受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日やるべき課題を把握して、進捗状況を確認しました。 計算、漢字の練習は、毎日やるべきものなので、朝起きてすぐにする習慣をつけさせました。公開学力テスト前には、過去問演習などをして対策し、偏差値の向上につとめました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

塾では授業時間内に一生懸命勉強に取り組み、家では学校の宿題をこなし休みの日はやりたい事を楽しみ息抜きができた。 勉強ばかりではなく、息抜きも必要だと見ていて感じた。 集中する時は集中して勉強をこなす事が大切だと思った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

回りのお母さんたちが中学校受験考えてると聞いてわたしも考えだしました。お母さんたちや子どもの回りの子たちネットでいろいろと探してみました。なかの良い友達が通っている塾がありもともとその子のお母さんとも仲良かったのでいろいろと教えて貰いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

地方に住んでおり受験する子どもは少ないため、子どもに負担になりすぎないように気をつけました お友達と遊ぶ時間も作りつつできる範囲で朝の時間や放課後の時間を細かに利用にして勉強だけになりすぎないように気をつけていました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

教育費にかける金額の関係で、国立もしくは、授業料減免がある学校に絞りました。 大阪桐蔭に特待生制度があったため、受験校に入れることをきめました。 国立が第一志望だったので、特待でない場合は、いかない予定でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校に実際に足を運び、学校の内容や雰囲気などを見て、先生の説明を聞いて学校内の見学などをする事で、子供のやる気を強くし、合格したいと言う気持ちを強くし更に頑張ろうと思えた。 志望校への見学は絶対に必要だと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

いろいろと教えて貰いましたがなかなかわからないのでなかの良い友達やインターネットでいろいろと調べてみました。いろいろと調べてみましたが良くわからないので学校の先生と塾の先生に相談しました。何となく決めたのですが最後は子どもに任せます。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

中学受験での実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

レベルの高い生徒たちとの競争により、自己肯定感が上がったとおもいます。 また、受験特有の効率の良い勉強が身について、それが中学生活にも役立つ結果になった。また、どんなことに対してもどうすれば効率が良いか考えるようになったこと。

通っていた塾

個別指導Axis(アクシス)(ロボットプログラミング講座)

塾を選んだ理由

学校からも今からも通いやすいから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾の先生が子供の苦手な部分を細かく見つけてくれて、的確なカリキュラムを考えてくれてそれに沿って子供は一生懸命取り組む事で成績が伸びた。 集中して勉強する習慣を身に付ける事ができるようになった事が大きくて、時間をうまく使えるようになった。 塾の先生と相性がよく、子供のやる気を伸ばしてくれて、いつも言葉をかけてくれて子供も先生に付いて頑張る事ができた。

通っていた塾

代々木ゼミナール

塾を選んだ理由

紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通学し出してから勉強が面白くなって行ったみたいです。みるみる成績上がっていきテストの点数も上がっていきました。塾ないで仲良くなった友達が出来一緒に通いだした友達とはもっと仲良くなったみたいです。いろいろと良かったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見にいくことで通いたいという実感が持てたと思います 第一志望の学校は５年生からしか見学に行けなかったのですが、行ってからより受かりたいという気持ちが高まったようです 勉強を自分から取り組むようになったと思います

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

周りのお友達で通っている人がいた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾で渡される計算ドリルや漢字学習、言葉の学習は毎日少しずつやっていくのにちょうど良いので、それを朝やることで朝学習の習慣化ができて良かったです 毎週の授業で５年生の間に６年生までの範囲を終わらせるように計画されているためペースを考えるなどの作業をお任せすることができました

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校決定に上記の記載にあるようなものは参考としなかった。自分で調べた結果決定した。偏差値、知名度、進路、伝統など。志望校選びで確定的にするために実際の生徒に触れられる学校の文化祭に参加し、一層入りたいモチベーションが高まったのではと考える。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

受験実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾の成果かは分からないが、自発的に学習する習慣が身についた。受験した結果は良くなかったが、その後の人生を大きく変えたのではと思う。自発的に学習することや、基礎、ハイレベルな内容はその後の高校受験にも役立っており、自発的な学習習慣は大学受験にも影響していると思う。また毎週のようなテストで、試験慣れすることも大きなアドバンテージとなった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に学習する環境づくりに取り組んだ。また家族全員で協力する体制を整えた。また塾と連携して志望校の対策や、塾からの案内です志望校の学校文化祭を見学したり、モチベーションを上げることにとりくんだ。なるべく「勉強しなさい」など言わずに、環境づくりに専念した。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した