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orig_上井草_125_早稲田アカデミー_井荻校

対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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早稲田アカデミー 井荻校はこんな人におすすめ

難関中学や高校、大学受験を考えている

早稲田アカデミーの受験指導では、難関校合格を見据えた指導を行なっています。
受験専門の学習塾としても知られており、中学受験から大学受験まで豊富な合格実績とノウハウに定評があります。
中学受験では麻布中学や開成中学、高校受験ではお茶の水女子大学付属高校や筑波大学付属高校、大学受験では東京大学や早稲田大学、慶応義塾大学などのさまざまな難関校へ合格者を輩出しているので、難関校合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい

早稲田アカデミーの授業は、集団型。
クラスは生徒一人ひとりの学力や志望校に分かれているので、同じレベルや目的の仲間と切磋琢磨しながら学ぶことが可能です。
適度な緊張感と仲間意識を感じながら、志望校合格に向けて着実な実力を身につけることができます。

個別指導を受けたい

早稲田アカデミーでは、個別指導も用意しています。
個別指導は小学生から高校生を対象にしており、生徒一人ひとりの学力や現在の学習状況、志望校などのさまざまな目的に応じた指導が可能です。
完全オーダーメイドで授業を受けることができるので、個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
個別指導では中高一貫校に通っている生徒を対象とした指導も実施しており、内部進学対策やテスト対策なども受けることができます。

早稲田アカデミー井荻校へのアクセス

早稲田アカデミー 井荻校の最寄り駅

西武新宿線井荻駅から徒歩4分

早稲田アカデミー 井荻校の住所

〒167-0023 東京都杉並区上井草1-32-7 

地図を見る

早稲田アカデミー井荻校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

早稲田アカデミーの合格者インタビュー

早稲田アカデミーの合格体験記

早稲田アカデミー井荻校に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年09月28日

    講師陣の特徴

    講師の経歴については何もわからない。 子供がいうには、授業は学校よりわかりやすく、先生方は優しいらしい。 塾長は算数の担当で、電話や面談などのタイミングで親身になって色々話してくださり、少人数なこともあってか子供の様子も今のところはよくみてくれているように感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    国語と算数は、宿題からの漢字や計算小テストから始まり、問題演習と授業。 社会と理科は基本的にテキストに沿った動画映像をみながらの授業。 社会では、各都道府県1県ずつ特色を学んでおり、本格的な受験カリキュラムに入ってない3年生ならではの勉強の仕方だと説明をうけた。

    テキスト・教材について

    [compass][練成問題集]

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 城北中学校

    回答日: 2024年11月19日

    講師陣の特徴

    工夫をして楽しい授業をしてくれる先生が多くて頼りになる。 先生によってはゲーム感覚で問題を出題して楽しく競わせることもあります。 先生は固定ではなく急に変更したりすることもある。 聞きたいことがあればいつでも気軽に聞ける空気がある。また、みなさん丁寧に答えてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題があればいつでもと言われていますが、先生方が忙しそうで子供は聞きづらいことがあるようです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    勉強の仕方の話やミニクイズ等をしてから授業に入る。 生徒を惹きつけてから授業が始まるので良い。 前週の範囲の小テストをするので、先生が定着度を把握している。 クラスごとに小テストの合格ラインが一応設定されている。

    テキスト・教材について

    四谷大塚の予習シリーズと塾独自のテキストを使用。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    講師陣の特徴

    とても無理と思われた、慶應、早稲田に合格させてくれた。 真剣に最後まで諦めること無く指導してくれた。 (親は諦めていたが、男の子は最後に頑張るから諦めないでほしいと言われた。) 試験対策も的確であったと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団での授業だったが、落ちこぼれそうな生徒には、しっかり補講されていた。 真剣にやる時と、リラックスさせてやらせるメリハリがあり、飽きさせない工夫されていた。 また、受験シーズン近くになると、モチベーションを上げるべく、事務の方含めて明るく盛り上げてくれていた。

