受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験活動全体を通して、目標に向かって努力する大切さを学びました。部活動と勉強の両立は大変でしたが、毎日コツコツ続けたことで学力も精神面も大きく成長できました。この経験を次のステージでも活かしたいです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

小学6年生春の時点で第1志望校には10ほど足りない偏差値だったが、決して無理とは言わずに実現可能な目標として捉え続けた結果、小学6年生夏以降の成績上昇に繋がったと感じる。 また、第1志望校の国語は全問記述式だったため、難度も過去問を解くことで記述問題に慣れさせた。記述の力が付いたことで読解力も上がったのか、その他の教科についても徐々に成績が上がっていった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が苦手教科あると言っていたので行きだしました。いろいろさがしてみたんですが無くまわりの友達にきいたら良いと紹介して貰いました。本人が行きたいと言っていたので決めました。家からも近かったので通いやすく良い環境でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

どうせ通うなら良い学校行きたいことだったのでほとんど本人の希望でした。とにかく苦手教科を無くさないといけないと頑張って努力していました。分かりやすく分かるまで教えてもらえて苦手克服出来たようでした。良かったようです。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

大手塾の中で自宅から最も通いやすい立地だったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通ったことで、同世代の子供たちの中で自分がどのような立ち位置にいるのか、勉強に真面目に取り組めば成績は伸びるし怠けると成績が落ちるということを子供自身が自覚した。結果、勉強に取り組む姿勢が身に付き、成績の上昇につながったと思われる。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

本人

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

苦手教科克服のため通い出しましたが最初はなかなか難しかったようです。分かりやすく分かるまで教えてくれたので良かったと言っていました。成績もどんどん上がって行きましたしテストでもよい点数になっていきました。良かったようです

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校説明会や文化祭など、複数のイベントに参加して各学校の実際の雰囲気に触れることで、偏差値には表れない点（その学校が何を重視した教育を行なっているのか、生徒の自主性が育つ学校なのか、学校の持つ雰囲気が子供の性格に合いそうか等）を知ることが出来た。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の勉強が忙しくなっても、学校の行事や友達との時間は削らないよう意識しました。それにより、受験によるストレスを溜め込みすぎず、メンタル面でのバランスを保つことができたと感じています。また、個別指導の特性を活かし、苦手な算数に絞って徹底的に基礎を繰り返したことで、試験当日まで本人の自信を失わせずに走りきることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

合同説明会や文化祭への参加が役立ちました。実際の校風や在校生の生き生きとした姿を肌で感じたことで、子供のモチベーションが劇的に高まりました。学校との相性を親子で冷静に見極める良い機会になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

他の受験生の親とかいろいろ話を聞いてみたが、やっぱりいろいろな学校を受けることが大切だと言う話になった。また。、学校選びに関しては、自分の目で確かめた言ったほうが良いのではないかと言うことが後になってよくわかった感じがしています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

個別指導塾の先生は、本人の性格や学習進度を深く理解してくれていたため、偏差値の数値だけでは測れない「校風との相性」を考慮したアドバイスをいただけたのが良かったです。志望校の過去問の傾向と本人の得意不得意を照らし合わせ、どのレベルまでなら挑戦可能かという具体的な判断基準を示してくれたことが非常に参考になりました。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

進学実績がよいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

中学受験するにあたり通塾により学習習慣が定着し、自主性が育ちました。周りの仲間の姿に刺激を受け、自ら机に向かう時間が増えました。宿題の計画を自分で立てて実行できるようになり、精神面でも大きな成長を感じています。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

本人のペースに合わせた学習プランを立ててくれる点に魅力を感じたからです。ひばりが丘校は自宅から通いやすく、先生方が非常に親身になって相談に乗ってくださるという評判を聞いて決めました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾当初は基礎力に不安がありましたが、個別指導で理解できるまで根気よく教えていただいたことで、苦手だった算数の得点力が劇的に向上しました。先生が本人の性格に合わせた声掛けをしてくださったおかげで、自分から自習室へ通う習慣が身につき、結果として偏差値を10以上伸ばして第一志望合格を勝ち取ることができました。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

いろいろな学校を見に行ったけれども、なかなか偏差値的に難しいところがあって、いろいろ決められないことが多かったことが気がかりだった。さらに、塾の面談でも通り一辺倒な話ばっかりでなかなか参考にならなかったと言うのは後になって気づいたことだと感じています。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

伸学会（東京都）

塾を選んだ理由

YouTube

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

YouTubeででは、いろいろいいこと言っていたのので、この塾に決めたのだか、塾長はほとんど塾にいないない、塾の方針がきっちり末端の先生まで話がついていないような気がした。塾選びに少し失敗したような気がした。