受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が受験したいと言ったので、最後までやりとおすことができた。取り組むのが５年の秋からと遅かったぶん、本人は大変だったと思いますが、塾の先生方にも親身になっていただきながら、やりとおすことができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

まず、偏差値的に行けそうな学校を選んだ。その中で学校の雰囲気を重視した。スポーツや合宿など学校行事がたくさんあるところを選んだ。うちの子はストレスに弱いので、友人と学校で触れあったり、助け合う環境が多いほうが友達が支えになってくれると考えた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実際に通学するとなると中高の6年間で考えると、往復の通学時間も考慮する必要があると思い、最初から1時間以内の県内の学校を志望校とした。 また、通学の際には、電車の時間だけでなく、駅からの徒歩の時間も考慮した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

基本問題を何回も繰り返し行いました。わからないところを塾で教えてもらっていました。長期休み中は朝から自習室に通い勉強をしていました。 過去問を始めたのは10月初めころで、3往復やりました。 基本問題は、直前まで行いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

偏差値的に行けるところを塾に提案してもらった。受験のプロの方が、学校に関する情報もたくさん持っていると思われる。塾の中には、子供達の合格体験記もあり、それらも参考になった。周りに受験校のことを知ってる知人はいなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾からたくさんの情報をもらっていたし、また学校説明会でもたくさんの情報をもらった。 それだけではなく、学校見学で実際の施設や設備を自分の目で確認できたこと、生徒の生の姿を見ることができたことがよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレット等を見た中で、実際に学校説明会へ行き、見学をして本人決めました。先生方や生徒さん達の姿も見て雰囲気も感じ取ったのだと思います。塾の先生のご意見も聴きながら、最終的には本人が通学するイメージを浮かべて決めたのだと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

カタログだけではイメージがわかないので、実際に学校へ行って説明を聞いたらやる気も学校の雰囲気もつかめました。説明会、オープンスクール、学祭など、何回も学校に足を運んだので、がんばって入ろうと言う気持ちが高くなりました。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

自宅から子供が自分で通える

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

周りが受験する子供だけなので、つられて自然と自分も勉強することにはなった。友達と点数や偏差値を競うことも楽しんでいるようであった。しかし、それは周りに流されていただけのことで、自ら勉強が楽しくなったわけではなかった。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

志望校に合格できたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

苦手科目については、自力ではどうしてもうまくいかないことから、プロの力に頼らないとどうしようもないと思う。 わからないところを相談することで子供なりに理解をしていったと思う。 塾の授業が楽しかったようで、好きな教科については、自分から勉強するようになった。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

体験授業を経ての本人の選択

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

取り組むのが５年生の秋からと遅かったので、他の方に追い付くために個別に自習用のカリキュラムを組んでいただき、フォローしていただきました。授業以外の自習室での学習が習慣つけられ、取り組み開始の遅れというハンデを克服しました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校選べには、学校見学に何校か行って雰囲気を感じで行きたくなるような学校を選んだと思う。あとは家からの通学の状況などを参考にした。また、学力的にそこに入れるかなども検討項目にして学校を選んでいた。近所が優先になる。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

いつくつ行ってみて決めた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾することで身についたことといえば、受験をしなくちゃいけないと意識ができたこと。なので少し多めに勉強して競争しなくていけないと分かったことぐらい。だから特に頑張るとかはなかった。やっぱり受験の動機づけが甘いのか。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

マイペースに進められると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校から帰って来たらすぐに勉強する習慣が身についたと思います。友達と一緒に自習してレベルアップできました。苦手の算数もだいぶ解けるようになりました。先生にも積極的に質問ができるようになったと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実践方法と聞かれても特に特別なことをしたわけではないが、学校以外に 勉強の場があって、入試の準備をしないといけないと認識してもらうことが大事だと思った。 それ以外に特に上記のための実践はとくにしていない。家で勉強見る時間が長くなった。