようなこともない。教師が広すぎることもあったが、気にはしなかった。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年10月05日

    講師陣の特徴

    現役の大学生がチューターとしているため分からないところや受験対策についてリアルな部分も聞くことが出来る。 講師陣も有名な教授や本の著書がいるので質の高い授業を受けることが出来たと実感している。 生徒に熱心に対応してくれる人が多いと思った。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    熱心に対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師によって進め方に違いがあるが、1例として最初に前回の授業のミニテストを行う授業があった。 ミニテスト→解説→授業の流れ。 雰囲気は、講師の熱心さはとても感じるが、生徒は熱心に取り組む人と気が抜けている人でだいぶ差はある。 レベルの高いクラスに行けば行くほど熱心な生徒は多い。

    テキスト・教材について

    名前は分からないが有名な単語帳

回答者数: 76人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年11月20日

    カリキュラムについて

    入塾理由にあったように、基礎シリーズでおおまかに全教科1周できるのが特徴です。特に公立高校で教科書終わらせてもらえなかった人にはとても救いになるレベルで基礎シリーズは基礎からやってもらえます。ただし、入塾時にテストと希望を出して、Tテキストを使うとレベルが急に高いので特に理科はTを使うかはよく考えた方がいいと思います。

    定期テストについて

    講師によっては毎回小テストをする人もいます。が、基本は全統系とオリジナルのテストを月1くらいでやるイメージです。

    宿題について

    テキストの予習復習が基本宿題です。が、別に学校じゃないのでほぼチェックはされません。自主性が求められます。人によってはオリジナルプリントを宿題にしている人もいます。全部塾生マイページにあります。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立正大学

    回答日: 2025年11月13日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについてですが、基本的に難易度が低いものから高いものが可視化してわかるようになっていた。また、志望する大学ごとに対策が異なる講習も存在していた。さらに、総合型などの面接対策ができる講習もあった。

    宿題について

    きほんはないが予習復習は重要で、特に予習はしていかないと講習についていけない感じがあった。復習はしっかりやった方がいい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2025年11月09日

    カリキュラムについて

    難易度は、やや高めの印象ですが、通っているうちに、順応してくるので、もしかしたらはじめは大変と感じるかもしれませんが、大丈夫だと思います。レベル別もいろいろあるので、自分にあったレベルも探しやすいように感じます。

    定期テストについて

    小テストはあったと思います。

    宿題について

    宿題量は、それなりにあったと思いますが、対応できる感じだったと思います。復習しやすい感じだったと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    受けようとする大学や学部に対応したカリキュラムが用意されているようで、さすが有名な塾であると感じた。勉強の仕方やスケジュール、選択すべき項目なども経験値から信頼できる内容だったと思う。実際に合格者も多く輩出しており、間違っていない方法などだろうと思った。

    定期テストについて

    よくわからない

    宿題について

    宿題なのか、課題なのかはわからないが、家でやっているような記憶はわずかしか無く、ほとんどが自習室で行なっていたように記憶している。わからなければアルバイト大学生に聞けば済むので、そちらの方が良かったのだろう

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2025年10月08日

    カリキュラムについて

    基礎といいながらも、けっこうレベルが、高い感じがして、ついていくのが大変なように、見受けられたれた。一方で、授業のコマや、時間については、短すぎず、長すぎることもなかったため、ある程度は集中できたと、思います。

    宿題について

    宿題に追われているようなことは見受けられなかった。実際にどの程度の量と質だったかは、推測による部分も含まれる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年10月05日

    カリキュラムについて

    授業によって異なるが、自分の受験に必要なカリキュラムが組まれていると感じた。 特に英語はクラスがたくさんあるのでそのクラスによってカリキュラムは大幅な違いがある。 難易度は高いものから低めに設定されているものもあるが、勉強を怠らなかったらついていけるレベルだと感じる。

    定期テストについて

    授業内最初に行われることが多い

    宿題について

    教科によって差はあるが、そこまで多いと感じることは無い。 自分から勉強できる人はプラスアルファでやっているが、苦手な人は講師からふやしてもらうこともできる。

回答者数: 76人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年11月20日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者会などの連絡があっただけだと思います。自分は生徒側なのであまり何が送信されていたのか把握していませんが。たぶんそんな感じでそれで親に質問されてました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    大体春夏秋冬で1回ずつ面談があって、保護者は夏と冬だけ参加です。言えば全部参加できますが、基本は生徒とチューターで学習計画立てる20分間です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    大体成績不振だったのですが、今どれだけ合格ラインの人と差があって、何をどのくらい頑張ればその点数に届くのか結構明確な指摘を受けました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立正大学

