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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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早稲田アカデミー 戸田公園校はこんな人におすすめ

難関中学や高校、大学受験を考えている

早稲田アカデミーの受験指導では、難関校合格を見据えた指導を行なっています。
受験専門の学習塾としても知られており、中学受験から大学受験まで豊富な合格実績とノウハウに定評があります。
中学受験では麻布中学や開成中学、高校受験ではお茶の水女子大学付属高校や筑波大学付属高校、大学受験では東京大学や早稲田大学、慶応義塾大学などのさまざまな難関校へ合格者を輩出しているので、難関校合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい

早稲田アカデミーの授業は、集団型。
クラスは生徒一人ひとりの学力や志望校に分かれているので、同じレベルや目的の仲間と切磋琢磨しながら学ぶことが可能です。
適度な緊張感と仲間意識を感じながら、志望校合格に向けて着実な実力を身につけることができます。

個別指導を受けたい

早稲田アカデミーでは、個別指導も用意しています。
個別指導は小学生から高校生を対象にしており、生徒一人ひとりの学力や現在の学習状況、志望校などのさまざまな目的に応じた指導が可能です。
完全オーダーメイドで授業を受けることができるので、個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
個別指導では中高一貫校に通っている生徒を対象とした指導も実施しており、内部進学対策やテスト対策なども受けることができます。

早稲田アカデミー戸田公園校へのアクセス

早稲田アカデミー 戸田公園校の最寄り駅

JR埼京線戸田公園駅から徒歩2分

早稲田アカデミー 戸田公園校の住所

〒335-0023 埼玉県戸田市本町4-11-7 

地図を見る

早稲田アカデミー戸田公園校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

早稲田アカデミーの合格者インタビュー

早稲田アカデミーの合格体験記

早稲田アカデミー戸田公園校に通った方の口コミ

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 武南高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    講師陣の特徴

    下の方のクラスにいたので、どことなく先生が適当な感じはした。 うちは3科目受けていたが、面談ではそれぞれの先生がきて、3人の教師と面談をする。 ありきたりな話ばかりで、こちらから聞かないとあまり参考にはなる話はなかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    面白く授業してくれたので、わかりやすかったと言っていた。 教師が席を決める事もあったそう。 英語の教師が、明るく帰国子女のような雰囲気があって感じがよかった。 日本人の教師だが、ネイティブな英語を学べたと思う。

    テキスト・教材について

    塾が出している教材を買って勉強する。 内容は難しいが、授業はわかりやすいと言っていたので、問題は解けていたかと思う。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教新座中学校

    回答日: 2024年05月24日

    講師陣の特徴

    毎回の教えてくださる先生は、大学生である。だが、教え方や質問に対する対応は、しっかりとしていると感じている。 その他にも、校長先生におねがいしたことや、毎回親から依頼した内容に対しても即対応してくれて特に不満等はなし。 大学生の質や教室にもよると思うが、担当の大学生の先生に対して不満は何もなし。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受講中の教科以外も対応してくださる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    我が家は、2対1のタイプを選択した。 一回目の授業は90分。 問題をときわからなければ、その分野の基本からノートの書き方、テクニックまで指導をしてくださる。そのあと、次の問題が出される。 その間、もう一人の対応を先生がする流れ。 手持ち無沙汰にならないように依頼したら、即対応頂き2対1だが全く時間を持て余すことなく問題ないと感じている。

    テキスト・教材について

    その子に合った友を提案してくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年03月13日

    講師陣の特徴

    進学クラスを担当していた講師は科目ごとに異なっていたが、どの講師の方も経験のあるベテラン講師だったと思う。長い経験で培った教授力と生徒を見抜く眼力は驚くものがあった。遅い時間の質問にも嫌な顔せず、丁寧に対応してくれていたようだ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    嫌な顔せず理解できるまで辛抱強く付き合ってくれたようだ。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講義形式で予習したものを説明しながら一緒に解いていく、といった流れだったようだ。授業のはじめには必ず小テストのようなものがあり、繰り返し行うことで知識を身につけていけた。だだ、子どもは人前で何かするのが得意ではないため、講師から指されたりすることは、本人はストレスと感じていたようだ。

