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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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早稲田アカデミー 蒲田校はこんな人におすすめ

難関中学や高校、大学受験を考えている

早稲田アカデミーの受験指導では、難関校合格を見据えた指導を行なっています。
受験専門の学習塾としても知られており、中学受験から大学受験まで豊富な合格実績とノウハウに定評があります。
中学受験では麻布中学や開成中学、高校受験ではお茶の水女子大学付属高校や筑波大学付属高校、大学受験では東京大学や早稲田大学、慶応義塾大学などのさまざまな難関校へ合格者を輩出しているので、難関校合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい

早稲田アカデミーの授業は、集団型。
クラスは生徒一人ひとりの学力や志望校に分かれているので、同じレベルや目的の仲間と切磋琢磨しながら学ぶことが可能です。
適度な緊張感と仲間意識を感じながら、志望校合格に向けて着実な実力を身につけることができます。

個別指導を受けたい

早稲田アカデミーでは、個別指導も用意しています。
個別指導は小学生から高校生を対象にしており、生徒一人ひとりの学力や現在の学習状況、志望校などのさまざまな目的に応じた指導が可能です。
完全オーダーメイドで授業を受けることができるので、個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
個別指導では中高一貫校に通っている生徒を対象とした指導も実施しており、内部進学対策やテスト対策なども受けることができます。

早稲田アカデミー蒲田校へのアクセス

早稲田アカデミー 蒲田校の最寄り駅

JR京浜東北線蒲田駅から徒歩2分

早稲田アカデミー 蒲田校の住所

〒144-0052 東京都大田区蒲田5-39-2 明治安田生命蒲田駅前ビル2・4階

地図を見る

早稲田アカデミー蒲田校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

早稲田アカデミーの合格者インタビュー

早稲田アカデミーの合格体験記

早稲田アカデミー蒲田校に通った方の口コミ

回答者数: 13人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月25日

    講師陣の特徴

    講師の仕事は生徒の成績を上げることであり、講師自身もその点をきっちりとは認識していると思われます。成績が上がらなければ、こちらからも問い合わせをすることにもなり、定期的な三者会談でも成績が上がらない理由の検討が中心となり、講師の評価にもつながっていきます

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒がわかるまで教えているようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であるので、基本的には学校の授業と同じようなものと考えております。ただ、最も違いう点は塾は志望校に合格するために通い、授業を受けているのであって、講師、生徒とも本気で授業を進め理解しようとして志望校への入学を目指しているということにあると考えております。

    テキスト・教材について

    詳細な部分については親としては把握していません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月16日

    講師陣の特徴

    講師については生徒が嫌がることなく塾に通っている点からすれば問題なかったと考えています。問題があったならば本人が塾に通うことを嫌がったであろうし、成績も上がることはなかったと考えています。自宅でも講師のことについて批判するようなことはなかった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別に質問は受けておるようで、丁寧に返答対応をしているようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式・流れ・雰囲気については、本人が問題なく塾に通っている点から考えれば全体的に本人が納得して通っていたのではないかと考えております。友人・講師・教室などに問題があったならば自習室を利用することもなかったと思っております。

    テキスト・教材について

    テキスト・教材の内容までは親が見ても理解できるものではありません。本人が理解できるものであればもんだいなしと考えています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年05月10日

    講師陣の特徴

    早稲田アカデミー蒲田校の講師は、情熱的で生徒一人ひとりに丁寧に向き合う姿勢が特徴です。授業中の説明もわかりやすく、質問にも親身に対応してくれるため、理解が深まりやすいです。また、成績や志望校に応じて的確なアドバイスをくれるため、安心して学習に取り組めます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は活気があり、生徒が積極的に発言できる雰囲気が魅力です。講師と生徒の距離が近く、質問もしやすい環境が整っています。集団授業でありながらも個々の理解度に配慮されており、競争意識と協調性のバランスが取れた学びの場です。

