受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通学圏内で、学校見学に行きました。学校の雰囲気を本人に体感してもらい、実際に通学する公共交通機関を利用して学校に行ってみたりもしました。その上で本人が受験校を決める事ができました。 通える学校の中から受験校を選びました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ある程度本人の意思で塾に通っていた。 学校行事や交友関係を大切にしつつ勉強する時間も確保できるように家族の協力を得て送り迎え等行った。 宿題等も可能な限り家族でフォローして教えていた。 勉強ばかりにならないように地域のイベントや旅行や色々な場所での体験も大切にしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供が志望校を決めるとき、実際にその学校に行って子どもの選択肢を増やしました。その上で本人が志望校を決めました。 オープンキャンパスでは、役に立つ感想文の書き方の講座などもあり、たても楽しんでさんかできました。その事が志望校を決める大きな要素になっていたとおもいます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自身が受験してことがあり学校を中心に志望校を決めて、その中で教育方針や先々の進学を踏まえて志望校を選択した。 推薦入試があったため志望する学校を決めた 自宅から通えて自宅より東方面にある学校を選択した

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

自宅から徒歩圏内で通いやすかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に行くまでは、小学校にも余り通わず学校のテストも受けていませんでした。通塾を始めてから、塾での勉強には真剣に取り組み体調不良以外で休む事はほぼなかったです。 塾で先取り学習をしていたため、学校での勉強が簡単に感じてきて、その結果学校にも通う頻度が増えました。

通っていた塾

スクール２１

塾を選んだ理由

家から近いため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

やはり学校内での授業だけだと応用編が教えられないので、塾では細かく応用にきいた問題を教えてくれるので、試験にわかりやすいように授業してくれるのがやはり塾の強みだと思います。また、わからないところは簡単に先生に聞けたり出きるのでありがたいです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾に通い、塾以外ではタブレット学習を家でしていた。自分で勉強する姿勢ができ、最終的には親は勉強しなさい！と言わなくなった。やはり、勉強をする環境が大事でその子自信がどこで勉強できるかを見極めることが必要と思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強のことをとやかく言っても、子供が反発してしまうので、勉強面にはあまり入り込まないようにしました。むしろ、勉強面と言うよりも、受験に対してまた勉強に対してのモチベーションを上げることを意識していました。学校に入ったとのこと、また学校の様子等について様々話をしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校を見に行ってもあまり普段の様子が分からないので、学校も構えているのであまり参考にはならないと思っています。キャンパス内を見て子供がやる気になるかもしれませんが、実際の生活とは異なるので、あまり参考にはしない方が良いと個人的には考えています。それよりも卒業生などから情報を得ている塾の先生などから直接学校の様子を聞くことが本当の情報であるような気がします。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

現場での自分の目での確認、雰囲気や、通える範囲かの確認も必要と思います。受験をするのはこども本人なので、本人にも学校の雰囲気や様子などを感じてもらい、本人が決めることが最重要かと思われます。親と子で一丸になって熱を入れすぎないように関わっていくことが必要と思われます

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

子供としても、生の情報を細かく聞くことで、学校のイメージ、また学校に入った後のイメージが十分にできていたように思います。その結果、自分の頭で考えていきたい学校を考え、そのために努力し、合格できたということがあります。ですので、自分できちんと決めさせたことが良かったかなと思っています。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

昔通ってた若い子から良いと聞いた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校での授業を理解できるようになったために、積極的に手を挙げて発表することができるようになり、自己肯定感が高まりました。そのため勉強でもやればできるということが今もって体験に来たので、自発的に勉強ができるようになりました。肯定感が高まり、いろいろなことに積極的にされチャレンジできるようになりました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

通うのに楽であること、実績があることが大きかったです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

家で予州家復讐といった自習をすることが当たり前の生活になっていきました。そのおかげで中学に入った後も勉強ができているように思います。ですので、受験そのものに対する合格と言う結果を得られたことの満足もありますが、自分で勉強すると言う癖がついたことについてとても満足しています。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自宅から近い、なんとなくカリキュラムがわかっていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通って勉強する習慣が多少は身についた。 各科目での勉強方法や試験対策もできた 塾に通うために多少は交友関係も制限する必要がてでしまった。 塾に通うことによって親だけでなく祖父母を含めた大人たちも一緒に協力してくれるようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校の授業の内容を理解できるように塾でしっかりと臭臭臭復讐をできたこと。そのおかげで授業ではしっかり理解して発表することができて、自己肯定感が高まり、人前で発表することがくにならなくなった。非常に明るくて、朗らかな性格になったので、それが1番良かったと思います。