    テキスト・教材について

    塾独自の教材

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年02月09日

    講師陣の特徴

    進学クラスを担当していた講師は科目ごとに異なっていたが、どの講師の方も経験のあるベテラン講師だったと思う。長い経験で培った教授力と生徒を見抜く眼力は驚くものがあった。遅い時間の質問にも嫌な顔せず、丁寧に対応してくれていたようだ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧かつ根気強く付き合ってくださっていたようだ。遅い時間でも対応してくれていたのでありがたかった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業だった。負けず嫌いな性格のため、同じ目標に向かう仲間と机を並べていたことは大きな刺激となっていたと思う。互いに切磋琢磨できる環境は、学力の向上に役立ったと思う。ただ人前で何かするのが得意ではないため、講師から指されたりすることは、本人はストレスと感じていたようだ。

    テキスト・教材について

    塾独自の教材と志望校の過去問など

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 本郷中学校

    回答日: 2024年01月16日

    講師陣の特徴

    プロの教師が専属で大学生の講師などはなし。 それぞれの教科においてかなりのベテランが揃っているし、志望校の入試傾向などにも精通しているので、全面的に塾の指導に任せられた。 子供の状態に合わせて、苦手な分野をきちんと把握してつぶしてくれたので 志望校への近道となった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    厳しく情熱的に指導してくれるイメージで、本人もやる気が出たようだ。 席順が試験によって前後することで、本人のモチベーションアップにもなったし クラスの仲間との団結力に加え、切磋琢磨できる環境が出来た。 いい意味でのライバル関係が生じたことで、蹴落としあうのではなく 一緒に上を目指そうという意識が生まれたのもよい授業、講師のなせる業だと思う。

    テキスト・教材について

    基礎から応用まで広く分かれているので、無駄な時間を費やすことなく 効率よく学べた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2023年12月27日

    講師陣の特徴

    主に男性。わりとベテランが多かった スーツで清潔感もありきちんとしている印象。大学生のバイトみたいなのはいなかった。おもしろく熱心な先生もいたようです マスクをしていなければいけないときは、やはり聞き取りづらかったようですが、なんとかコロナも乗り切りました

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後に聞いていただいていたようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとしながらも、競争心を駆り立てるような感じ。かつ一体感の生まれるような感じもありつつ集中できる。うまいこと意欲を持てるようにしてくれた。教室もきれいで空気清浄機もあった。個人、子供の気持ちを考えてくれた

    テキスト・教材について

    オリジナルの

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 武南高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    カリキュラムについて

    テストで何回かクラスが入れ替わる。 上のクラスに入れば、かなり熱心に指導しともらい良い学校に合格できるような授業をしてくれると評判だったが、下のクラスはどこか適当で、あまり偏差値に変わりはみられなかったのが残念。

    定期テストについて

    行くたびに小テストがある。 何点以上目指せと言ってくるが、越せなくても大丈夫だったらしい。

    宿題について

    とても多かったと思う。 プリントもたくさんあった。 学校の宿題と塾の宿題で大変そうだった。 できない分は塾に早く行って自習したり、居残りをして終わらせていたと思う。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教新座中学校

    回答日: 2024年05月24日

    カリキュラムについて

    個別指導のため、その子その子に合わせて提案してくださり、集団の時に指導しただけなかった点(ノートの取り方や書き方)も指導が細かくしてくださる。 その違いでケアレスミスも無くなり、何より本人のやる気を維持する事が凄く上手にコントロールしてくださっている。

    宿題について

    集団と違い、はじめは宿題が少なめである。 だが、その子を見ながらスピードややる気、親の希望にあわせて量も調節してくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年03月13日

    カリキュラムについて

    塾独自のカリキュラムで、受験までの時間を綿密に計算して組み立てられていたと思う。各々の志望校に沿った内容で、過去問はもちろん、苦手な単元を一つひとつ潰していって、合格へ導くといったプロセスだった。ただ、やるべきことが膨大で、本人はかなり大変だったと思う。

