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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

栄光ゼミナール 蒲田校はこんな人におすすめ

少人数制指導を受けたい

栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。

自分自身の目的にあった授業を受けたい

栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。

家庭での学習習慣も身につけたい

栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ&志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。

栄光ゼミナール蒲田校へのアクセス

栄光ゼミナール 蒲田校の最寄り駅

JR京浜東北線蒲田駅から徒歩10分

栄光ゼミナール 蒲田校の住所

〒144-0035 東京都大田区南蒲田1-1-17

地図を見る

栄光ゼミナール蒲田校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

栄光ゼミナールの合格者インタビュー

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナール蒲田校に通った方の口コミ

回答者数: 14人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年03月23日

    講師陣の特徴

    プロや社員よりも、アルバイトの講師が多いイメージ。年齢が若く近いため、フレンドリーに接することができる。雑談や質問がしやすく、勉強しやすい環境だったし、毎日通うのがとても楽しかった。相談もできるから通いがいがとてもあり、授業もわかりやすいからいいと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    1体1でわかるまで丁寧に教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業を受けており、先生にもよるが、生徒を順番に当てていく先生が多く、全員がちゃんと参加できるような授業が多かった。集団でも誰かが質問をすると、必ず分かるようになるまで細かく説明してくれた。クラスの仲が良いため、和気あいあいとしていて、間違えても恥ずかしくない雰囲気がある。

    テキスト・教材について

    新演習

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年03月14日

    講師陣の特徴

    社員と言うよりも、アルバイトが多い印象が強い。しかし、そのおかげで、年齢も近いため、質問や雑談がしやすかった。フレンドリーな人がとても多く、とても賑やかで楽しい雰囲気で毎回の授業が進んでいた。男女の人数比も同じくらいだった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    1対1で教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団で、先生にもよるが、ひとりひとりに当てていくため、全員が参加するような授業が多かった。クラスの仲がとても良いため、間違えても恥ずかしくないし、どんどん発言しようと言う気持ちになった。和気あいあいとしていて、毎回通うのが楽しかった。

    テキスト・教材について

    新演習

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    講師陣の特徴

    新人が多いものの、分かりやすくフレンドリーでとても良い。塾長は私たちに親身になって寄り添ってくれて、保護者からの評判も良い。講師は、年齢が近い人が多く、雑談もしてくれるから、親しみやすい。質問や相談などがしやすく、とても便利。授業も分かりやすく教えてくれるからとても良い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題を質問し、その問題を、生徒がわかるまで1体1で教えてくれる。また、分からない人が多かったら、授業で取り扱ってくれることが多く、理解しやすい。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生がフレンドリーで、生徒同士も仲が良いため、発言がしやすく、和気あいあいとしている。間違えや分からないところも生徒同士が教えあったり、先生が個別でおしえてくれて、分からないを無くすことができる。小テストやMRを必ず実施しているため、知識の定着や苦手範囲の理解ができる。

    テキスト・教材について

    新演習、高校入試対策、全国高校入試対策、MR

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年09月01日

    講師陣の特徴

    子どもたちと近い年齢の若い講師が多いので、質問や疑問も聞きやすい、アットホームな雰囲気で、授業をうけることができたのではないかと、親としては、子どもをみて感じることが、多かったようにおもえます。子どもたちも、よい講師陣に恵まれて良かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    迅速に対応いただけたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の雰囲気や形式、流れについては、子どもたちの要望も汲み取ってくれており、教室全体の雰囲気もとても良かったので、子どもたちも、楽しくせっきょくてきに通塾することが出来たように思います。 今後もこの傾向が続くと良いと思います。

    テキスト・教材について

    適切なテキストや教材が使われていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年07月10日

    講師陣の特徴

    子どもとの年齢が近い講師が多かったので、子ども自身も緊張感を持たずにリラックスして通塾することが出来たと思います。分からない部分の質問や疑問についても、気楽に講師に聞くことが出来る環境でしたので、親子ともども、あんしんかんがでてきました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    随時対応頂けました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数でアットホームに質問できる状況でしたので、実際の勉強の理解度もかなりたかまったと思います。授業の流れについても、講師陣がなれていましたので、とてもスムーズに流れる感じになりました。又、教室の雰囲気についても、講師も子どももリラックスして通塾することが出来たと思います。

    テキスト・教材について

    志望校に沿った内容

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年06月22日

    講師陣の特徴

    講師については、子供との年齢もちかい方が多かったので、子ども自身も変な緊張感を持たずに、リラックスして通塾することが出来たと感じています。分からない部分への質問等についても、気楽に講師に質問することが出来たので、子供の理解度も高まったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    迅速に対応いただけたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業に雰囲気については、年齢の近い講師がおおかったこともあり、教室全体に良い意味でのリラックスされた空間ができていたので、子供たちの勉強に対する取り組み姿勢にもぷらすに働く効果になったとおもわれます。とてもよいふんいきであったと思います。