    テキスト・教材について

    早稲田アカデミー専用のテキストは、基礎から応用まで幅広く対応しており、実践的な問題も多く掲載されています。解説も丁寧で、家庭学習にも適しています。授業との連動性が高く、繰り返し学習することで理解が定着しやすくなっています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年10月08日

    講師陣の特徴

    講師については十分な内容の説明ができる講師であり、門田御見受けられる講師ではなかった。具体性に富み、生徒が理解できない場合は何度も繰り返し説明し、生徒の反応、態度等を見て次のステップに進むように見受けられた点がよかったと考えている

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    それほど問題になるものではない

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾の授業を直接見学に行ったことはないので、具体的な内容、授業の流れ、雰囲気にまで親にわかるわけがない。こういう質民自体がナンセンスであると考えている。高い授業料を支払っているのだから成績をいかに上げるか、それがすべてであると考えている

    テキスト・教材について

    テキスト、教材などは親が感知するものではないと考えている。要は、成績があがるかどうかであって、テキスト、教材にまで親が気を付けなければいけないことではないと考えている。もし、考える必要があれば、塾を変える可能性がある

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 玉川大学

    回答日: 2024年04月17日

    講師陣の特徴

    講師については ベテラン 並びに 若手 様々な 塾の講師がおりました。 そのため 色々なカリキュラムが組まれており その先生の得意不得意というものがはっきりしており 専門に特化した授業を行ってくれたと思います そういう点では とても良い塾だと思います

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問に対しての答えはあります

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れはまず先生が教室に入ってきて 挨拶をします そのまますぐ授業に入るのではなく一言二言 雑談をして入るような形になります まる 授業は集団授業なので粛々と進まれ 進めていきますまる 授業があった後に質問コーナーなどがございます

    テキスト・教材について

    独自のテキストを使っておりました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月19日

    講師陣の特徴

    講師につきましては、さすがプロフェッショナルだと思います。各地から集めてきたよりすぐりの先生が揃っているため、とても良い授業を受けることができたと思います。そして先生も若く情熱があるため、生徒にとってはとても良いことだと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式としては集団授業となります。1クラス20人ぐらいのちっちゃな授業を行い、まず先生が挨拶をして生徒は挨拶をする。そして今日のご機嫌はいかがですかといった。簡単な挨拶から授業に入っていきます。そして最後に質問等の時間もあったかと思い

    テキスト・教材について

    その塾独自の教材を使っておりました

回答者数: 13人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月25日

    カリキュラムについて

    カリキュラムなどについては親が見てもわかるものではありませんでした。講師と生徒の間で検討し行っていくものであると考えております。それが成績に直結すものと本人も認識してるようなので、親が口をはさんでも前に進むことはないだろうと考えております。

    定期テストについて

    小テストは頻繁に行っているようですが、理解度を知るための物と認識しています

    宿題について

    宿題は毎回きっちりと出されているようですが、親が見てわかるようなものではありません。本人も宿題の重要性は十分理解しているようすです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月16日

    カリキュラムについて

    カリキュラムのようなより詳しいことまでは把握しておりません。親が見てもわかるようなものでもないし、本人がなっとくして塾に通っているのであれば問題があったとは考えておりません。これは本人と塾・講師との間で判断するべきと考えとります。

    定期テストについて

    小テストは各人の理解度の進捗確認のためにおこなうものであり、その結果について講師と話している模様です

    宿題について

    宿題は毎回出されているようですが、その内容、回数など具体的に感知していません。親が見ても理解できる内容ではないと判断していました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年05月10日

    カリキュラムについて

    中学受験や高校受験を見据えた計画的なカリキュラムが整備されており、学年ごとに段階的に学力を伸ばせる仕組みになっています。季節講習や模試も充実しており、実力を確認しながら効率的に学習を進められます。苦手分野の克服にも対応してくれます。

    宿題について

    宿題は授業内容の定着を目的として出され、適度な量で学習習慣を身につけるのに役立ちます。難易度も段階的に調整されており、自主学習のきっかけとして活用できます。提出状況や内容も講師がしっかりチェックしてくれるので、やる気が維持しやすいです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年10月08日

    カリキュラムについて

    塾のカリキュラムは親にはわからない内容であり、子供本人が理解し納得していれば問題はないと考えている。基本的に授業料を支払ってかよわせているのであり、成績が上がる内容であれば問題はないと考えている。要は成績次第ということである

    定期テストについて

    そのような細かいことまで把握していない

    宿題について

    宿題の量が多いか少ないかは本人が考える事であって、親にはわからない。普段の会話の中で苦しそうであればその旨塾には伝えている

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 玉川大学

    回答日: 2024年04月17日

    カリキュラムについて

    早稲田アカデミー という 塾はとても大きな塾ですから ノウハウがとても膨大であると思います。そのため カリキュラムに関しては とても きめ細やかな カリキュラムが組まれており 他の塾をの追随を許さないようなカリキュラムが組まれていたと思います

    定期テストについて

    小テストは頻繁にありました

    宿題について

    宿題については ほぼ毎回出ていたと思います。そして次の塾に行くまでにそれをこなして塾に行く時に持って行って 提出という形をとっておりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月19日

    カリキュラムについて

    カリキュラムにつきましては、さすが早稲田アカデミーと言う大きな塾であるから、いろいろなカリキュラムが揃っていると言えると思います。そしてそのカリキュラムに沿って授業を進めていくので、これは受験に特化した授業と言

    宿題について

    宿題についてはまんべんなく1週間で終わるような量をコンスタントに出されていたと思います。なので、きちんと家に帰って勉強する時間が持てたのではないかと思います。

回答者数: 13人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    小テスト、塾内テストの結果について、問題点があれあその対策を検討、その他塾内での過ごし方など現状塾での生活態度などを定期的に連絡してきます

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談については、成績内容についてがほとんどです。塾に通わせている以上、成績次第が塾の評価のすべてであると考えており、当然のことと認識しています

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績は良い時もあれば悪い時もあるので、いちいちきにすることではないと話はしています。成績の内容を分析し、理解することが重要としています

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾内での勉強の仕方、友人との過ごし方など塾での生活を定期的に連絡していただいております。同時に家庭での勉強についても質問されることがあります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談については成績がどの程度上がっていっているか、勉強の仕方に問題があるかなど、基本的には成績の結果についての個人面談を行っております

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったからと言って、いちいち親が塾と相談・対応などはなすことはありません。成績を上げるために塾にっているのであって、塾と本人がどのような対策をとるのか相談するのが当然であり、そのために塾にかよわせているのです。成績がすべて。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年05月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    早稲田アカデミー蒲田校の講師は、情熱的で生徒一人ひとりに丁寧に向き合う姿勢が特徴です。授業中の説明もわかりやすく、質問にも親身に対応してくれるため、理解が深まりやすいです。また、成績や志望校に応じて的確なアドバイスをくれるため、安心して学習に

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    中学受験や高校受験を見据えた計画的なカリキュラムが整備されており、学年ごとに段階的に学力を伸ばせる仕組みになっています。季節講習や模試も充実しており、実力を確認しながら効率的に学習を進められます。苦手分野の克服にも対応してくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    授業は活気があり、生徒が積極的に発言できる雰囲気が魅力です。講師と生徒の距離が近く、質問もしやすい環境が整っています。集団授業でありながらも個々の理解度に配慮されており、競争意識と協調性のバランスが取れた学びの場です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年10月08日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の塾での出席率、塾内での態度、友人との会話等塾内で本人が悩み等抱えていないかなど、本人に変化が起きていないかなどを連絡してくる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子供の塾内での勉強姿勢、成績の状況がいかなるものかなどの面談を行っている。こちらとしては成績がどうなるかの面談が中心となっている

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことはなく、順調に成績は上がっていった。成績が上がれば問題はないわけであって、アドバイス等も必要ないと考えている。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 玉川大学