    定期テストについて

    定期的に行われていたが、あまりよく覚えていない

    宿題について

    宿題の量はかなり多かったように思う。予習、復習に加えて出される宿題は、こなすだけでも大変そうであった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年02月09日

    カリキュラムについて

    塾独自のカリキュラムで、受験までの時間を綿密に計算して組み立てられていたと思う。各々の志望校に沿った内容で、過去問はもちろん、苦手な単元を一つひとつ潰していって、合格へ導くといったプロセスだった。ただ、やるべきことが膨大で、本人はかなり大変だったと思う。

    定期テストについて

    小テストと言われるものは毎週、定期テスト的なものは月一回程度

    宿題について

    宿題の量はかなり多かったように思う。予習、復習に加えて出される宿題は、こなすだけでも大変そうであった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 本郷中学校

    回答日: 2024年01月16日

    カリキュラムについて

    普段の授業において、全体的にバランスの良い教科指導があり、 基礎から応用まで幅広く、その生徒のレベルに応じたクラス分けにより 無駄を省いた指導がなされている。 土日などを使い、特に志望校への対策がきちんとされているので 塾の指針に応じて少しづつ偏差値を上げられた。

    定期テストについて

    毎月一度復習テストなどに加え、定期的に全国模試やクラス替えのテストなど

    宿題について

    細かく宿題が出てそれをチェックする形はとっていなかったように思うが、 必然的に今日はこの授業を受けたので、その個所をフォローするような教材があるので そこを自主学習しなければテストでできないだけなので、必然的に教科書に応じた課題をこなすことになる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2023年12月27日

    カリキュラムについて

    私立に合格させたい感じ 難易度はやや高め 詰め込みすぎではない感じ。ひとこまずつきちんと丁寧に教えてくれる 学校の宿題やわからないことも教えてくれた。解き方、スキルもきちんとロジカルに教えてくれたようでした。

    定期テストについて

    二週間に一度

    宿題について

    宿題用のテキストから指示される感じ。たまに多い日もあったようだが、何とか頑張ってやっていました。少しくらいがんばろうという量

回答者数: 12人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 武南高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    遅刻の連絡や、面談の連絡。 電話や書類で送られてくる。 欠席する時も受付に伝えれば良いので、教師が忙しくしていても大丈夫だった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の事や、受かる可能性のある学校のこどなど。 志望校以外にも良い高校がある事を教えてもらった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    親には特になかったのでわからない。 あとあと子供から、こういったアドバイスをもらった、と話があった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教新座中学校

    回答日: 2024年05月24日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業でやった内容の共有は毎回行われる。今の学習の状況(前回からの成長点や力を入れたいところ)、今後についてを連絡くださる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の学習状況を以前と比較して話してくださる。 志望校の相談も、凄く細かく(条件をお伝えして一緒に考えてくれる)。 夏の講座の申込みも、営業的にやりなさいとは言われず、本人とお金の兼ね合い、自習室をフル活用する方法を考えてご提案いただけるので凄くありがたい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そういった経験がまだないのでよくわからない。しかし、今の様子を見ていると気持ちを落とさず、淡々と安心感をもたせつつも進めてくれそうだ。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年03月13日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業の進捗状況や子どもの理解度についての連絡が主だった。また不得手な部分や、それへの対策等のアドバイスもあった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    強制ではなかったが、ほぼ全ての保護者が行っていたと思う。こちらの悩みや相談に乗ってもらったり、あちらからアドバイスを受けたりしていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    叱ることは一切なく、励ましモチベーションを高めてくれた。今が底辺だと思うこと、これからは這い上がるだけという言葉が大きな力となっていたようだ。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年02月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    主にアプリで日々の進捗状況の報告があった。また定期的に面談があり、こちらの悩みや相談に乗ってもらったり、あちらからアドバイスを受けたりしていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    強制ではなかったが、ほぼ全ての保護者が行っていたと思う。こちらの悩みや相談に乗ってもらったり、あちらからアドバイスを受けたりしていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    叱ることは一切なく、励ましモチベーションを高めてくれた。今が底辺だと思うこと、これからは這い上がるだけという言葉が大きな力となっていたようだ。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 本郷中学校

