公文式の口コミ・評判一覧（81ページ目）（全14,643件）

・個人に合ったプリントの内容になっている ・基本の国語、数学（算数）、英語のみ （理科や社会などは無い） ・教科書をまんべんなく学べる訳では無いので、計算などは早く得意になっていくが、長さや重さと行ったら事は学ばない ・国語は読解力が付くようなプリントの内容になっている ・英語はリスニングもあり

出された問題集に対して答えを記入していくのでカリキュラムと呼べるか不明です。 基礎がなっていないので、計算式等の基本が学べれば良いと思っています。 情報量を確保するための文字制限があるというのは理解できますが、捻り出すように出した答えに果たしてどの程度信頼性があるのか疑問に残ります。量よりも質を重視した設問が妥当であると考えますが、正直回答する気が失せます。

指定のプリントを生徒任せ。希望すれば２日分出してもらっあり出来る。

まぁまぁかと。これ以上でもなく以下でもないかと。小さい子どもたちとも一緒の空間で学習は気が散る。そこへの配慮を求めても、空間がないと聞く耳もたずは残念すぎる。なにか対策を少しでも考えてくれたり、対応してくれたら良かった。

かんたんに感じていますが、適切と言われれば異論はない プリントをこなすだけなので人により達成感等あるかもしれないが、我が子には合わないようで、毎日こなすだけでも大変なのは、能力のせいなのか、意欲の話なのか分からないが学校の宿題を含めるとなかなか難しいです。

入塾時にテストを受けて、どのレベルから始めるかが決まる。苦手なところは納得がいくまで反復出来る。1つのカテゴリで200近くまである。ヒントは最初の段階のみで、自力で解いていき力をつけていく。細分化されていて、算数に関しては計算力は上がる。図形に関しては学習がない。

同じ事を何度も何度も繰り返し学習するのでかなり身に付くと思います。とことんやり込むので飽きてしまう事もあるかもしれません。学校の授業と同じカリキュラムで進む訳ではなく独自のペースに感じました。特に算数に関してはとことん計算で図形や文章問題等はありません。

公文のプリントをやるだけです。 昔からあるので、情報が蓄積されているため公文の教材は信頼できると思います。 間違えた問題はわかるまてやり直しをしますが、添削された時に答えがわかるので子供のためになっているのかと感じます。 教室には雰囲気や指導力を求めた方が良いと思います。

カリキュラムについては公文式のため各教科の問題集プリントを1授業で10枚づつやっていた。レベルはプリントごとに上がっていって2学年上くらいのレベルをやっていたと思う。出来る子には退屈していたと思う。出来ない問題がある場合にどれだけサポートしてくれるかは不明だった。

個人のレベルに合わせてくれるが 娘には宿題が多かった。沢山の問題を解くことがコンセプトかと思うが、もう少しレベルを落としてもらいたかった。初めての塾通いなのでもう少し小学生低学年でも楽しくクリアできる内容にして欲しい。

本人の実力に合わせた内容から始め、クリアするごとにステップアップする仕組み。学年を先取りもできるし、ゆっくりすすめることも、できる。学校で習うやり方と少し違うやり方のこともあり、算数では少し混乱することもあった。

子どもにとっては塾での学習はついて行くことが精一杯だった。そのため負担が大きく、徐々に塾に行くのが嫌になってしまった。また、子どもにはレベルが高く問題を解くことでやりきった感が出て次に繋がらなかった。

何回もおなじ問題をやるのは定着させるのでいいと思う。公文は、成功者がみんなやってて良かったと言っているのがわかる気がします。しかし、先生が教えてくれないのが不満になります。やり方をもう少し考えて欲しい。

通っていて正直思ったことは、出されたプリントを机に向かって、1人でひたすらこなしていくだけで、家でもその気になればやれる程度の内容だと思いました。 勉強をする習慣をつけさせるのにはとても良い環境だと思いますが、授業などはいっさいないので、塾と言うよりは習慣づけに通う感覚。

学年に合わせて、やや先行する形で教材が提供され、時間内にひたすら繰り返すように教材をこなしていく。 保護者からはどうこう言ってはおらず、講師が中心となってすべての流れを決めている感じなので、基本的におまかせでお願いしている。

個人のレベルに合った進み具合。 間違いは何度も繰り返ししてやる。間違わなくなってから、次のステップに進む。 自己学習の時間が中心になるが、身についているのかどうかが、今の時点でではわからない。 学校と表記の仕方が違い、混乱したことがある。

