小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
新潟大学の合格体験記
公文式 熊野赤坂教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
公文式 熊野赤坂教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 熊野赤坂教室はこんな人におすすめ
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式熊野赤坂教室へのアクセス
公文式 熊野赤坂教室の最寄り駅
JR紀勢本線熊野市駅から徒歩5分
公文式熊野赤坂教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
公文式の合格体験記
公文式 熊野赤坂教室のコース・料金
コース
公文式のコースをすべて見る
料金
受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
- 備考
- ※教材費を含みます。 ※別途、冷暖房費を申し受ける場合があります。 ※教室との通信学習(日本国内)の場合は、学習教科数にかかわらず、郵送費(通信費)として別途月額1,100円(税込)が必要です。
受講パターン別 料金例【高校生 / 全国（東京都・神奈川県を除く）】
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
- 備考
- ※教材費を含みます。 ※別途、冷暖房費を申し受ける場合があります。 ※教室との通信学習(日本国内)の場合は、学習教科数にかかわらず、郵送費(通信費)として別途月額1,100円(税込)が必要です。
公文式熊野赤坂教室に通った方の口コミ
回答者数: 5人
-
回答日: 2026年03月12日
講師陣の特徴
講師の方は2人みえます。年齢は年配の女性の方です。生徒人数に対して講師の方が少ないので、分からないところは質問があってもなかなか見てもらえません。講師の方はけっこう厳しい方なので生徒さんによっては合う合わないがあります。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問への対応はありますが、対応する講師の方が少ないので時間がかかります。そこに問題があると思います。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の形式は、主に自主勉強でわからないところがあれば、先生に聞きに行くと言う形式です。まず初めのカテゴリーがわからない場合は先生からの説明があり、それから問題を解いていきます。それでもわからない場合は先生に聞きに行く感じです。基本的には自主勉強なので静かだと思います。
テキスト・教材について
特にテキストはありません。生徒さんのランクに合わせたプリントをひたすら解いていくのみです。
-
回答日: 2026年01月18日
講師陣の特徴
先生は高齢の女性が2名います。生徒数に対して人数が少ないのでチェックする時間がものすごくかかります。待ちの時間も長いです。先生はわかりやすく教えてくれます。解けない時はわかるまで面倒見てくれます。先生をもうちょっと増やしたほうがいいと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問があれば詳しく教えてくれます
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
先ほども話した通り、ひたすらプリントを解くのみです。わからないところは先生に聞いて解き方を教えてもらいます。みんなもくもくとプリントを解いているので、教室内はとても静かです。課題のプリントがやり終わったら終わりです。
テキスト・教材について
テキストは特にありません。プリントを解くのみです。
-
回答日: 2025年12月09日
講師陣の特徴
この教室の講師の先生は2名見えます。2人ともご年配の方ですが、わかりやすく教えていただけます。ただ生徒数に対して講師の方が若干少ないため、採点等に時間がかかり、待ちが発生する場合があるので、もう少し講師の方が必要かと
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからない事があればちゃんとわかるまで教えていただけます。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
教室内はとても静かだと思います。まず教室に行って宿題を提出して、後はその日にやるプリントを解いてきます。その間に先生が採点していただいた答案用紙の直しをやったりします。ひたすら黙々とやる感じです。終わったらすぐ帰宅できます。特に時間の指定はありません。
テキスト・教材について
特にテキストはありません。常にペーパーを解いていくシステムです。
-
回答日: 2025年07月05日
講師陣の特徴
講師の方は高齢の女性の方が2名見えます。わからないところはわかるようになるまで徹底的に教えてくれます。ただ人数に対して生徒の数が多いように感じます。質問しに行ってもなかなか対応してもらえないことが多いようです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問はわかるまで根拠を教えていただけます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業はひたすらプリントを解いていくばっかりです。わからないところがあれば先生が根拠よく教えていただけます。ある程度プリントが理解して何枚もやれば昇級テストとなります。授業の雰囲気は静かでいいと思います。ここでやってるので静かだと思います。
テキスト・教材について
特にテキストはありません。ひたすらプリントを解いていくのみです。
-
回答日: 2025年05月09日
講師陣の特徴
講師の方は厳しいときもありますが、繰り返し根気よく指導していただけます。 進級テスト等何かあるときは、連絡をしただけます。基本プリントをひたすらこなしますが、宿題に出る枚数など本人のペースに合わせて出されます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からないところがあれば分かるまで根気強く教えていただけます。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の形式はまず宿題を提出します。その後に教室で行うプリントを渡されて、終わるまでひたすらときます。分からない問題がある場合は講師の方に聞きにいきます。 そのプリントが終わったら、今後は宿題のお直しを行います。
テキスト・教材について
プリントのみです。
公文式熊野赤坂教室の合格実績（口コミから）
公文式熊野赤坂教室に決めた理由
-
家から近く通うのにも徒歩で行ける距離の範囲内だったのでここにしました。 あと費用がどこの塾と比べても安かったので、とりあえず買わせてみました この口コミを全部見る
-
もともと公文式に、興味があり家から近かったこともあり、この塾に決めました。 特に交通量も多くなく安全に通えていいと思います。あと徒歩でも通えるのでとても便利です。後は公文は価格が安いからいいなと思いました。 この口コミを全部見る
-
自宅から近く、自転車や徒歩で通える為いいと思いました。 無料の体験学習があり、それを経験してみていいなと思ったので公文に決めました。 この口コミを全部見る
-
家から通うのに近かったからです。 あと、公文の算数と数学の評判が良かったため、公文の塾を探していたためです この口コミを全部見る
公文式の口コミ
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2026年04月02日
合っていると思った点は1人でプリントを解く形式の塾だったこと。その後に先生に教えてもらう感じで授業などがなかったところ。合っていない点は、わたしだけかもしれないが、先生がお母さんに教えた先生でつながりがあったから友達みたいにタメ口で話したり、できないことをぐちぐち行ってきたところ。
通塾中
生徒/高校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2026年03月20日
自分自身があまり積極的に質問などをするタイプではなかったので1人でも黙々とプリントを進めるという点では合ってると思います。逆に質問したくてもあまり質問は自分からしようとは思わないなと思いました。よくある塾よりも公文は自分に合っていると思います。
公文式 熊野赤坂教室の近くの教室
〒519-4325 熊野市有馬町５７４１－１