    回答日: 2024年01月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特に問題がなければ連絡は入りません。 ただ定期的に個人面談や保護者会があるので、そこで子供の様子を フォローしてもらう感じです。 気になればその都度電話連絡などをすれば応じてもらえる環境です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の立ち位置やその子の苦手個所の洗い出し。その他授業への取り組み方や周囲とのかかわり方。 志望校の相談や子供にあった学校の提示などをしてくれる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の科目に対しては、面談時にフォローが入るのはもちろんのこと、 個別に普段の授業で先生からその苦手の単元へのアドバイスがあったり、 プラス課題が出たりするので 何とかフォローできたようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2023年12月27日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾での様子、テスト結果、前回との比較、苦手なところ、克服のしかた、いいところ、伸ばしかた、など。あとはテストの日程など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    親身になってくれ、励ましてくれた。思春期の子供に親が色々心配するのは効果的ではないが、先生はよくわかってくれて冷静にアドバイスと分析をしてくれた

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 武南高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    アクセス・周りの環境

    駅前にあって明るく通いやすい。 大きな塾だが、駐車場はない。 みんなロータリーに停めての車の送りか、自転車、歩きで通塾している。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教新座中学校

    回答日: 2024年05月24日

    アクセス・周りの環境

    大通り沿いで、遅くなってからも暗くないので安心。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年03月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く人通りも多かった。すぐ近くに交番もあったので安心できた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年02月09日

    アクセス・周りの環境

    駅からすぐのため、夜遅くても明るく人通りも多いです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 本郷中学校

    回答日: 2024年01月16日

    アクセス・周りの環境

    駅前につき多少危ない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2023年12月27日

    アクセス・周りの環境

    駅の目の前、交番うら、

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年03月13日

    あり

    配られるプリントの量がかなり多かったため、その整理やファイリングを手伝っていた。本人は毎日の学習に手一杯で、整理する時間も気力もなかったようだ。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年02月09日

    あり

    配られるプリントの量がかなり多かったため、その整理やファイリングを手伝っていた。本人は毎日の学習に手一杯で、整理する時間も気力もなかったようだ。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2023年12月12日

    あり

    配られるプリントの量がかなり多かったため、その整理やファイリングを手伝っていた。本人は毎日の学習に手一杯で、整理する時間も気力もなかったようだ。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    塾からもらってくるプリント類の量が膨大でしたので、その整理や管理は親がしておりました。毎日の学習に忙しく、プリントにまで気が回らなかったのが理由です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2023年09月10日

    あり

    プリントの量が膨大であったので、ファイリングをしてあげていた。それによって分からない時や疑問に感じた時はプリントに立ち戻って確認していたようだ。予習、復習、宿題で手いっぱいだったため、本人はプリントの整理まで手が回っていなかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    プリントの量が膨大だったので、それを整理してファイリングしていました。また、一問一答のように問題を出してあげて、子どもが答えたりしていました。

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 武南高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    中3の夏期講習は高かった。 夏期講習約25、6万円、プラス通常の授業代がかかった。 冬季講習は辞めてしまったのでわからないが、きっとお高いと思う。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教新座中学校

    回答日: 2024年05月24日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    施設使用料 テキスト代 授業料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年03月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    かなりかかったと思うが覚えていない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年02月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: もう覚えていませんが、安くはなかったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 本郷中学校

    回答日: 2024年01月16日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開智中学校(埼玉県)

    回答日: 2023年12月27日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 200000円

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早稲田アカデミー戸田公園校の合格実績(口コミから)

早稲田アカデミー戸田公園校に決めた理由

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    以前、早稲アカの集団塾に通っており、成績が伸びており、本人と見学したときに通学の意思をしましたため。 家からの近さと、自習室の使い勝手の良さ、受講時外の科目の質問も受けてくれるなど面倒見の良さ。 この口コミを全部見る

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    通いやすかったから。最寄り駅の隣の駅で治安も悪くなかったため。中学受験をするつもりだったので、ある程度の実績のある塾を探していたから。 この口コミを全部見る

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