受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

もともと勉強するのが好きな子だったので、自発的に勉強できていたように感じます。家ではできるだけリビングで勉強させていました。 苦手な科目の社会は避けている傾向があったので、そこだけ一緒になって勉強しました。 あとは家族で出かけることも忘れず、勉強だけにならないようにしたり、プレッシャーをかけないように意識しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

計画をたてて、第2志望までは5年以上遡って、問題の形式や時間感覚が慣れるように特訓した。また間違えた問題は、ノートに貼ったりし、繰り返し見返すことが出来るように工夫した。 何度も解いているうちに合格最低点に近づいていき、本人も自信がでてきたように思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学校の宿題は、必ず実施し、余った時間を塾の勉強時間とした。 塾のテスト日以外は、小学校及び学童の行事には積極的に参加した。 日常生活も受験の直前まで普通のせいかつをして、お手伝いも変わらず行った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

父親の母校であったことで学校の良さを直に聞いていたし、実際オープンスクールに行った時の学校や生徒の雰囲気、先生の熱意を感じたので。 あとは自宅から通いやすい場所だった。 中高と進んだ後の進学実験も悪くなく、子供ものびのび学校生活を送れると感じたので。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり直接訪問すると学校の雰囲気や生徒の様子が分かった。文化祭などでは、生徒の素の姿や様子がわかり良かった。 また校舎の綺麗さや校庭の広さなども見てみないと分からないことも多いと感じた。 また本人を連れて行くことで、本番に使用する教室ものぞくことができるので、受験日当日も落ち着いて教室に向かうことが出来たと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

兄弟が受験しており、少し前まで通っていたので、情報は少しあった。学校内での様子がわかっていたのが、選択に大きな影響があったと考えられる。 コロナ禍て、入試の状況、特に面接方法がことなっていたが、日常生活で、不意に質問するなど対策した。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験だけでなく、それ以外の生活を大切にするという観点から、普段通りの生活をし、その中で学習習慣を育んでいくことを指導した。又、そうなるようなそれを行いやすいような環境づくりも同時に構築し、実践したことが良い結果を生んだものであると考える。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強を進めていくうえで、家族も協力できることはやるようにした。本人が勉強をするときには、気になるようなテレビの音はなし、スマホやタブレットは近くでは触らないようにしていた。また、学習する部屋を整えるようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分がどういう学校に行き、どのような環境で学習していくかを自己の選択よって責任感を持ち、それを育んでいくことを念頭に置き、学校見学を選んだ。又。それにより本人も責任感が芽生え、受験だけでなくこれからの人生の自己形成に結び付いたようである。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

やはり、いろいろな情報がある中で、世の中の声や近所のママやパパの情報などにはま惑わされないようにした。やはり、連絡はよく来るが、信憑性はあまりないように感じた。その情報よりも一番慣れている塾の情報が確かだと感じたから。

通っていた塾

若松塾

塾を選んだ理由

家の近く

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

周りに同じ目標を持った子供たちがいるので、勉強に身が入ったような気がしました。 友達同士で得意科目を教えあったりしていました。 またメンタル面でも励ましあったり、勉強面だけでなく、いい人間関係を築けたと感じます。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

インターネット口コミサイト等を比較し検討した。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目を重点的に学習させることにより、徐々に成績上昇し、それによって学習における苦手意識が克服され、その心理効果も手伝い、学習全般に当人の意識が向上し、苦手科目だけではなく、他科目も総合的に成績が上昇したものであると考える。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

通いやすかったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

小学校のクラス内では、受験する子は数人でしたが、塾に通うと周りに同じように受験する子がたくさんおり、刺激になったと思う。成績でクラスが上下するので、テストに向けて計画的に勉強に取り組むようになった。また、同じ塾の子に負けたくないとがんばっていました。 授業が面白かったようで、集中して授業を聞くようになった。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

長男が通っていて、塾の方針、先生を知っていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

家での勉強時間は、大きな変化はなかったが、塾で自主学習として、自習室を活用して、塾の宿題をその日のうちに終わらせるようになった。 理科、社会も勉強するようになった。 漢字は、なかなか覚えられず、苦労したが、塾で小テストがあるために、復習できた。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾前は苦手な教科を自分から進んで学習することはなかった。しかし、通塾後は、苦手な教科から学習するようになり、自分からも進んで取り組んでいた。得意な教科は、できる自信もあり、時間をかけずにもできていた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた