受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾側が、息子の小学校の行事予定等に参加できるよう、テストの予定などを組んでくださいました。また、受験直後も、学校に行ったほうがお友達と話してリフレッシュしたり、生活のリズムが掴めるとアドバイスを頂き、そのとおりにして、無事に志望校に合格できました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

生徒と向かい合い分かりやすくてかつ分かるまでおしえてくれる。信頼もできるし先生もいい。また、子供が自発的な取組姿勢に変わり、毎日の教育まで変化が見られるようになった。素晴らしい塾だと思います。これからも周りに勧めていきたいと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

なるべく無駄な時間を省くために、帰宅したらすぐにお風呂に入れたり、ご飯を食べたりできる段取りを徹底したし、学校も、3分の１の最大で休める計画を組んで、少しでも勉強に集中できる環境を整えていた。弱点を克服することもそうだが、そもそも、記憶で溶ける問題は完璧を目指すようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に実際に足を運ぶ事で、校舎の様子や生徒さん達の様子、通学路を見て、入学した後の生活をイメージする事ができました。また、学校の先生方のお話を聞くと、どのように生徒さん達に接していて、入学する生徒さんに何を期待しているのかがよく分かりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分のころの受験情報をもとにして、優良学校は、今も昔も大して変わらないので、塾からの情報は、あくまでも参考程度にしていた。志望校の学校方針と、子供の性格を考えて、6年間楽しく過ごせる学校で、かつ、偏差値内でチャレンジせずに合格できる学校を選んだ。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾の先生方は、その科目のプロなので、小学校の授業より内容が濃くて面白いと言っていました。学校が嫌いだっわけではないのですが、塾は喜んで通っており、勉強は面白いと思うようになったと思います。また、国語などの長文を早く正確に読めるようになりました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

競争心を育むため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

今までは、お人好しで、友達から頼まれればそのままいうことを聞いてしまう感じであったが、通塾してからは、自分が得られるものを検討する賢さが身についたし、他人に対しての競争心が身について、自分が上位に立つような計画を立てられるようになった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾を見に行きましたが本当に他の子供もがんばっていた姿を見たのとこの塾なら子供を自身を持って預けれると思いました。何よりも先生ご分かりやすくてはっきりとした口調で教えていたのが素晴らしかったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行ってみないと、通っている生徒の雰囲気、外見などは分からない。また、学校の先生の考え方、理念なども直接触れないとわからない。なのでオープンキャンパスに参加することは雰囲気、理念をりかいするのにとても役に立ちました。

通っていた塾

四国進学会

塾を選んだ理由

自主性が生まれそう

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

いつも家で何もしない正確でしたしいダラダラとした毎日を送ってました。しかし、塾に通い出すと目の色が変わったかのように勉強が大好きになりました。いつもは宿題も゙せずに学校に行くこともありました。そこが変わったのは大きい成果だと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問は5年分ほど解いて、特に難しい問題は、外して、できる問題を中心に勉強した。 基本的な、落としてはいけない計算問題や、漢字、また、理解、社会など努力すればそのまますぐ点数になる事を中心に行なった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

数値や写真だけでなく実際に通う生徒の様子が見られ、本人のイメージがわいた 偏差値だけでなく本人や親が求めるものがこの学校にあるのか見極める 実際に見てみると生徒の雰囲気を感じとれ、パンフレットとは違うから

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人が自覚をもって学校選びを積極的にできたら入りたい学校が見つかり、勉強も頑張れたと思う。幼稚すぎてわかってない部分が大きかった 受験をするからと行って学校生活や行事を楽しまなければ受験後も楽しめないと思い、小学校のイベントには必ず参加させた

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

個別授業だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

少しは受験に向けて自覚ができてきた。 真面目に通わなくてはという自覚が目覚めた 受験勉強している自分に自信がついた 宿題をやってこない子供もいるのだと気付き、宿題をやらなくていいものだ勘違いし始めてる

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

通いやすい場所だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

家庭学習の習慣がなかったので、机に向かう習慣はついたと思う。ただ、二年間通ったが、本当の意味で勉強の仕方が身についたとは言えなかった。悪い言い方をすると、ただ、机に向かっていただけかもしれない。そういう意味ではもう少し、親がしてあげられることがあったのではないかと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた