受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

子供自身のレベルを把握しながら得意なところは伸ばしていき不得意なところはそれがカバーできるように一生懸命勉強する事ができ最終的に不得意な科目がなくなっていた。なるべく叱らず主体性を持たせた勉強に心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気や生徒の質、先生の質、雰囲気がなんとなく把握でき入学した際にどのような生活を送ることになるかイメージがしやすい。 さらに通いやすさ、交通の手段等も聞く事ができるので役に立つと思います。そこ後に控える進路等もわかりやすくなると考えます。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

東海地区では1番なので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

得意な科目はもっと得意になり自信もついていったのでよかったと思います。苦手な科目については先生の指導がよくわかりやすかったこともあり、最終的に苦手ではなくったって非常によかったと考えています。中学以降の進路についても役に立つと考えています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校訪問をたくさんした。入ることよりもそこでどのような学校生活が送れるかを考えながら見学をした。また、学校のプログラムにさんかすることで、教員との相性がわかる。学校の様子を知ることで、意欲の継続につながることを考えた。特に部活は子供がやりたいことだったのでいろいろな学校の希望部活をみた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

最終的には子どもの選択にはなるものの、小学生が志望校を選ぶことは実質的に難しいので、ある程度保護者がアドバイスする必要がある。そのためにも、選択肢となりうる学校について、子どもに合っているか、子どもが気に入るか等について情報収集する。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

直前の１月は、親子で相談し、過去問をほぼ毎日解くようにするため、計画を綿密に立てて、取り組むことができた。 また、学校活動を優先するため、空き時間で効率的に受験勉強を行うべく、親子で相談し、計画的に勉強を行い、学校生活と受験勉強の両立をすることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

偏差値や通学時間等をあまり考えなければ、受験対象となる学校は非常にたくさんあるのでそもそもどういった学校かが分からないと子どもが行きたい学校と合致しているのかが分からない。 また実際に学校見学をして説明を聞かないと分からないことが多々あるため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校の施設や設備を見学することで、入学後にどのような学校生活を送ることができるのかがイメージでき参考になった。 また、生徒達が授業を受ける姿を見ることができ、学校の校風や雰囲気を体験し、入学後のイメージを持つことができた。

通っていた塾

栄光の個別ビザビ

塾を選んだ理由

知り合いがいた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

もともと算数は苦手で、時間がかがっていた。この教科が特に延びたと言うわけではないが、できないなかでもコツコツと取り組むことができた。通塾していかなったら、途中で投げ出していたと思う。大きな変化より、やり続けることができたことが大きい。

通っていた塾

啓明館

塾を選んだ理由

子どもがいちばん行きたい塾を選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

中学受験て出題される範囲やレベルの学習を塾で学ぶことによって、学力を養うことができ、順応することができた。 また、塾で勉強することにより、短期間で学力を向上させることができ、その後も維持することができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

オープンスクールに足を運び、学校の雰囲気や先生方の考え方、生徒の雰囲気を観察した上で、本人に行きたい気持ちを確かめて、塾で習う内容に固執することなく、過去問を分析して、基本を固めた上で応用問題に手をつけていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に足を運んでみて、感じる学校の雰囲気であったり、生徒の服装などから分かる素行や考え方などを確認して、本人に行きたい気持ちを改めて確認させることは非常に有意義であったと今から振り返ると感じております。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

正直、塾に通ったからと言って、大きく変わったことは特になかった。勉強の習慣もついたようで実際はあまりついてなかったし、勉強しなきゃしなきゃという気持ちだけで行動には、なかなか移せていなかったのが現状です。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

自宅から通いやすい場所にあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

正直、成果が出ているのかどうかは分からないし受験結果だけを見れば一定の成果はある。 変化という面では、小学校の授業よりも塾の授業の方が先をいっているため、小学校の成績は伸びたし良い成績をとることができた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

もっとも学校、生徒、教員の様子がわかる。学校が行っているプログラムもあるのでそこに参加することで、上級生や先生たちの様子もよく分かる。部活については子供が楽しみにしていたため、見に行くことでそのあとのモチベーションにもなる。