分数なら分数、掛け算なら掛け算といくつか項目を分けてステップアップしてプリントを組み合わせて進め行きます。 単元が変わる時には確認テストが必ずあり、合格をしたら次に進めるシステムです。 算数が1番充実していると思いました。 とにかく考えるより、基礎としての計算力を必要としている人に向いています。 国語は教科書に近いような文を持ってきてテストをたくさん解いているような状態です。漢字練習とかのくもん式は存在しないです。 なので熟語を覚えたり等はあり得ません。 英語はEペンシルというタッチペンで発音を確認します。かなり音を大きくしないと発音が聞き取れません。 また単語や構文をくもん式のようになっているわけではありません。 会話形式のような文章がレベル毎にあり、空白になっているところを埋めるだけです。 リーディング力が上がると聞きましたが、上記に書いた通り塾長が変わってしまったため、カタカナ読みのリーディングでも修正がなくどんどん枚数を進めるのみです。 当然、試験の役にはたちません。 これで試験で良い点を取るには、問題の文章を全て覚え切るくらい書き込み、読み込む自助努力を必要とします。

反復学習が多い、新しい単元に進むのに時間がかかる印象。一辺倒のプリントであるため、子供としては飽きてしまいがちで、自宅での宿題をする際には親がサポートする必要があることも多かった。昔からカリキュラムが変わっていない印象を受けるので、昨今の教育の変革とのギャップがあるのではないかと思う。

基本、自学自習です。コピーされた大量の筆算プリントをただひたすら解くだけです。単調な作業ばかりです。計算だけを早くするのなら、そろばんの方が良いと思いました。テストをして合格すると上のクラスに行ける内容でした

本人が簡単にできるレベルから始まるので、初めは楽しげにしてましたが、同じ内容が続くのであきてきてた。基礎からなかなから抜け出せないから、応用問題を解くことがほとんどないので、テストではなかなか店数が取れなかった。

実施されているカリキュラムの内容は、かなり難しい感じでした。授業を聞くのが精一杯な感じで、もっと、聞き易い授業内容にして欲しかったです。先生が何を言っているのか、わからない時が多々ありました。そう言う時は、友達に質問したりしました。でも、最後までわからない問題もありました。

カリキュラムは、英語を中心にやっていました。単語を覚えるのから始めたわけではなく、長文を読んだり、その設問に答えたりしていました。わからない設問は自分で調べたりして、答えていました。先生には余り質問せず、自分で勉強中心でした。

体験教室後に簡単なテストを行い、生徒ひとりひとりにあったレベルが決まります。 紙テキストが配布され、どんどん進めてレベルが上がっていき、テストで満点が取れると、次のカリキュラムに進むことができます。

内容レベルは今現在の学年よりも前の学年から始まるため中学生でも小学生の問題からなかなか進まず中学校での成績が上がるという事もなかった。今現在の学年の問題がいつになったら解けるようになるのかも分からないのでやる気が出ない

ひとりひとりにあったプリントでしたがなかなか進む事が出来なく結局やめてしまいました。月謝の割にはコスパがよくなく、ただプリントをこなすだけでした。最終的にはいくのが嫌になりました。毎回同じカリキュラムでした。

理解できた部分は先に進める様になっているので、割といいと思いますが、 宿題が多すぎて学校の宿題と他の塾に通っている子達は大変だったと思います。 出されたテキストを全問正解出来たら次のテキストを出来る様になっていましたが、 一度だけ・・では無くて何度も同じ様な問題を数回解かせる様にしないと 覚えきれない子も居るのでは？と思いました。

ひたすらプリントをこなすスタイル。 公文のやり方ですもんね？国語はいいのですが算数がやはり計算問題ばかりなので文章問題などが苦手なままです。 学校の授業にそった学習内容の方が娘にはあっているかもしれないです。 でも確かに計算は早い方がだと思います。

レベルに合わせて進んでいくので、進んだ段階でちょうどよくなるが、はじめのうちは物足りなくて飽きているように思えた。こういう学び方もあるんだ、と子どもの学習内容をみて親も学ぶことがあり、その点は良いなと思った

はじめの数ヶ月はレベルが低すぎて通塾の時間と送迎の手間がとても無駄だと感じていた。時々同じ問題集を2,3回続けてやっているが、できなくて復習しているのか、先生の勘違いで重複しているのか謎だらけだった。

公文のカリキュラムは、きちんと決められていると思う。宿題を行い、会場で行いを繰り返す。意欲的に会場でも宿題もこなせると、自分自身のスキルに応じて、どんどん上の学年（進んだ学年）の勉強にすることができる。