    回答日: 2024年04月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    連絡 内容としては特にないですけども 例えば 公共交通機関が遅れた場合に塾に当然 遅れますが そのような時に 塾から心配して連絡が来たことはあります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    誰しも スランプというものはあります。 その時にどう アドバイスするかというのはとても難しい問題ですが 例えば ちょっと勉強から離れてみようかとか気分転換をしてみよう といったアドバイスを送ったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月19日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡としては、メールが主なやりとりで時々電話なんかもありましたが、それで充分であると感じております。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時のアドバイスとしては、とても具体的にどこがどう苦手なのかといったことを個別に指導してくれたので満足しております

回答者数: 13人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月25日

    アクセス・周りの環境

    塾の環境そのものが非常に良いと考えています

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月16日

    アクセス・周りの環境

    先ほども回答しましたが、塾に通うまでの環境と塾の周囲の環境が安全性が高いと判断しました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年05月10日

    アクセス・周りの環境

    繁華街の近くですが歩きやすくてすぐ行けます

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年10月08日

    アクセス・周りの環境

    塾のある場所が自宅から通塾範囲内にあり、周りの環境、安全性、騒音性等に問題があるとは考えられなかった

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 玉川大学

    回答日: 2024年04月17日

    アクセス・周りの環境

    周囲の環境はとても良かったです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月19日

    アクセス・周りの環境

    周囲の環境はとても良いで

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年10月08日

    あり

    サポートといっても特に特別扱いをするわけではない。特別扱いがかえって本人には負担となり、成績に影響があると考えている。普段通りの生活である。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 玉川大学

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    実際に家で勉強を教える事はできませんが、サポートといった点につきましては、例えば勉強中はテレビをつけないまたすまほーいじらないといったことが挙げられると思います。これは家族として当然のことであり、とても重要なことだと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 玉川大学

    回答日: 2023年11月08日

    あり

    サポートというほどではないかもしれませんが、家でテレビをつけない、ラジオを付けない、親がスマホをいじらない、など子供にとって魅力的なコンテンツを排除

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2023年06月11日

    あり

    家庭でのサポートは生活環境をキチっと整えることであって、勉強を教えるために塾に行かせている。家庭におけるサポートは生活面でのことだ。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2023年06月10日

    あり

    勉強に集中できるように食事等の管理や塾への送り迎え、教材やプリント類の整理、テストの丸つけ等をしている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年05月24日

    あり

    勉強でのサポートはできませんので 例えば テレビをつけないであるとか静かな環境を作るとかそういった点においてサポートをしておりました。

回答者数: 16人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月25日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、特別講習料などかなりな費用は掛かりましたが、細かくは把握していません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月16日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間費用については細かいところまで把握していません。トータル的にかかった費用が先ほどの回答です

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年05月10日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料のみです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年10月08日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    内訳など詳しい内容までは把握していない

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 玉川大学

    回答日: 2024年04月17日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 模擬試験 アドバイス

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月19日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    内訳としては年間100,000から30,000円ます

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早稲田アカデミー蒲田校の合格実績(口コミから)

早稲田アカデミー蒲田校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾への送迎が非常に便利であり、また学校生活での友人も通っていたので、本人も自ら通うつもりとなっていました。通塾環境の良さがもっともな理由です この口コミを全部見る

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    近かったというのと立地が良かったのが決め手です。それに早稲田アカデミーは全国展開しており有名であったことも一つの理由です。 この口コミを全部見る

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    家から通うのにそれほど遠くないことと、それなりに有名な塾であり、しっかりしている印象を強く抱いた。それが理由となります。 この口コミを全部見る

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    なぜ早稲田アカデミー鎌田校に決めたかと言うと、まず名前が良いと思います、なぜなら、早稲田を目指すならば早稲田アカデミーを受けるのが1番いいかなと思います この口コミを全部見る

早稲田アカデミーの口コミ

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