受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実際の問題を解くことで自身の弱点を見つけやすくなるのではないかと感じます。特に共通テスト前は共テの形式に慣れるために何度も過去問を解きました。形式に慣れることで、本番は落ち着いていられたと思います。また、私立大学の受験でも、その大学ごとのクセや頻出問題などが異なるので、過去問を解くことは必須だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見に行き、五感をつかって空気や見た目、音など雰囲気を感じることでパンフレットで見たのと違う印象を受けたり、足を運ぶことで通学が想像でき4年間通うことができる場所かどうかを確かめることができるから。また、実際にそこに通っている生徒の方たちも見ることができ自分もこうなりたいと意欲が湧くから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通うのは苦手だったので、高校に近く友達も通っている塾を選んだ。同じ部活の友達も一緒の塾に通っていたのでサボれなかった。また、集団授業が苦手だったので、塾が嫌いにならないように集団ではなく個人で黙々と勉強ができる塾を選び、勉強が嫌いにならないように努力した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去3年分の赤本を買い、自分が受ける学部じゃなくても片っぱしから過去問を解いた。傾向が分かれば各教科何点取るかの目標を決めその点が取れるまで過去問を何周もした。英語は文法を重点的に勉強し隙間時間で単語を覚えた。社会科目は教科書をひたすら暗記し大事なところやワードはマーカーで印をつけた。現代文は得意だったので、漢字と古典だけを勉強した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望先の過去問を撤退的に勉強しました。特に私立大学は過去問と同じような問題もたくさん出題されるため、過去問を読み込むことによって問題の傾向も掴みやすくなってきます。頻出分野を抑えることが大事です。また、集中して勉強することが大切です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

急遽第一志望の学校を選んだので、情報が塾からしかなかった。どうしても都会に行きたかったので東京にある大学を選んだ。塾の先生が面談で親身になって相談に乗ってくれて、自分の偏差値や大学に入ってやりたい事などから自分に合う大学をみつけてくれた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ただ行きたいだけではなく、なぜその学校に行きたいのかということを明確にするためには、まず実際の学校の雰囲気を知ることが大切だと思います。オープンキャンパスでは、大学全体の雰囲気だけではなく、先輩方からのアドバイスなども頂けるので、より自分の将来をイメージしやすくなるのではないでしょうか。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ネットの情報や人から聞いたことだけだと、情報がわかっていたり人の偏見も含まれるため、本当の情報とイメージに差が生まれることが多くあります。 そのため、実際にキャンパスに行くことで通うことになるキャンパスの雰囲気や通っている大学生の生の声を聞くことができて、自分がどこで学びたいのか、どんなことを学びたいのか、考える事ができます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に通っていた人から学校の雰囲気を聞くことで、よりイメージができた。学部によってカラーも全く違うため、実際に通っている人から授業の雰囲気を聞くことでより学部への理解も深まると思いました。教授の情報などよあるとなおよしだと思います。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

通っていた友人に勧められたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

私が通っていたところは大型の校舎だったので自習できるスペースが多く、平日・休日共にいつでも学習する環境が整っていました。なかなか自宅では勉強時間を確保出来なかったので、学校帰りや休日に自習室を積極的に活用していました。

通っていた塾

玉井教室

塾を選んだ理由

部屋がたくさんあり、集中して勉強できるスペースがあるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

先生がたくさんいるので、ひとりひとりに丁寧に向き合ってくれてわかりやすく苦手教科を教えてくれたから。またわからない問題があればすぐ手助けしてくれて、分かるまで向き合ってくれたから。それぞれに合った教え方で教えてくれて解き方の工夫なども丁寧に解説してくれたから。

通っていた塾

開進館

塾を選んだ理由

集団授業で緊張感があるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

学校の授業で物足りなかったため、塾に通うことによって高度な問題などに取り組むことができました。基本的な単語や文法から、難しい長文よ読み方まで事細かに教えてもらえました。偏差値は大幅に上がったとおもいます。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

赤本や模試の過去問、志望校の過去問を解いて傾向を掴んだ。そして対策を自身だけでなく、友人や塾講師、学校の先生と一緒に考えた。 そうすることで広い視野で物事を考えられるようになり、自分が思い浮かばないものも学べるようになった。 一人だと、1つの視点だけなので複数人と考えることが大事だと思います。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

よかむたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

苦手な科目がとても偏差値が低かったので苦手な英語を中心に授業を選ぶことによって、英語の偏差値を最終的には10以上上げることができた。また、得意な現代文にも力を入れることによって、現代文を受験でもテストでも安心して受けることができた。

通っていた塾

長井ゼミハンス

塾を選んだ理由

近所であったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通うことで偏差値が10くらい上がりました。というのも、塾に通う前は勉強をする習慣が無かったので勉強する習慣ができました。 塾に行くと自習室で熱心に勉強をしている同志を見て「自分も勉強しないと」と、自然と勉強をするようになりました。 勉強を教えて貰うだけではなくて、勉強をする環境に身を置くことで偏差値が上がったのだと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた