英進館の口コミ・評判一覧（4ページ目）（全4,771件）

学習面についてはあまり深入りはしなかった。 具体的に教科を教えるなどの対応は一切しなかった。 学習面については学校と塾での学習を中心に据えて、家庭はどちらかと言えば、リラックス出来る場所にしてあげたかった。

モチベーションを下げないように、気分が乗らないとき、勉強に集中できない時は、気分転換のアドバイス、好きなものを食べさせたりしていました。お陰で体重が増えたかも。

一緒に机に向かってプリントを仕上げる事や、勉強すること。 丸つけとスタンプを貯めて楽しみながら進めること。

わからない点を、学校で解決するのか塾でかいけつするのか考えさせて、要点を、まとめささせてら自分で考えさせること。

おいしいご飯を作ること。おやつを買ってくること。送迎してあげること。悩みを聞いてあげること。励ましてあげること。一緒に過ごす時間を大事にしていました。今となっては全ていい思い出です。

勉強に関してサポートをする事はほとんどありませんでした。主なサポートとしては、塾までの送迎と家庭での食事関係のサポートに従事してました。

勉強については、塾の方から指導をしないように言われておりました。よって、食事面のサポートや送迎を主にしておりました。

勉強はもちろんのこと、「学習意欲の向上」、次が「自立心の育成」「競争意識を身につける」などが塾に通うことで精神的な成長も期待出来る塾に通わせているので、そちらの方も全力サポートをする様に心がけています

勉強に関しては、小学校の頃から干渉されるのを嫌う子だったので、サポートはしていない。食べることが大好きな娘なので、塾から帰ったら、すぐに温かいごはんが食べれる準備はいつもしていた

家庭でのサポートは塾での教えによることばかりでした。家庭で特にサポートすることはなく非常に安心でよかった。

日々のスケジュール管理、食事面のサポート、塾までの送迎等のサポートをしておりました。その他は塾費用のサポートもしていたつもりです。

食事 健康面を気をつけてサポートしたつもりである また 悪天候時の送迎 も 多少してところである。何よりも本人のやる気を継続させることに気をつけていた

スケジュール管理のみは行ってあげた。それ以外は自身で勝手に勉強に取り組んでいたので、特にはサポート的なことはなかった

特に日々のプリントが多かったので、どんどん整理していかないとたまっていきます。 男の子なので特にかなとは思いますが、カバンの中やテキストの中から、くしゃくしゃになったプリントが次々と出てくるので、たまにチェックしていました。 宿題等は初めのうちは一緒にチェックしていましたが、慣れてきたら自分でやっていました。

塾以外にも、スポーツを習っているので、スケジュールが分からなくなることが、時々あったので、朝確認出来るようにスケジュール管理表を作成した

家庭では勉強の内容は分からないので今必要なものや悩みを聞いてあげたりしていた。夜食など健康管理にも気をつけていた。

息子が帰宅してから、自分の勉強部屋で勉強するまでの間集中して挑めるように、雰囲気作りを大事にした。テレビもつけずなるべく静かな家にして集中して勉強できるよう家族全員で協力した。

毎日の送り迎えや、スケジュール管理、休みの日の宿題の管理などをしていました。帰りが遅いので、 食事などには特に気を付けていました。

プリント類の整理以外には、理社の暗記項目を一問一答形式で確認していました。他には、算数の間違いやすい問題はノートに切り貼りして苦手問題集を作っていました。

家では子どもが勉強に集中できる環境を作るようにしたので他の子ども達に協力してもらいそれに対して子ども達が協力してくれたのでよい環境でできたと思う

夜遅くに帰ってくることが非常に多かったです。なので、サポート内容といたしましては、とにかく栄養状態を考えること、消化に良い食べ物を与えるなど、食事環境を向上させようと思い実行してきました。

塾が忙し過ぎて子供の把握が追いつかないことがあったので、予定表を管理してあげなからが必要となります。

家族が一丸となって後押しし、寄り添うことで本人のやる気を引き出すとともに維持することができ合格につながったように感じている。また、カリキュラムなども一緒に作成することで一人だけ頑張っているのではないことも印象付けられたように感じている。

子どもが勉強を取り組みための環境、雰囲気作りを行なった。携帯電話やテレビなど周りの環境に左右されないように家族で話あってしっかりと取り組むことにして志望校合格を目指した

学校や塾でわからなかったことは覚えている範囲で教えてサポートしていた。覚えていないことは先生に質問するように話しをしていた。

子どもが勉強をできる環境作りをしっかりと子どもと他の兄弟に話をして協力するようにして期間中はしっかりと取り組んでいきました。

家庭訪問形式で、勉強の教科毎のわからない箇所はもちろんのこと、志望校の校風や、過去の合格者の生徒さんの勉強方法など、詳しく丁寧に質問対応してくれています。

宿題の丸つけは、していました。また、普段は、公共交通機関を利用して通学していましたが、電車の本数が、なく、待ち時間が、長い時は、自家用車でお迎えに行っていました。

テレビを見ないようにしておりました。途中でテレビを廃止しました。生活時間の管理を少し行い、規則正しい生活リズムが取れるように工夫しておりました。

子どものモチベーションが上がるようにすることと常に会話をして子どもが不安に思っている事などを会話を通じて探っていった。