あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的:大学受験
先生が優しかったため楽しく学べました。
わからないところは何度も教えてくださり、わかるまで学ぶことができました。
家の近くにあるというのが何よりもよかった点でした。
宿題も多くはなくあせってやることはなかったため自分に合っていたと思いました。
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※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
学研教室おすすめポイント
あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的:大学受験
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
公文式おすすめポイント
大道教室/保護者/週2日/目的:大学受験
両親が共働きなので、子どもをずっと見ておくことができなかったことから、塾があったことで子どもが好き勝手に時間を浪費することなく学習する時間を確保できたと思います。
親にとっても子どもにとっても有意義な時間を過ごすことができたかと思います。
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的:大学受験
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あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的:大学受験
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わからないところは何度も教えてくださり、わかるまで学ぶことができました。
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草津校/保護者/週4日/目的:大学受験
第一志望の京都大学には、受からなかったが、神戸大学に受かったので、まあまあよかったと思います。費用対効果、アクセス、友だちがたくさん出来たことから。考えると、総合的には良かったと思う。良い塾だとは、思いました。
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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あおば教室【東京都】/保護者/週3日/目的:大学受験
先生が優しかったため楽しく学べました。
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※上記は、馬渕個別全体の口コミ評価・件数です
個別の学習カリキュラムと1対2の個別指導で無理なく無駄なく成績アップ!
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近江八幡校/生徒/週3日/目的:大学受験
個別指導だから、分からないところがあってもすぐに聞けるかんきょうだし、それぞれの生徒にちゃんと寄り添ってくれている感じがあって安心できる。また、駅チカで遅くなっても安心だし、落ち着いた環境だと思うから。
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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大道教室/保護者/週2日/目的:大学受験
両親が共働きなので、子どもをずっと見ておくことができなかったことから、塾があったことで子どもが好き勝手に時間を浪費することなく学習する時間を確保できたと思います。
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塾選(ジュクセン)編集部です。実際に学習塾の運営経験がある者や大手メディアの編集経験がある者などで構成されています。塾選びにお悩みの保護者や学生の方に向けて有益な情報をお届けします。