    テキスト・教材について

    志望校に沿った内容。

回答者数: 13人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年03月23日

    カリキュラムについて

    授業に加え、セレクトテーマゼミなどでは、蒲田校の先生が一人一人にあった単元の授業をすすめてくれたり行ってくれたりし、一人一人によりそった授業をしてくれていると思う。授業の質も高く、授業中も分からないところはわかるようになるまで教えてくれるため、受けがいがあった。

    定期テストについて

    前回の授業を理解しているかの確認

    宿題について

    日によってだいぶ違うことがあるが、授業内で取り扱った単元の終わらなかったページや解き直し×5の量を、週4の授業を受けながらやらなければいけないため、だいぶきつい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年03月14日

    カリキュラムについて

    この校舎のカリキュラムの特徴は、一人一人にあった学習を、より質の高い授業で提供するところだと思う。分からないところがあったら、集団であっても、分かるまで細かく教えてくれるため、分からないを無くすことができる。授業も質が高く、成績も向上しやすかった。

    宿題について

    授業で取り扱った単元の、終わらなかったページや間違えた問題の解き直しが主な宿題。中三では週6で通っていたため、少し多いかもしれない。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    カリキュラムについて

    一人一人にあったカリキュラムなので自分自身の成長が感じられる。中学範囲がはやい段階で終わるため、受験勉強にとても向いている。講師が生徒一人一人の苦手範囲を把握してくれているから、セレクトテーマゼミも役に立つし、講習会(補習)も開いてくれるから、苦手範囲をすぐ克服することができる。

    定期テストについて

    MRや確認テスト

    宿題について

    1日1単元くらいのペースで進み、授業で扱えなかった問題(ページ)がその日の宿題としてでる。しかし、週5日で授業を受けているため、宿題を実施し終えるのがとても大変。忘れたら居残りをさせられるため、がんばってやっている。しかし、受験直前は、授業内で取り扱った問題のとき直しが中心として宿題で出るため、自分に合った受験勉強を宿題を通して行うことができ、その点ではいいと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年09月01日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、子どもの志望校にそった内容であったので、積極的に授業をうけることができたと思います、カリキュラムも常に工夫され、アップデートもされていたので、子どもも飽きる事なく、取り組み事ができたと思います。

    宿題について

    宿題についても、授業でのおさらい中心の補足の意味合いがとても強かったように思えます、宿題の量や頻度については適切でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年07月10日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、志望校に沿った内容でしたので、勉強の効率はとてもよかったのではないかと思います。志望校の情報については、塾が今マンでの過去問を含め、かなりの情報をもっていたので、子供としては、安心することが出来ました

    定期テストについて

    ウイークな部分についての小テストを実施。

    宿題について

    宿題については、子供の苦手な部分を中心的に出してもらう異形式であったので、勉強のレベルのキャッチアップに繋がったと親子ともども、感じております。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年06月22日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、志望校に沿った内容でしたので、勉強していても手ごたえを感じなら、子供も取り組めたと思います。又、詳細についても、臨機応変のへんこうしていただくこともできたので、それなりに密度の濃い内容になったとおもいますので満足しました。

    定期テストについて

    満足するものでした。

    宿題について

    宿題については、通常の授業で分かりにくかった部分が中心で出る宿題でしたので、良い意味でのファローアップにつながったとおもわれます。

回答者数: 13人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年03月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    体調不良で欠席をした時は心配の連絡と、その日の授業内容、宿題を送ってくれる。入塾、退塾のお知らせや面談の日程などもここで行われていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の成績状況をみて、現実的に今後の進路を考えるということが多かった。授業中の様子や頑張っているところもしっかり見てくれていて、そこも伝えてくれている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習室への誘導はあったが、あまり強くあれをしろこれをしろと言うのはなかった。私は言われずに周りを見て危機感を覚えやるタイプなのでとてもあっていた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年03月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    欠席時の授業内容や宿題の範囲など。また、体調不良のときは心配の連絡をくれる。合格時は電話で祝福をしてくれた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今後の方針などが主な内容であった。受験が終わった後は、今後の進路や勉強方法など、これからに向けたお話をしてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習室への促しもあったが、だいたいはノータッチだった。私にはそれがあっていて、何も言われない方が他の人たちを見て刺激を受け、勉強をするようになった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    欠席したときの授業の内容や、宿題の範囲など。また、受けた方がいい講習や、受験期は合否結果など、一人一人に寄り添って連絡をしてくれる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    頻度は分からないが、受験をする学校の相談や、偏差値を上げるための方法、これからの進路や学習方法など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかくテストのとき直しをすること。宿題をちゃんとやること。自習室に通うこと。先生へ質問すること。頑張りすぎないで自分のペースでやること。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年09月01日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    子供たちの、授業中の雰囲気や学習の状況について、常に詳細な連絡がありとても安心できました。親子ともども安心しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振については、常に塾サイドから、密な連絡がありましたので、親としましては、安心してお任せ出来る環境でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年07月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    子どもの授業中の態度や雰囲気に始まり、科目ごとの成績のしょうさいについても連絡を週一回のタイミングで塾から頂くことが出来ました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    こどのも塾での勉強する雰囲気に始めり、実際の科目の成果についても詳細なコメントを面談でお話しいただく事ができましたので、とてもよかったのではないかと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子どもが一番きずいていることなので、あえて言葉に出して追及するのではなく、少し離れたポジションからそっと見守ることが大事ではなか¥いかと考えました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年06月22日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    子どもの教室での雰囲気や様子について、毎週、連絡をいただけたので、保護者としてはとても安心することが出来ましたし、とても助かりました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    保護者との個人面談については、毎月1度定例で実施をいただけたので、保護者としてもとても安心する子ことができましたので、満足しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子どもが一番、そのことに理解しているので、親はあえてその部分にhあ触れず、少し離れたポジションから大きく見つめ、さぽーとすることが重要であると思います。

