受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

一日一回は志望校のどれかしらの教科の過去問を試験形式でやっていた。 それとは別に、同じような偏差値の学校の過去問もやっていたが、 試験2ヶ月前くらいからは志望校の過去問のみになった。 重点的というわけではなく、基礎の積み重ねは常に行なっていたが、 何が1番かというと、やはり過去問。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校生活がまず中心であると言う考えは最後まで貫いた。学校の行事などがあれびそれを優先し、塾を休んでも良しとしていた。 勉強を自発的にすることはなかなかできなかったが、学校から帰ったらやる事のリストを親が作り、それを毎日実践し、勉強するクセがついたと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾で出してくれた過去問がとてもよく安心して学習できました。塾に行くことにより自分に合った学習方法がわかり時間短縮で勉強できました。学校見学に行ったことにより学校の雰囲気がイメージでき勉強に意欲的に取り組めるようになりました。友達もできたので共に頑張ろうと言う気持ちも芽生えました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親としては中学受験をしてほしいとは思わなかったが、周りの生徒の影響で自分も中学受験したくなったようで、塾に通い始めた。親からは勉強については特に何も言わず、無理して背伸びせず、本人に学習を任せたおかげか、自分で学習する癖がついた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾などで過去問などの対策を丁寧にしてくれたり、以前受験した生徒の体験談をお話ししてくれたりととても参考になりました。面接対策もしてくれたので、緊張しがちな我が子も当日自信を持って自分の気持ちを話すことができました。学校の雰囲気もわかり楽しんで勉強することができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

もともとは塾に通わず自宅で勉強するつもりだったが、周りの生徒が塾に通いだしてことにより、本人が塾に通いたいと言い出した。しかしそのおかげで、受験の勉強のやり方や志望校の情報などインターネットでは調べきれない情報をもらえた

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

近くにあり、また過去に母が通い馴染みがあったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

宿題やドリルがしっかり出るため、毎日勉強せざるを得ないところもあるが、毎日勉強するクセがついた。6年生になると、自習室に行ったりもして集中して勉強するというクセをつけることができた。 学校のテストはほぼ満点が毎回取れるようになった。

通っていた塾

個別指導塾 学習空間

塾を選んだ理由

価格が安かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強が嫌いで苦手な我が子が、急に受験を決め今のままではと担任に言われ、何件か塾の体験に行き、価格がお手頃だった塾を選びました。個別に苦手に向き合ってくれ、勉強の仕方を学んでから要領がよくなり楽しんで学習するようになりました。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通っていなかった小学3年生くらいまではいつも遊んでばかりで学校以外ではあまり勉強していなかったが、塾に通い始めてからは周りの子供の影響もあったのか、自分で勉強を始めるようになって驚いた。特に小学5年生くらいからは勉強時間が増えたようだった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

見に行ってみないと、学校の広さや先生方の雰囲気等がわからない。行ってみてすごく素敵な学校と感じるところもあったし、逆にここは無いなと思う学校もあった。 また、学校の細かなカリキュラム等はパンフレットではわからないし、先生方に色々な質問もできる。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

正答率や偏差値など、学校だけだったら気にしていない数値を意識するようになったことです。テストの出方や解き方、いかに効率よく解いていくかを学んだ事で解くスピードが早くなったように感じる。最後に見直しの時間を、設ける事で間違いが少なくなり、本人も落ち着いてのぞめる。そうした手法を習えたことはとてもよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

説明会を担当していた先生の説明の仕方や 話の運び方がかなりうまく、 説明会で飽きがなかった事が1番の理由。 もちろん、先の人生で楽をしたいからという理由で 偏差値の低いところを受験したということもあるし、 その偏差値付近の学校を塾から紹介されたのもある

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

先生から特待が望めると面談の時に言われ、知らなかった中学をお勧めされて、見学に行くようになった。生徒が主体となり、説明会も進められたり、学祭も参加した時に生徒がイキイキとしているのが感じた。そうしたことから、生徒の意見を大事にしている学校なのでは？と感じるようになり、うちの子には会うのではないかと感じた。

通っていた塾

個太郎塾

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語は文章を読む事が苦手というか、 面倒でやりたがらなかった。 通塾して、その内容が授業でもわかるレベルになっていたので、 小学3年生の問題をとくなどをして自信がついたらしく 少しは読むようになった

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

立地が良かった。紹介。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

友達が出来てから、切磋琢磨することで学びに力が入ったように思う。初めはなぜこんなに勉強をしなくてはならないのかと自問自答していたが、後半にテストの見直しの仕方を一緒に考え、効率よく暗記できる方法を模索した。 頼らずに最後は自分でやり通した。素晴らしかった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた