受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験全体を通して特に実践してよかったことは、塾からも教えられたように過去の問題を解く能力をつけることが、とても大事だと教えられていたので、過去問を重点的に取り組んだ。実践した結果、模試の偏差値がしっかりと向上できたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

子供の希望 ①校則がゆるい(髪型、スマホの持ち込みなど) ②共学であること ③偏差値が高いこと 親の希望 ①校則はゆるくても、マナー違反には厳しい学校 ②共学であること ③英会話に力を入れている学校

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選択について、もっとも役に立ったものとしては、講師陣からの実績をもとに考えられる情報がとても参考になり、よかったと思う。過去の合格者との話から、この偏差値での合格実績などの情報も多く、とてもよかったと思う。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

駅前にあり、安心して通塾できる環境にあったから。また知人と一緒に通塾できたこともよかったと思う。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾からも偏差値向上についてのアドバイスを聞いて、不得意科目を伸ばすよりも、得意科目を重点的に、しっかりと伸ばす方法がいいと聞いていたので、それにならい、短期間で得意科目の成績を伸ばすようにした。偏差値もしっかりと向上することができた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通い宿題が出ることにより自ら進んで学ぶ姿勢を覚えましたし今も継続できています時間を計算して予定を自ら立てて効率よく学習できているようで安心しています。特に宿題を自らコントロールすることでダラダラした時間をなるべく過ごさないように気をつけているようです

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学習スタイルを確立するように指導してくだいます。 なので、学校や自宅、図書館など、塾以外の場所での学習も自発的に効率よくしてくれているようです。 本人のストレスにならない程度に追い込んでくれているので、成績も上がりやすいのだと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

こども自身、学校見学、志望校の施設、文化祭、体育祭などに興味が全くなかった。 親のみで学校説明会に参加した。 コロナ禍の影響からか、入学校の学校説明会の予約が取得できませんでしたが、インターネットでの口コミなどを参考に志望校に選びました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

本人の希望があった為、学校と相談の上で受験を決めました。 本人が決めたので、学習に対しても強く強いる事もせずに済みましたし、 本人も意欲的に取り組んでいたので、結果的に良かったっ思います。 親はあまり干渉しませんでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

偏差値よりも子供の性格や志向、将来への興味にあった学校であるかを子どもと一緒に確認したかったため、学校説明会な学校行事にはたくさん足を運んだ。校長先生のお話などは短い時間の中でその学校が大事にしているものが凝縮されているので、しっかりメモを取って帰宅後に夫婦間でも確認をした。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

なし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

学習意欲が向上しました。 学習内容が良くなったのだと思います。 学習そのものというより、学習スタイルや物事の考え方など、 内面的な改善をしてくれていると感じました。 あては本人次第だと思いますので、わかりません。

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

体験後子供自身が決めた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

元々勉強に興味がある子だったため、変化と言う変化はなかった。 集団塾であり、模試もあったので、子供自身の向上心で、もっと上、もっと上と目指しておりました。 算数が特に好きで、難しい問題を解くのが楽しかったそうです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

過去問の相性がとても大事。模試の合格判定よりも過去問でどのくらいとれるか、第一志望については合格平均点以上をとれるように何度も何度も解き直しをするなどし、問題の傾向をつかみにいった。できるだけ実際の試験と同じような時間帯、教科の順番で緊張感を持って過去問を解くようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

緑豊かで色々な体験ができると感じることができました。家からも近く安心して通学させることが出来そうなことが決定的によかったです。校内も清潔で気持ちよく学習出来ると感じることができたのが安心することが出来ました。やはり一度見ないと安心して通わせることができないので見ることで安心感がかなり高まりました。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

家が近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自ら進んで学ぶことができるようになったのが一番大きな変化となりました。宿題をすることってかなり自分から学ぶ姿勢には必要だと思うので取り扱いなしで覚えてくれたことは楽になりました。今でもその習慣は残っているため役立つています

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

家から近い。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

サポートが少ない塾に通わせてしまい、親も仕事などでしっかりサポートできない状態だったので、塾で偏差値が大きく伸びたなどわかりなすい変化は正直なかったように思える。一方、仲間との出会いなどは本人にとっては大きかったようで、辛いときも仲間に会えることをモチベーションに最後まで走りきってくれたように思える。