大分県の高1向けの学習塾・予備校一覧（2ページ目）

合格体験記

大分県立鶴崎工業高等学校 合格

受験年度：2019年度 / 開始偏差値：40

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先生との相性も良くて友達と一緒に勉強できたところも大きかったと思います。 保護者も授業観覧も出来たので安心して通わせられました。料金も良心的で追加料金も無く補習もしてくれました。自習室もあり子供も安心して通えました。

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大分県立大分上野丘高等学校、東明館高等学校 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：63

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嫌いな生徒がおり、行くのが嫌だという時期があった。教えてくれる学生の通っている大学が偏差値低いと、少し下に見て真剣に聞いてない様子が伺えたため、塾にあってないのかもとおもうことがあった。 個別と一斉がえらべ、マイペースな子だったので合っている

合格者インタビュー

• 進学先： 広島県立福山誠之館高等学校
• 合格校： 広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）

合格体験記

岐阜県立飛騨高山高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：60

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最初は易しい内容から始まり、気づけば自分の学年を越えた内容を自分のペースで学習できている点は合っていると感じる。また、先生も信頼できるので預けていることに対して特に不満等はない。ただ、終わりの時間が毎回異なるため、前後の予定がある時は見通しが立てづらいのは少し厄介。

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山陽小野田市立山口東京理科大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：52

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合っていない点はほぼないといってもいい。とはいえ途中で辞めている人も多く見てきたので、合う合わないはあるかもしれない。が、自分は七年間この塾が自分にとって大きな意味を持つ場所になったことは間違い無いだろう。この塾は勉強だけでなく人生的な教訓も多く得ることができる。かといって硬すぎる事もなく、趣味や音楽の話で良く盛り上がったのを覚えている。少し話が逸れたが自分にとってはいい場所になった。

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家では自分から勉強することは全くなく学校の宿題をとりあえずやっとく、のようか感じでした。部活もしていたのでなおさら自主学習などはする時間も無かったです。ですが、熟に行く事で、勉強できる、する時間を作れたのでよかったです。

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福岡女学院高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：45

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塾にあっている点は、自習室があり何時間でも勉強ができていいのですが、合っていない点は、全教研には個別制度があるんですが自分は個別じゃなくて団体で休み時間とかに勉強したいんですが、周りがうるさくて勉強できていないところが合っていないって思います。

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宮崎日本大学高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：58

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成績があがらないので、いかなくてよいとこどもにいってましたが、行きたいというので行かせていました。あっている点は、講師との相性だとおもいます。なんでも言いたいことなど言えていて、ストレスはなかったようです。あっていない点は、自己でとりくむことがおおかったので、その点では授業形式の塾スタイルの方がよかったのかなと、いまふりかえると、おもいます。

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群馬県立桐生高等学校、樹徳高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：45

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本人があまり勉強に乗り気じゃなかったし、勉強もとても苦手だったので、マンツーマンで、とても基礎的な事もテキスト以外のプリントも使いながら丁寧に指導してくれた点が子供にはとてもあっていてたと思います。 合っていない点はわかりません。

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大分工業高等専門学校、大分東明高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：66

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通ってた校舎が面白い先生がいて続けられたのかなと思う。授業も面白い。時事問題のお話をいっぱいしてくれたりした。陽気な先生が多い分気軽に話せるし居心地は良かった。塾に行くまでは面倒でも行ってからは楽しく過ごせてた。学校よりも塾の方が好きだった。

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東明館高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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個別指導なので、質問しやすい雰囲気で、内気でおとなしい子どもにはあっていたと思います。 先生が優しくて、なんでも聞いてくれるので、教室の雰囲気はすごくいいと思いま す。 先生が優しいのでこどもは塾に行くのが楽しいようです。

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大宮開成高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：54

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埼玉県立春日部東高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：60

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集団授業だと分からないところが質問しにくいので、すぐに質問できる個別指導が自分には合っていました。ただ、仕切りが無く他の生徒の話し声がよく聞こえるので、雑音が気になる人には合っていないかもしれません。自分は少し雑音があった方が集中できるので、カフェで勉強している感覚でとてもあっていました。

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愛媛県立松山北高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：52

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先生が細かく丁寧に対応てくれるので、日々忙しく過ごす中で、見守ってくれる大人が増えるという点では、合ってました。ただ、勉強のレベルを上げていきたかったのですが、教材、先生的にそうゆう時には物足りないなぁと感じました。

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大分県立大分鶴崎高等学校、大分東明高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：50

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計画表があるものの、ある程度自分のペースで学習を進めていけることや、分からなければすぐに教えてもらえることが子どもの性格には合っていた。人数が多すぎず、落ち着いて学習できる雰囲気も子どもに合っていると思った。家から近いので、面倒くさがらずに通えたことも合っていた。

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別府大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：43

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やはりフレンドリーな雰囲気の感じが自分にはとてもあっていました。私は話すことが好きで、塾には勉強はもちろんですが先生と話すために行くというように、行きたいと思えるような目的があったのが良かったです。逆に合っていない点はフレンドリーさゆえに勉強をシビアに頑張る感じではなかったところです。

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合っていたと思う点は、個別指導が一番良かったと感じています。卒業後も気にかけてくれて、サポート体制も充実していると思います。合っていなかった点は、特に見当たらないと思います。塾長をはじめ、先生方には感謝しています。

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同志社大学、立命館大学、立命館大学 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：68

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宿題の量に追われていたので、合わせないのかな？無理させているのかな？と思っていたのですが、先生や塾や他の生徒のみなさんの雰囲気の中で勉強するのはやりやすかった点については塾と合っていたのかなと思う。 合わない点については宿題の量が多かったので、少し無理させていたと思う。

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岩手大学教育学部附属中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：56

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授業自体は適度に緊張感がありつつ先生の面白い話も交えながら楽しく受けられた。たまに怒られて空気が悪くなるのは少し苦手だった。クラスにもよるが、私のクラスでは宿題のチェックが行われず放任主義だったので自発的に勉強できない私には少しあっていなかった。