受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

模擬試験の結果に一喜一憂せず、模擬試験で間違えた問題を徹底的に復習した。国語の読解力がやや苦手であったが苦手克服を目指さず、得意な算数をますます得意科目にして算数で合格することを目指した。試験本番数か月前からは過去問を中心に勉強し、算数は３０年分の過去問を解いた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

計算は得意であったが国語が苦手だったため、国語の勉強を徹底して釣り組んだ。他の教科でも文章題を読んで日本語を理解する必要があったため、必ず役に立つと考えた。読み方や尋ね方、引っかかかりやすい文章などパターンをしり本番でもミスを回避できるようにした。本も継続してよむようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

息子が所属したクラス担当の講師の先生方の半分くらいが灘中出身で、ご自身の灘中時代のお話や社会人になってからの同窓生とのお付き合いなどを伺って、私が知らなかった灘中に進学することの魅力を知ったから。また息子の成績ならば灘中合格は本番当日に元気であればほぼ間違いないと先生に言われたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に直接行き、本人がその目で見たものが信じていけると感じた。勉強も、受験も本人がするものなので、見てほしいと思った。実際に行くことで、電車に乗る生活になることを話したり、制服や教室をみて、環境や入学してからの生活をイメージできるきっかけになったと思う。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

職場の同僚の息子さんが日能研に通って第一志望の甲陽学院に合格され、その同僚から日能研を推奨されたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾の講師の先生方が熱意を持って指導して下さったので、息子にもその熱意が伝わって本気になって努力することができた。また算数において先生が解法を数通り示されることによって息子は算数がますます得意になり、算数を勉強することが苦痛ではなくなった。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

なし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強自体は宿題は取り組んでいたが、あくまで学校からしていされたもののみしかやっていないため、自主的に机に向かうようにぬっていった。短い時間でも時間を見つけて継続して取り組むことが大切だと思うので良い傾向だと感じた。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を手に入れて勉強させた。過去問を手に入れるのがなかなか大変だったがインターネットなどをりようして手に入れた。過去問を解かせることに徹底した。過去問を保管することを忘れないようにした。過去問で間違えた問題は類似問題を解かせるようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問全部コピーして、間違えたのが1問でもあったら全てやり直したり、わからない、何度も間違える所を重点的にやったり、質問したりした。それと、YouTubeや参考書を元に自分なりに覚えやすい方法で問題を解いたりした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

学校生活や学校の授業がおろそかになってはいけないので、まずは日頃からの規則正しい生活を基準に無理のない計画をたてました。それと同時に、中学受験をする、という意識を家庭の中で皆で共有し家族全員で目標に向かいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

偏差値とか、倍率とかを教えてくれたし、自分が合格できる確率や出そうな問題対策などを教えてくれたり、授業中にやってくれたりした。それと、自分の苦手な所の問題が多いよとか、この学校なら記述式だから点取りやすいよとか、教えてくれた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

大きなキャンパスや施設の充実度など、公立小学校からは考えられないスケールの大きさなど、子どもの考え方を刺激するには、学校見学やオープンキャンパスなどを自分の目で確かめることが是非必要になると思います。肌で身をもって感じることが非常に大切と思いました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

親戚の子どもなども通塾しており、信頼と実績から選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

変化の要因ですが、まずは意識改革が出来た、ということです。生活態度を含めて、受験をするのだ、という意識がいろいろなことに対して大人になったと感じました。小学校の友達とは違い、受験に特化した生徒の集合なので、とても良い刺激を感じたことと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

選択肢のそれ以上でも以下でもない。それしかないのに、理由と聞かれても困る。学校を見に行くことが何よりも参考になることだと思う。ほかにまわりで知り合いなど通っている人がいないのだから、それしかないと思っている。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

集団塾が向いている子ではないから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

きちんと習い事に向かう習慣がついた。勉強をするとはどういうことか学んだとおもう。小学校は宿題が少ないので、宿題をきちんとこなすことの大切さを覚えたと思う。分からないことは質問できると理解したと思う。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

水曜日日授業がなかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

元々授業中は、先生の話をノートに書き留めるだけで見やすさとかよりも、先生の目を見て話を聞くことが多かったけど、塾に入ってからは教科書の内容や自分が解いた答えなどあとから見てもわかるように書けるようになった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した