    テキスト・教材について

    忘れました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    熱心に真剣に指導してくれた。 思うように偏差値が伸びず、親子ともに心が折れそうになったが、最後に必ず伸びると言われ続けて、諦めずに頑張る事ができた。 熱心に 指導してくれた事に、感謝している。 夏頃に、成績が伸びず、苦しんだ時があったが、しっかり精神共に指導してくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    苦手なところ、どうしても伸びないところを質問していた。 丁寧に返答して頂いていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとした雰囲気であったが ここぞいうときには、妥協を許さずに、追い詰めていたようだ。 担当された教室からは、絶対不合格の生徒は出さない気迫を感じた。 足りていない寡黙や不足している点を個人的にフォローしてくれていた。

    テキスト・教材について

    特に変わった物は使用していなかったように思える。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 駒澤大学高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    講師陣の特徴

    数学の先生の字がとてもみやすく、教え方も端的で聞き取りやすく、授業がだったあとでも、質問しやすい環境だったため、とても成長できた、また、他の教科のせんせいも一人ひとりに寄り添い、どんな対策をしたら良いかを教えてくれてので!とてもよかった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題の復習や、どのような対策をすれば良いか

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はどんどん当てていって生徒が答える方式の授業もあれば、先生が返したしてくれるのもあった。雰囲気は質問しやすい環境だったとおもう。最初は前回の復習テストがあって、その次に新しい単元をやり、演習するという流れだった

    テキスト・教材について

    新中

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城中学校

    回答日: 2024年12月16日

    講師陣の特徴

    学期ごとに担当の変更の可能性があるが、それ以外にも急遽変更になることもよくあった。 その点は親として不安に感じたが、子供は違う先生で良い刺激になったようで、どの先生の授業も楽しんでいて、信頼できると思った。 小さい校舎なので先生の目が行き届いていて良かった。 不安なことがあれば電話対応も快くしてくださり安心でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも対応可能とのことですが、子供によっては先生が忙しそうで質問しづらいと感じることがあるよう。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業に入る前に出欠確認と導入として先生の話があり、勉強の仕方や受験に向けてや雑談などで生徒を惹きつける。 その後前回の範囲の小テスト(確認テスト)を行い、授業に入る。 小テストは合格ラインを作り、またクラス内で競うように楽しくレベルを上げる工夫がされていた。

    テキスト・教材について

    四谷大塚の予習シリーズ 早稲田アカデミー独自の問題集(練成問題集) 社会地図帳 歴史の資料 星座早見表 長期休暇の講習時に別のテキストや問題集が配布される。 書き込みしきのものや、後ろに回答欄が付いている物なのでとても使いやすかった。

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年09月28日

    カリキュラムについて

    4年から四谷大塚に準拠するが、3年ではまだ各教科受験内容の触り程度。 難しすぎることもなく子供は抵抗なくはじめられてよかった。 社会や理科は映像を使っての授業で、暗記暗記にとらわれない雰囲気が優しくてよい。 とくに社会では、各都道府県1県ずつ特色を学んでおり、本格的な受験カリキュラムに入ってない3年生ならではの勉強の仕方だと説明をうけた。 ただし定期的にあるマンスリーテストやチャレンジテストは難しく、大人でも解けないようなものが出る。

    定期テストについて

    2か月に一回マンスリーテスト 春と夏にチャレンジテスト

    宿題について

    一週間の宿題 算数 問題集見開き4p 国語 主に漢字練習とそれに伴う問題 社会、理科は問題集1単元分

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 城北中学校

    回答日: 2024年11月19日

    カリキュラムについて

    クラスによってテキストや宿題範囲のレベルが違う。 上のクラスは難易度の高いテキストを別途購入する必要がある。 予習は特に必要ないが、1週毎に単元が変わり、復習が必要。 はじめのうちは親が把握して関わり確認した方が良い。

    定期テストについて

    カリキュラムテストは4.5年で月約2回、6年でほぼ毎週。 組み分けテストは月に約1回。

    宿題について

    慣れるまでは多いと感じるが、慣れると普通にこなせる量。 はじめのうちは親が全体量を把握してスケジューリングすると良い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    カリキュラムについて

