受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

英語は別に家庭教師に来てもらい、得意だったので、英検、要取得の自己推進で受験をしました。6年生に入ってからは、対策を絞って取り組みました。12月には合格していたので残りの3ヶ月は中学準備に塾を活用できた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎日通う学校は通学時間を考慮して、乗車時間とラッシュががなるべく少ないところを主に考え、あとは子供との学校見学で考えました。 第一志望校(上のクラス)は子供の偏差値より5位高く難しいかと思ったのですが、過去問に沢山取り組んだのが良かったのかもしれません。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

英語の家庭教師からの薦めもあり、学校を実際に見て、とても興味をもてるカリキュラムだった。学校説明会では、先生からの説明だけじゃなく、生徒からのアピール、実際の学校生活を何人かで説明してくれて、すごくわかりやすかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供は、塾の先生の話を聞いて、最初この学校は無理だと勝手に決めつけていた時期がありましたが、オープンスクールでの授業体験で楽しかったと言いだし文化祭では楽しく過ごせて 部活体験でやりたい部活も決まったので、百聞は一見に如かずだなと思いました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

受験校を変えたので、集団から個別にして、個別の対策を作ったもらった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

集団だと、授業終わりの質問にも並ばないといけなくて、早く行ったり、残る事を嫌がっていたので、個別で、その時に分からないところを確実に克服できるのが良かったと思う。ペースも自分で作れるので、会っていたと思う。

通っていた塾

成基学園

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

中学受験というものを親も子どもも知らなかったので、塾に教えてもらいました。漠然としか知らない世界を教えてもらい助かりました。何年も前から取り組んでいる人達の姿を見て刺激を受けたようです。親が受験に知識も興味も薄かったので先生の存在は感謝です

通っていた塾

進学館

塾を選んだ理由

兄が通っていて、よかったか、

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

もともと勉強がそこまでできる方でもなかったので、受験させるか、悩むところでしたが、理解まで少し時間がかかるのに、わからないところは先生に質問したり、日々の計算演習を私と一緒にしたり、いろいろな角度から学習することで、苦手なところも少しずつクリアして、ミスも減り、自信もついたと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

お友達が遊んでいるとき、ゲームしてる時でも、自分の夢に向かって頑張る忍耐力がついた。どうやったら効率よく勉強ができるか、早い段階で考えることができた。やはり、目標が出来ると、そこに向かって頑張ることができ、今後の人生の役に立ったと思う

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

夏前に急に言われて、受かれば行っても良いよ。そのかわり 受験は一校のみ、との約束でした。見学は3校のみ そのうちの一校にすぐ決めていました。 受験もその一校のみでした。子どもにとっては感覚て選んだようです

通っていた塾

個別指導塾クローバー

塾を選んだ理由

兄弟が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

お勉強の仕方を1から考えてくれて子供にあった勉強方法を見つけれてくれた。 アメとムチが上手で、子供も信用していた。 楽しく授業ができた。勉強を苦にする事なく、楽しく取り組めていた。先生もいつもニコニコしていて、勉強だけではなく、日常の会話だとか、スポーツの話などしてメリハリをつけてやってくれていた。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

子供の友達が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初の塾は酷い先生がいて、ストレスのため授業中 吐いてしまったり泣いて帰ってきたりしたので塾に伝えても改善されなかったので、半年で見切りをつけました。転塾後の学校は子供のことを考えてくれる塾でしたので 子供も最後まで頑張ることができました(少し物足りないところもありましたが)。やり遂げることができ少し自信が付いたようです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

楽しんで勉強してほしいとつたえた。親は近くの公立にいってほしかったので、そこまで受験に協力的でないかわりにプレッシャーや勉強に口出しせませんでした。 6年夏前にいきなり受験希望だったので、親に知識もなかったので本人の好きなようにさせていました。親はわからない問題があれば家庭学習の手伝いはしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

スポーツの習い事を五年生の終わりまで続けたり、友達と遊ぶ時間を作ったり、受験勉強だけにならないようにしたことで、最後まで続けられたと思う。兄が反抗期で苦しい時期だったが、なんとか最後まで頑張れてほっとした。ここまで頑張れたら、これを食べよう、とかこれを買ってあげる、とか、あの手この手て、やる気を出そうと親も必死でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

先輩にあごがれて、先輩と一緒に部活がしたい、中学校生活を送りたい。 中高一貫教育なので、高校の受験がないから、他校を選ぶ事はできないが、大学まである学校なので、親としては安心する。新しくできた大学は、学部がたくさんあるし、色んな選択肢がある。駅からも近く、立地がいいので、全てにおいて条件が揃っている

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

基本的には偏差値と、学校の指導方法や取り組み、合格実績などで決めた。第一志望の学校は偏差値の割に、合格実績がよく、入ってからの指導がしっかりしているのだな、と期待できた。学校の先生の印象もよく、生徒が、こんにちは、としっかりと見学の保護者や生徒に挨拶をしているのも好感が持てた。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた