早稲田アカデミーの口コミ・評判一覧 （8ページ目）

本人が、自宅での勉強スケジュールを組むことがとても苦手だったようなので、うまく学習が進められるように、日々の勉強の時間配分を含めて、スケジュール管理をしてあげたことかなと思います。

宿題一緒に解いたり、分からなかった問題教えたりしています。またスケジュール管理も保護者が行っています。本人にやる気を上げるために、色々な声掛けをしています

学習スケジュールを組み立てて、スケジュール通り勉強をすること、スケジュール通り学習が進まない際にスケジュールを修正することをサポートしています。

受験情報の取得及び子供へのインプットを積極的に実施しました。また、志望校や志望学部の情報を掲載している書籍を書店で購入して、子供へ提供するなどのサポートを継続的に実施しました。

自分の家庭では、過去問の入手や教材の購入などをやってくれていたと思う。また、教師との三者面談では勉強について質問を多くしていたと思う。

宿題等を一緒に行った、教えるのがとても難しいと感じるのでどうやったら理解してくれるか、どうやったら次のステップに進めるかなどを考えています。

初めの頃はなかなかついていけず（2月から始まっているカリキュラムに4月から入ったので）、宿題も自力では取り組めなかったので、数学は私も一緒に問題を解きながら、解き方を教えたりしていました。 最近はだいぶ自力で取り組めるようにはなってきていると思います。

3年生から5年生まで、横について宿題などができているかどうか、確認していました。また、算数など難しい問題は一緒に解いたり、説明などをしました。また、塾への車での送り迎え、外部模試などへの送り迎えなども行いました。

ほぼすべての単元におけるビデオを観ることができました。フリーでかなり細かく教えてくれていたように記憶しています。家での自主学習に役立てていました。

宿題をする中で分からないところを教えたり、一緒に考えたりすることはあります。 また、宿題の内容を確認して、いつどの宿題をやるのかについて子供と話し合うようにしています。

集中できる環境づくりに努めている。親も勉強しなければいけないので、リビングで一緒に勉強し、丸つけをしている。

1週間に宿題をどのようにこなすのかスケジュールを組んでやらないとなかなか難しいと思います。 分からない問題では立ち止まってしまい、時間だけが経過するので時々見てやるようにしています。

上記通り。

家庭ではまず集中できる学習環境を整えることを意識しました。静かな場所を用意し、学習時間と休憩時間のメリハリをつけるようにしました。また、生活リズムを整えることで勉強の効率を高めるようサポートしました。

自分も大学は出ていますが、子どものわからないところはほとんど記憶にない分野ばかりなので一緒に勉強しながら答えました。親に聞いても埒が明かないらしく、後日先生に質問しに行っていました。

できれば勉強を教えてあげたいのですが、 塾のやり方と違うと混乱させてしまいます。 健康面でのサポートを中心に行いました。

踏み込んだサポートは勿論してくれないが、スケジュール管理などの相談には快く応じてくれた。また、学校の内心をとても重要視していたため、オール4を切ると面談とまではいかないが1対1で話し合いの機会を設けてくれた。

プリントの管理が大変だったと思います。子ども一人で出来る寮ではなかったです。勉強の進め方も、適宜教えていました。基本、毎日サポートしていました。大変だったと思います。

スケジュール管理を子供と一緒にしてました。 それと、健康管理、食事にの栄養管理、睡眠時間の管理などをしておりました。

主に妻だが、スケジュール表の共有、宿題の内容の確認、答え合わせ、勉強時間の管理、私は子供の勉強の息抜きに付き合っている。

勉強を教えることはできないので学校、塾の予定の管理、 食事等での健康管理、 塾への送迎、 心配事等の相談に乗ること、等裏方に徹しました

宿題の管理をしていました。宿題のページをコピーして何度かやらせたり教科書を一緒に読んだりしていました。プリント類が多いのでいらないものはどんどん処分していましま。丸つけは自分でやらせるようにしていました。

特に算数ができるまで行い、できないと先に進めないため、1人ではなかなか解けずに一緒に解くことが多かった。暗記科目も問題を出して答えさせたり、理解度を深めるために協力は必須だった。

勉強時間の管理は当然として、しっかり睡眠時間を取らせたり、 学校生活とのバランスが崩れないようにしていきます。

年間授業内容の取り組みスケジュールを親子で話し合って作成し、毎週、その進捗状況の確認を行うとともに、課題や成長した点を相互に認識しあい、モチベーションの向上と体調管理に留意点を把握しました。。

宿題の管理、進捗確認、丸つけまたは丸つけが終わっているかの確認。プリント提出の有無確認、必要に応じて塾の先生と電話連絡で意見交換。

わからないところは一緒に問題を解いたり、暗記などは保護者が問題を口頭でだして、子供に答えてもらうなどした。 勉強スケジュールは親が考えていた。体調管理も大切なので、風邪を引かせないように食事や睡眠時間などよく考えてサポートしていた。

家庭でのサポートは子供の年齢的にも必須。特に小６の後半からは過去問演習ノートを作成して丸付けや添削を家庭で行うためかなり負担が大きい。

ホワイトボードを購入し、宿題に対する回答手順を皆で議論し、一番早い回答方法をみつけ、後日、講師にその内容について、意見をきいたりしていました

とにかくテキストやらプリントやらの量がおおいので、よっぽど自走できる子供でない限り親のサポートゼロは難しいと思います。いまのところ宿題のやる気はありますが、進め方など逐一声かけしています。