    回答日: 2025年11月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾から保護者への生徒の進捗状況や面談についての連絡を基本としていました。ですがあまり頻度は少なかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時は講師とは別に大学生のチューターという人がいて、一緒にお話しをしてくれたりした。しかし私にはこの学生のチューターというのは合わなかったと感じる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2025年11月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    メールが、中心だったと思います。内容も分かりやすく、何か困ったことはなかったです。相談もできると思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今後の方針、現在の状態の確認が、メインだったと思います。スタッフの対応も良いので、何か困ったことはあまりなかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    過去の模擬試験を分析してくれるので、弱点克服に向けた対応をしてくれました。また具体的な対応を教えてくれるので、良いと思ったです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    やっているカリキュラム、現在の成績、学校での授業の対応、希望大学への勉強方などを連絡してくれるが、メールでの内容と特に変化は感じない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    色々と担当者は塾のことを説明していたが、結局はもっと「あれをやった方が、」「これをやった方が」と言う余計に費用がかかる内容の営業だった気がする。本人がやりたいと言えばそのままやらせた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振な時期はほぼなかったような記憶である。学校自体がかなり特殊な学校で、カリキュラムなども特殊なイメージ。その学校にも合うように塾でも対応してくれて成績不振はなかったような気がする

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2025年10月08日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    模擬試験の案内や、親や子供に対する受験に関するセミナーなどの案内など、受験に必要な内容はカバーされていたように見受けられた

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での子供の様子、志望校に関する情報提供など、塾に通いながら受験勉強と学校生活に関する支援、相談事をしてくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    定期的な面談で、成績に関するフォローは、あったと思うが、実際にどのように勉強すればよいのかまでは指導がなかったです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年10月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    現在の成績状況や授業の進み方など細かく連絡が行く。 塾側からのアドバイスもあるので保護者としても子供がなにをしているのか把握できるのでいいと思う。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    現在の成績状況を踏まえて受験に向けてどう支えていくかを考えてくれる。 初めの受験の保護者も多くいるのでなにをするべきか保護者目線でも考えてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分の勉強方法を見直すように道を示してくれた。 見直し方や、何が必要なのかも一緒に考えてくれて、とても心強かった。

回答者数: 76人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年11月20日

    アクセス・周りの環境

    すぐ隣に千葉工大があるので、特に学祭シーズンなどは隣の芝は青い状態で少し辛いこともありましたが、駅からすぐ歩いて行けるのと、当時はモリシアもありすぐに買い物できて自習に戻れるのがとてもよかったです。あとは普通に津田沼駅が利便性高くて、始発もあるのでよかったです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立正大学

    回答日: 2025年11月13日

    アクセス・周りの環境

    ショッピングモールなどもあり充実していた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2025年11月09日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く通いやすいです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    ほぼ駅前にあり、雨にも濡れない距離で便利。歩く道は全て明るく治安も問題はなさそうであったので安心

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2025年10月08日

    アクセス・周りの環境

    駅近い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年10月05日

    アクセス・周りの環境

    駅が近くアクセスがよい

回答者数: 34人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2025年11月09日

    あり

    受験教科が、自分と同じだったため、勉強の中身を中心にフォローしてました。後は大学調査のフォローをしてました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2025年10月08日

    あり

    自分と子供の受験科目が、全く一緒なので、英語、数学、化学を教えていました。後は、生活面も大事にするように指導した。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年10月05日

    あり

    自分でやるのが苦手な人はサポートを受けることも出来る。 家での自主学習に関しても計画から一緒になって考えてくれる。 1人でできる人については自分で考えられるのでひとりひとりに違ったサポートをしてくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国士舘大学

    回答日: 2025年07月01日

    あり

    学習面でのサポートは、自らの主体性及び塾での勉強に任せた。家庭内では、生活面でのサポートに注力。まず環境面でのサポート、具体的には勉強しやすい環境作り、そしてき食事面でのサポート、体調面のサポートに注力した。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国士舘大学

    回答日: 2025年06月03日

    あり

    学習面でのサポートは、自らの主体性及び塾での勉強に任せた。家庭内では、生活面でのサポートに注力。まず環境面でのサポート、具体的には勉強しやすい環境作り、そしてき食事面でのサポート、体調面のサポートに注力した。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 国士舘大学

    回答日: 2025年05月07日

    あり

    学習面でのサポートは、自らの主体性及び塾での勉強に任せた。家庭内では、生活面でのサポートに注力。まず環境面でのサポート、具体的には勉強しやすい環境作り、そしてき食事面でのサポート、体調面のサポートに注力した。

回答者数: 112人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年11月20日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料などコミコミで約100万円で、プラスしなきゃいけないのは基本的に講習系だけです。冠模試などもコースによって回数は違うものの、追加料金なしで受けれます。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 立正大学

    回答日: 2025年11月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、特別講習料、テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2025年11月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料が、メイン

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト テスト 講習 特別講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2025年10月08日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ほぼ授業料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年10月05日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト料 模試料

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河合塾津田沼校の合格実績(口コミから)

河合塾津田沼校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅と学校の中間にあり、乗換駅から歩いて行ける距離にあったことと全国模試を 展開している塾であったことが理由です。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    本人の立っての希望。高校からの帰宅時の途中であり通塾ももんだなく、希望の個別もあった為こちらにした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅と学校の中間にあり乗換駅から歩いてすぐのところにあり、子供が通っていた高校からも 通塾している生徒が多くいた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    先輩が通っていてすごく伸びたという話を聞いたから、自分も高いところを目指していたので通って偏差値を伸ばしたいと思ったから。 この口コミを全部見る

河合塾の口コミ

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