回答者数: 14人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年03月23日

    アクセス・周りの環境

    アクセスが良い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年03月14日

    アクセス・周りの環境

    駅からのアクセスがよい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    アクセス・周りの環境

    電車の線路がとても近いため、授業に影響するほどではないが、たまに電車の音が聞こえる。しかし、駅から徒歩5分ととても近いので通いやすい。また、駐輪場も有料ではあるが周囲(徒歩5分圏内)に沢山あるため、どんな距離でも通いやすい。個別と合体しているため、どちらかが空いていれば自習室が使えて便利。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年09月01日

    アクセス・周りの環境

    交通の便もよく、周辺環境も良かったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年07月10日

    アクセス・周りの環境

    交通の便が良い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年06月22日

    アクセス・周りの環境

    周辺の環境は良好でした。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年09月01日

    あり

    成績や成果に対するサポートでらなく、こどもが、勉強しやすい環境を作ってあげる事に尽力しました。それなりにできたと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年07月10日

    あり

    家では個別の事について、意見を言うのではなく、いかに子供が勉強しやすい雰囲気を作っていくことが大事であるとおもい、その部分について中菱する子tになしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年06月22日

    あり

    子どものふんいきをさっしながら、おやとして最善のサポートをするように、日々、きをつけながら対応をしていました。よかったのではないかと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 慶應義塾女子高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    あり

    基本的には勉強については塾がサポートする問題であって、家庭内では普通に過ごしている。べんきゅを強制するようなことはないので、自主的に過ごしている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年10月26日

    あり

    こどもであったので、スケジュール管理に苦労しているのを親としては常にかんじていました。特に、時間、内容の管理については、親が中心にサポートをしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年08月22日

    あり

    子供もまだ幼いので、やはり、親が主体となって、勉強のスケジューリングを決めることが多かったと思います。あくまでも子どもの主体性を重要視しました。

回答者数: 16人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年03月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業、テキスト、講習会など

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年03月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業、テキスト、講習会など

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立田園調布高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代、講習代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年09月01日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料30万円他

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2024年07月10日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料50万円 夏季冬期講習20万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2024年06月22日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料80万円。 夏季、冬季の集中講座0万円

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栄光ゼミナール蒲田校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール蒲田校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    姉が通っていたから。栄光ゼミナールは中学受験に強く、中学受験を受けるために通った。高校受験はその延長線で通っている。駅から徒歩5分ととても近いところにあるから、家から近いのはもちろんだが、雨でも通いやすい。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    元々通っていた姉が中学受験に成功し、都立の中高一貫校に入学したことがいちばんの原因。家からのアクセスも良かった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    通っていた姉が中学受験に成功し、都立の中高一貫校に合格したことが大きな原因。家からのアクセスもよく、通いやすかったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    周りの評価がたかく、通いやすい環境にあり、実績も申し分がなかったからです。料金も予定した範囲内でした。 この口コミを全部見る

栄光ゼミナールの口コミ

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栄光ゼミナール 蒲田校の近くの教室

川崎校

〒212-0012 川崎市幸区中幸町3-31-2 4F

池上校

〒146-0082 大田区池上7-1-6 プラティーク池上 2F

鹿島田校

〒212-0058 川崎市幸区鹿島田1-17-5 鹿島田駅前ビル3F

下丸子校

〒146-0092 大田区下丸子3-12-4

栄光ゼミナール以外の近くの教室

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

蒲田駅前校

JR京浜東北線蒲田駅から徒歩1分

臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

蒲田校

JR京浜東北線蒲田駅から徒歩5分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

蒲田校

JR京浜東北線蒲田駅から徒歩3分

進学個別指導のTOMAS(トーマス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1)

蒲田校

JR京浜東北線蒲田駅から徒歩2分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

蒲田駅前校

JR京浜東北線蒲田駅から徒歩2分

代々木個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 個別指導(1対4~)

蒲田校

JR京浜東北線蒲田駅から徒歩3分

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