    合宿での集中指導は、子供の闘争心に火が着いたようであった。 無理に押し込める指導ではなく、最低限ここまでやろうというカリキュラムだったので、子供も諦めずに出来たのだと思う。 良いカリキュラムだったと思う。

    定期テストについて

    忘れました。

    宿題について

    毎回授業でわからなかった設問を集中的に宿題が出ていた。 また、漢字や単語はかなりの量がでており終わらせるのに、泣きながらやっていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    塾生に合わせたカリュキュラムを作成してくれて、マイナスのところをプラスに変える指導をしてくれた。 夏の合宿が子どもにとっては良い刺激となり、目つきが変わり、本気で合格したいと考えるようなったようだ。

    定期テストについて

    定期的に実施してくれた。

    宿題について

    毎回、足らざるところを大量にだしてもらっていた。子どもは泣きながらこなしていたが、あれくらいやらないと志望校には合格しないとおもう。かんしやささている。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 駒澤大学高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    カリキュラムについて

    受験間近だと普段の授業に加えて、対策を行うコマがふえたり、また、お正月特訓というのがあり、それでは朝9時から18時まで勉強をするので、そこで1番成長することができたと思う。また、カリキュラムが送られてるので、何をやるのかがとてもわかりやすかった印象がある

    宿題について

    宿題が紙にまとめて出され、国語だと初見問題をとく、もしくわ受験する高校の過去問を解いたり、数学はワークを繰り返しやることが多くて、映画は過去問が多かった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城中学校

    回答日: 2024年12月16日

    カリキュラムについて

    四谷大塚のテキストと早稲田アカデミー独自のテキストを使っていた。 四谷大塚のテキストの理科と社会はカラーでとてもわかりやすいと思う。 単元も繰り返し出てきたりして勉強もしやすいと思う。 先週分の範囲を授業の始めにテストをするので定着しやすいと感じた。 4.5年の間は2毎、6年は1週毎に範囲のテストをして偏差値が出るのも良かった。

    定期テストについて

    ほぼ毎回している。 国語は漢字と言葉・知識のテスト。 算数は計算テスト。 理科社会は確認テスト。

    宿題について

    国語120分 算数300分 理科90分 社会90分  あくまでも目安です。 入塾して慣れるまでは多いと感じて大変そうでしたが、慣れると普通にこなせるようになりました。

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年09月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    春期、夏季講習、各種テストの申し込み確認 アプリでは毎日の授業スケジュールと、これからの予定 通塾時の入塾時間・退塾時間の通知

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    普段の授業態度や、授業についていっているか、 問題演習での得意・不得意な分野、その解決方法や、アドバイス こちらからの相談にも親身に答えてもらいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    親からみれば、成績はずっと不振続きだ心配が絶えないのですが、それについてはまだ心配はない、といわれており、これといったアドバイスはまだもらったことがありません。 この調子で頑張るように、という言葉を信じて頑張っています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 城北中学校

    回答日: 2024年11月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    家庭学習や日常生活のことを質問される。 そこで、先生に相談したりアドバイスをもらったり出来る。 お忙しいかと思いますが、30分ほど話すこともある。とても助かり安心します。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績のこと、志望校についての相談・アドバイス。 勉強の仕方や塾での授業態度について。 気軽になんでも聞くことができる空気です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方、やるべき問題、問題の解き方・線の引き方を教えてくれた。 朝一の少しの時間の勉強や、親が問題を出して答える方法で暗記しやすくする。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    細かく連絡いただいた。 どこが苦手か、出来ないかを連絡もらえた。 今のままだと厳しいとか、今後はこのような形で、進めていきます。という連絡もあった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現状の立ち位置の確認と、今後のカリキュラムの確認。 志望校の情報共有と自宅での学習態度などを話し合った。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこが苦手で、点が取れていないかを的確に教えてもらった。 だから、この部分を勉強しよう!と納得させていた。 徹底的に繰り返しやっていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    苦手な箇所は毎回しっかりフィードバックしてくれて、且つ今後の克服のプランも連絡してくれた。 安心して任せられた。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    成績はもちろんのこと、精神的なことから、男の子は最後に必ずやるから子どもを信じてあげてくださいと言われた。その言葉に救われた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾したときは全くへんさが上がらずに、もう受験はやめようかと諦めていた。が、先生がおとこは必ずやる時がくるから!と言われて、諦めなかった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 駒澤大学高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の状況や、志望校とのいちかんけい、新しいコースへの勧誘などで、いまの現状を同様なものが多かったと思います

