受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

繰り返し繰り返しやることで定着する。基本に戻り何度も解き直す。自習室の開放時間も長く、先生に聞ける時間もあったため勉強する環境が素晴らしかった。最後まで面倒見がよい先生たちでめぐまれていた。塾で勉強した分、帰ってからはやらないなどのメリハリがついていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強をするように言うのではなく、志望校に行きたいのなら勉強をということを言い聞かせて、本人のモチベーションを維持してきた。学校のイベントを充実して楽しむことは大事なことと、親も互いに認識し、親も進んでイベントに参加した。なので勉強との切り替えができたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾の先生に志望校を紹介してもらい、夏に初めて説明会に行った。 そこで、担当の先生に親切丁寧な説明を受け私達が求めている学校に近いものがあると感じた。 学校自体の偏差値は高くないけれど、入学してから子供を育ててくれると感じたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットには書かれていないことが実際にみるとたくさんある。在校生と話すことで雰囲気がよくわかり、どんな学校なのかがみえてくる。。教室の広さや清潔感なども実際にみるとわかることがある。文化祭などでは部活の雰囲気もわかり1番興味が湧く。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

親がどうのこうのと決めるより、本人の思いを大事にした。受験させることを前提とするのではなく、見学をしてみて受験したいかどうかを本人に確認した。結果的に本人がこの学校に行きたいという意志を示したので、受験することを決めた。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

普通の勉強と試験は異なるので、試験慣れすることができたと思う。緊張しないとか焦らないとか、そういったことで役に立った。また過去問などを解くことで、試験の問題文や答え方について、イメージができたのも通塾の効果だと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

リズムを作るように声掛けをした。難しいものから、過去問に至るまで模試の対策や本番に向けての意気込みなど徐々に気持ちをあげられるように声掛けをした。時間を測って学習したり、集中力が中だるみになってしまわないように、ただ勉強をしているだけではなく、きちんと身に着くように見守った

通っていた塾

創学アカデミー

塾を選んだ理由

他塾からの転塾だったが、先生がいつも気にかけてくれて相談もしやすく授業も丁寧にしてくれていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾の授業は楽しく参加していたが、復習の時間が足りず大きな変化はなかった。 友達が勉強をしているのが見えると自分のやる気に繋がったのはよかったと思う。 それと先生が関わりを持ってくれるので、そこもやる気を出す要因になったと思う。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

兄も通っていたことと通塾に便がよかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

家では全くやる気がなく、親子の喧嘩もふえ険悪な日々でしたが、やらないといけないという環境に追い込まれると嫌でもやるようになり気づいたらやり方も身について自分からやるようになった。長時間の塾通いにも身体が慣れて通うことを嫌ということも無くなった。

通っていた塾

茨進 中学受験ゼミ

塾を選んだ理由

合格実績があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語について、試験の答え方は学校とは違い、少しテクニックがあるので、その部分を教えてもらい答えられるようになった部分が大きいと思う。もともと文章を読み取る力はあったが、答えの書き方がわかっていないところがあったので、受験独特の答え方、答えの探し方で能力が上がったと思う

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を購入し、複数コピーして繰り返し勉強しました。志望校の過去問を理解することで受験の傾向が見えてくると思います。受験対策は過去問の理解も重要な要素だと思いますし、繰り返し実施することで苦手な問題も分かるのでとても大切だと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

6年生の1学期で成績も伸びてなく様子を見ていたが、国語、算数両方に行き詰まりを感じた。しかも高学年になると塾の授業に応用問題も入ってきていたのでさらに詰まったかんじがした。 そのことより今何をするべきかを夫婦で話し合って、基礎を固めて行こうと決めた。 塾の先生に相談をして授業数を減らし、家で基礎問題をやり直しすることにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学をするメリットは志望校の雰囲気が分かることや、先生方の雰囲気が分かることで安心して通学できるか判断できることだと思います。パンフレットだけでは見えてこない中身を知る事ができるので受験生のやる気に繋げる事ができる学校見学は特に重要な要素だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学校のHPや塾からの情報だけでは生の情報は聞けないので、実際に通っている人からの情報が一番リアルでためになる。実際に通うことを想定して、通学方法や金銭的なもの、クラスの雰囲気や先生方のしせいなど、通っている人にしかわからない情報もあるから

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

個別指導で丁寧な学習ができる。分からない事がすぐに質問できる。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

個別指導としたことで、苦手科目についてはすぐに質問をすることができ、1人で悩まずに学習が進められると思います。集団ではすぐに質問できない環境ですが、個別指導では、問題の解き方、考え方を丁寧に指導してくれるので学習でも効率的に学習を進めることができると思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した