江東区の小3向けの学習塾・予備校一覧

合格体験記

東京都立王子総合高等学校、岩倉高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：38

口コミ

塾が自分の性格と合っていると思った点は、自分自身が人と話したり、大勢の前で話すことが苦手なため、個別指導で自分が聞きたいことを聞きたい時に自分のペースで質問することができるこのシステムがとてもあっていたと思った。

合格者インタビュー

• 進学先： 和歌山大学（教育学部）
• 合格校： 和歌山大学（教育学部）、四天王寺大学（教育学部）

合格体験記

近畿大学附属和歌山中学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：38

口コミ

集団の中では一人一人を見ることは難しいと上の子供の時に思いました。大手は出来る子だけ気にかけてできない子はそのままです。WAMでは個別なのでちゃんと把握してくれて子供にとって合っていたと思います。合っていないと思うことはないです。

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• 進学先： 履正社中学校
• 合格校： 履正社中学校、仁川学院中学校

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関西大学 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：60

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周りと競う事が好きではないので、マイペースに勉強を進められるのはうちの子には合っている。また先生も若く話が合うようで、授業の合間や終わりも色んな話をして楽しそうにしている。ただ、楽しいのは良いことなのだが、無駄話が多くなってしまっていないかが少し心配ではある。楽しそうに通っているので合っていると思う。

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神奈川県立横浜翠嵐高等学校、朋優学院高等学校、中央大学附属横浜高等学校、桐蔭学園高等学校、早稲田佐賀高等学校、 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：60

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子供自らが塾に通いたいと話をしているので合ってあるのではないかと考えている。また、同じ目標を持った友人も同じタイミングで入塾して通っているため良かったと思っている。今の時点で塾に合っていないとは思っていない。

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桐蔭学園高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：42

口コミ

集団より個別が自分にはあっていると思っていて、集団だと周りを気にしてやらなきゃと焦ってしまう性格なので、個別で自分のペースでできたのが良かったと思います。先生側からもできてる？とか声をかけてくれたのですごく質問もしやすかったです

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関西外国語大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：45

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学校の進度に合わせた復習や予想問題の演習を行い得点力アップを図ります。受験生向けには志望校別の過去問演習や模擬試験を実施し実践的な対策を講じる。生徒一人ひとりの理解度や苦手分野に合わせたきめ細やかな指導が合っている

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浦和学院高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：61

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本人に合ったカリキュラムと課題を進めてくれて、ペースやリズムをとりながら、上手にやってくれたので、本人も勉強が苦にならなかったようです。教室も個別なので、集中して勉強ができたようです。あまり焦らせたりもせず、緩やかにやっていただき、本人のプレッシャーも無くスムーズに勉強ができています。

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• 進学先： 桜蔭中学校
• 合格校： 桜蔭中学校、昭和学院秀英中学校、千葉大学教育学部附属中学校

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早稲田大学、早稲田大学、早稲田大学、早稲田大学、早稲田大学、明治大学、立教大学 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：50

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あっている点は周りの雰囲気が受験モードのため、家庭学習より集中できていたと思います。また、家庭で学習するよりメリハリがついていたように思います。合っていない点としては、朝方タイプのため就寝時間が遅くなるところです。

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• 進学先： 法政大学第二高等学校
• 合格校： 法政大学第二高等学校

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東京学芸大学、國學院大學、武蔵野大学、玉川大学、東京都市大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：58

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塾にはあっていて、すごく自分自身の勉強のスキルや力が着いたと思う。 その当時に一日3時間以上の勉強をしていたからこそ、今でもそのスキルが着いていると感じている。 合っていなかった部分は、比較的友達と話せる距離が近いので、、、少し談笑が多かったと思う。

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福井県立高志中学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

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学校だと先生に質問する勇気がなかったのですが、個別指導であることにより、いつでも先生に質問ができる環境でした。しかし、私は何かをしている際人の視線が気になってしまうので、問題を解いている際に先生が視線をずっとこちらに向けているのは少し不快感を感じてしまいました。

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茨城県立土浦第二高等学校、常総学院高等学校、学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

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大きなクラスでの講義形式の授業は合っていないので、個別指導で良かったと思う。中学に入っても、個別でいろいろ質問できる塾のサポートのおかげで、良い成績を維持できている。先生が気さくに話してくれるのも良いと思う。

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千葉県立成田国際高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：60

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特に勉強のサポートはしていなく、先生からは、塾に通ってもらえるように送り出して欲しいと言われていました。教室に着くと「よく来てくれたね！」と言う声かけされて、嬉しいと子供から聞いたことがあります。モチベーションが上がっていく気になりました。

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• 進学先： 新潟県立長岡向陵高等学校
• 合格校： 新潟県立長岡向陵高等学校

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近畿大学、追手門学院大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：42

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まずは先生との性格の 一致が良かったと思います 。 聞きたいことを聞けて 何でも質問しやすい環境を作っていただけたのが本人の性格と合ってたと思います。 また 小テストも 本人がわからなかったことを あぶり出していただき そして解決できたと感謝しております。

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東洋女子高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：32

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私の性格に合っている点は、授業の進め方が計画的で、内容が段階的に整理されているところです。じっくり理解しながら進められるため、焦らず自分のペースで学習できるのがとても助かります。また、丁寧な解説やサポート体制が整っている点も、自分の慎重で確認しながら進めたい性格に合っています。一方で、合っていない点は、授業のスピードが一定であるため、もう少しテンポよく進めたい時や、積極的に質問して議論したい私の性格にはやや物足りなさを感じるところです。全体としては、自分の性格に合う部分が多く、学習意欲を保ちやすい塾だと感じますが、改善の余地もあると思います。

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• 進学先： 公文国際学園中等部
• 合格校： 公文国際学園中等部、山手学院中学校、関東学院中学校、長崎日本大学中学校、大宮開成中学校

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東京都立赤羽北桜高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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自分に合っている点は、落ち着いた環境で集中して学べそうなところです。合っていない点は、授業の進み方によっては自分の理解に差が出るかもしれないところだとわたしは思うのです。特に合っていると思う点は、自分は進むペースが得意なところと苦手なところで結構違うのですがそれにもペース合わせてくれるところだと思います。

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愛知学院大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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塾が合っている点は一人で黙々と取り組める部分や質問したい時にすぐ質問出来て教えて貰いながら出来るところ。 合っていないところは塾に通うのが少しめんどくさくてときどきさぼってしまったりしてしまうところや少し勉強に縛られるのでストレスがたまるところ。

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東京都立本所高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：50

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学力のレベルは抜きにして、勉強する、学習環境を作り上げることに関しては、仮にみずからを律して計画的に勉強出来る生徒であれば塾に通う必要はないかと思いますが、それがなかなか出来ない生徒に関してはこういった個別指導は合っていると考えます。

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東京都立井草高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：50

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色々と自主的に動かないといけない点が合わなかった点ではあったが、そのおかげで自己分析し自分に何が足りないのかを考え、自主的に行動する習慣がついた。大学では自主的に動くのが当たり前なのでその力がついたのは良い影響だった。

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東京都立三田高等学校、淑徳巣鴨高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：45

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自分で足りないところが分かっている子どもであったため、塾はサポート的にとらえていた。自分で問題を解いてわからないところを教えてもらうスタイルが合っていた。そういう個人に逢わせてもらえる点で個別指導が合っていた。 ただ、先生はプロではないので(大学生であることが多い)、解説に時間がかかることもしばしばあった様子で、そこは素早く確実に回答を得たいところであった。

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滝高等学校、愛知県立瑞陵高等学校、愛知県立名古屋南高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：65

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サレジアン国際学園世田谷高等学校、関東学院高等学校、関東第一高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：55

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個別指導なので、集団授業とは違い、わからないところをその都度質問できるため、苦手な教科を強化できるので塾にあったいたかなと思います。苦手な教科でなければ、集団指導でもよいが、個別指導はわからないところをそのままにしておかないので、その点はやはり良いかなと思います

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横浜市立南高等学校附属中学校、サレジオ学院中学校、逗子開成中学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：52

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わきあいあいとした雰囲気で、無言で取り組むよりも話しやすい雰囲気が好きな我が子なので、体験授業の時点からとても楽しいと言ってくれたので、選んだ。実際に通塾してみると先生の教え方も楽しいようで、理解が進むようで選んでよかったと思えた。

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開成中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：47

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合っている点は、授業がわかりやすく、テストや宿題で学習の定着が図れること、学力に応じたクラス編成で自分に合ったレベルの学習ができることです。また、教材が体系的で家庭学習と連動しやすく、集中して学べる環境も合っています。 合っていない点は、進度が速く宿題や復習が多めなため、自主的に取り組む力や家庭でのサポートが十分でないと追いつきにくい点です。負担が大きく感じることもあるので、家庭でのフォローが欠かせません。

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川越東高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：50

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この塾は、先生が丁寧に指導してくださり、分からないところも質問しやすい環境が整っていると感じました。また、カリキュラムも受験に向けて計画的に組まれており、自分のペースでしっかりと学習を進めることができました。そのため、この塾は自分に合っていると感じました。

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• 進学先： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）
• 合格校： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）、甲南女子大学（国際学部国際英語学科）

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北海道教育大学附属旭川中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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合っている　比較的自由度が高いこと、先生方が若いため、自分たちの受験気の心情などをよく理解してくれています 合ってない　少しうるさい人がたまにいる、時々自由すぎるときがほんのわずかにありました。少しうるさいのが苦手な場合はイマイチかもしれないです

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愛知県立明和高等学校附属中学校、愛知工業大学名電中学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：60

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塾の雰囲気がとてもアットホームで、先生たちが親身になって教えてくれるところが合っていました。私は、質問がしづらいと感じるタイプですが、先生たちはいつも「分からないことがあれば何でも聞いてね」と声をかけてくれたので、遠慮せずに質問できました。そのおかげで、難しい問題も理解できるようになり、自信がつきました。

口コミ

身内から言われることをとても嫌がったので、塾で他人に教えてもらえる塾の方が本人の性格的にあっていたと思う。塾までの往復が面倒だったようで、オンライン指導があればオンラインのほうがもっとよかったなと思う。

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國學院大學久我山中学校、西武学園文理中学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

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イメージ力を高める、想像力をつけていくという”偏差値”にとらわれない授業内容がとてもいいと思っている。子供の興味関心を引き出すために、子供自身が興味関心を持ったときにやる気全開になって集中することができることを親もレクチャーを受けることで準備体制が整う。

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日本体育大学柏高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：50

口コミ

わかりやすい講義と、自宅学習の習慣がつくように宿題がたくさんありました。 やる気を出させてくれ、熱心に頑張っていたので、合っていたと思います。 個人指導を希望する人には合わないかもしれませんが、息子には問題なかったようです。 合っていない点は特に思い当たりません。