    保護者との個人面談について

    月に1回

    子供がどこの志望校に行きたいかを言ってそしたら、講師の人が、今の現状から考えられる結果や、どのような対策をすれば合格できるかなど

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分の理想像を思い出して、諦めないで努力をすれば自分のためになる結果が帰ってくると思う、自信になることをするのがいい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城中学校

    回答日: 2024年12月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    宿題の提出状況や授業中の態度。 苦手なところや頑張っているところ。 成長しているところ。 志望校選びについて。 家での勉強の仕方や生活について。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    宿題の提出状況や授業中の態度。 苦手なところや頑張っているところ。 成長しているところ。 志望校選びについて。 家での勉強の仕方や生活について。 受験をする可能性のある学校。 受験校の日程の組み方。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まず基礎をしっかりと完璧になるように何度も問題を解く。 練習問題や応用問題はその後に手をつけるようにする。 国語はまず漢字と言葉・知識を身につけるように毎日やる。

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年09月28日

    アクセス・周りの環境

    塾の1階がコンビニで、駅からも商店街なので子供を一人で歩かせても心配ではない。 線路のとなりなので、授業中うるさそうだが、子供はうるさくないと言っている。 塾の駐輪場や近隣駐車場がないのが送り迎えには不便で、子供は結局友人と一駅だけ電車に乗っている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 城北中学校

    回答日: 2024年11月19日

    アクセス・周りの環境

    線路がすぐ近くにあるため電車の音が聞こえる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    アクセス・周りの環境

    家からも近いので決めた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    近所でもあり、以前から評判も良かったのできめた。 生徒も皆んなしっかりしており、目標に向かって必死にやっていたので、安心さして任せられた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 駒澤大学高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    アクセス・周りの環境

    家から自転車で15分

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城中学校

    回答日: 2024年12月16日

    アクセス・周りの環境

    商店街の並びにあり、明るく人通りもあり夜でも安心できる。 近くに交番がある。 すぐ横に線路があるので電車の音は少し気になる。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年09月28日

    あり

    基本的に予習は必要ないといわれているので、塾から親が求められていることは、宿題のまるつけです。ただその宿題は、子供には一人で解くには難しく、一人でやったとしても殆ど一緒にやし直すような感じ。そのため、結局、テキストを一緒に読んで、問題も一問一問一緒に考える、というスタイルが多くなっています。 テストについても、結果がでたあと全部一緒にやり直しをしています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 城北中学校

    回答日: 2024年11月19日

    あり

    慣れるまでの宿題のスケジュール管理。 問題や解答用紙の印刷、整理、ファイリング。 6年生後半は過去問を印刷しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    宿題や合格へのスケジュール確認。先生からのしどの内容を確認していた。 ダメなとこだけ話すとやる気がなくなるので、良い所も褒めてあげた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 駒澤大学高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    あり

    気分が落ち込んでいたり、勉強のやる気がなくなったら、自信がない時に、自分の未来の理想像を思い出させ、やる気を出してくれた

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城中学校

    回答日: 2024年12月16日

    あり

    毎週解く過去問のコピー。 過去問の進め方やテスト等の直しをしたかどうかの確認。 テストの成績の確認。 志望校の決定と日程組み。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年09月28日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 不明

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 城北中学校

    回答日: 2024年11月19日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用 10万円 長期休暇時期の講習費 20万円 授業料+テスト費用 90万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 600000

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾志木高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 駒澤大学高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成城中学校

    回答日: 2024年12月16日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    6年生の費用 年間授業料、約700,000円 長期休暇中の受講費用、約30〜40万円 年会費、34,800円(月2,900円) テキスト代、約60,000円

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早稲田アカデミー井荻校の合格実績(口コミから)

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