栄光ゼミナール センター北校
対象学年
授業形式
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栄光ゼミナール センター北校のおすすめポイント
- 個性や性格まで把握！じっくり対話できる少人数指導
- 学習目的に合わせた多彩なコース設定
- オンライン学習システムで学習をサポート
栄光ゼミナール センター北校はこんな人におすすめ
少人数制指導を受けたい
栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。
自分自身の目的にあった授業を受けたい
栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。
家庭での学習習慣も身につけたい
栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ＆志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。
栄光ゼミナール センター北校へのアクセス
栄光ゼミナールセンター北校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | グループ指導（4～10名未満） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり |
| コース | 難関校向けコース |
栄光ゼミナールの合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
栄光ゼミナールの合格体験記
栄光ゼミナール センター北校に通った方の口コミ
回答者数: 5人
-
回答日: 2024年01月07日
講師陣の特徴
たしか、数年塾長が同じのベテランの方。周りの学校の情報もよく知っていて、色々と内心制度についても教えてくれました。高校受験も視野に入れているので、とてもくわしく話していただき、良かったです。小学三年生だけだったので、国語と算数の先生しかわかりませんが、他にも理科実験室も併設されていたので、プロの方ばかりでした。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業でしたが、あまり低学年の子は（子供が通っていた時期はまだあまり）少なかったので、少数先鋭の授業という感じでした。ただ、町的にとても子供が多いので今とhなっては入りづらい部分はあるかもしれません。流れも軽いお話から始まって、和気あいあいとｍんなでまんべんなく質問もあてていただけているようでした。
テキスト・教材について
テキスト名は覚えていませんが、カラーやイラストが多く使用されており、とても見やすく、眼鏡になることを心配していましたが、とてもわかりやすい教材でした。
-
回答日: 2023年06月19日
講師陣の特徴
個別の方はアルバイトも多い、塾長副塾長以外はバイトが多いが人数は多い。男性、女性問わず割と若めな先生が多いが、個別の場合は苦手な先生や変えて欲しい場合は臨機応変に対応はしてもらえる。 ゼミナールの集団塾の方は、逆にベテランの先生が全員で年配で何年と在籍されてる先生方が多い。そのため教え方も良く、ポイントをよく知ってらイメージがある。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からないところがあった場合、質問タイムなどの日程が設けられてる先生は、その日に行っていくらでも質問ができるようになっている。そう言う対応されてない先生は個別に教えてもらえる日を約束して個別で指導してもらったいる。個別の方の塾は自習の時間を使って、先生に質問できるようにもなっている。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
１週間に1単元進むようなイメージ。学校よりははるかに早く、学校で習わない受験用の勉強も多く含まれている。個別ではその子に合わせたスピードで授業を進めてくれている。集団はカリキュラム通り進めてはいるが質問タイムという日程が設定されており、分からない場合いくらでも行って良いシステムになっている。
テキスト・教材について
分からない
-
回答日: 2024年01月18日
講師陣の特徴
低学年から塾に通うことを躊躇していましたが、塾長の先生が読み聞かせをするのも小さいころから。そのような気持ちでまずは勉強という概念ではなく、楽しく通ってみてくださいと言われて即決しました。また、先生がたも皆さん親身な方が多く、あまり大袈裟なことを言わず、今は楽しんでくださいという雰囲気が良かったです。生徒同士の競争を煽るタイプではなく、まずは、机の上で長時間勉強というものというよりは、学ぶ力をつけていくということを教えますといわれました。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
生徒同士はとても仲が良く、雰囲気もとても良かったです。だらけないように、生徒全員に手を挙げさせたり、質問をしたり、と先生の方も生徒をあきさせない工夫が素晴らしかったです。生徒たちも授業中は勉強というよりは、どちらかというと楽しんで会話をしているという雰囲気に見えました。競争を楽しむような子にはもしかしたら物足りないかもしれません。他の塾のように低学年のうちからレベル分けはしません。
テキスト・教材について
テキストは冊子形式で、半年ごとに配られます。テキストは、カラーの部分もあって文字も大きく読みやすいです。
-
回答日: 2025年01月10日
講師陣の特徴
説明上手でしっかり向き合ってくれると聞いている。様々な色のペンを使って図を書いたり説明を重ねたりしてくれるらしい。授業のスピードが少し早いと聞いている。これ以上のことは聞いていないが総合的に良いと思う
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
受付にて対応してくれる
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
グループ授業が多い。どういうふうに授業が組み立てられているのかも面談があり教えてもらえるところは良いと思う。 体験もあるので流れについては把握しやすい。 雰囲気も皆で協力してという感じでとてもやりやすいと思う。
テキスト・教材について
薄め
-
回答日: 2025年05月11日
講師陣の特徴
講師は経験豊富で知識も十分に持っている印象を受けたが、授業中の話し方や進め方がやや単調で、強い印象には残らなかった。質問には丁寧に答えてくれるものの、生徒の理解度を確認しながら進める様子はあまり見られなかった。もう少し双方向のやりとりがあれば、より学びやすくなると感じた。全体的には落ち着いた雰囲気で授業を行っており、安心感はあった。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は講義形式で進行し、講師がスライドを用いて一方的に説明するスタイルが中心だった。学生同士のディスカッションや発言の機会は少なく、全体的に静かな雰囲気で、受動的に受ける印象が強かった。内容は整理されており分かりやすかったが、インタラクティブな要素が少ないため、集中力を維持するのが難しいと感じる場面もあった。もっと参加型の活動があれば、理解が深まりやすくなると感じた。
テキスト・教材について
特にない
栄光ゼミナール センター北校の合格実績（口コミから）
栄光ゼミナール センター北校に決めた理由
-
勧誘があったから。その時にもらったパンフレットを帰宅後熟読してカリキュラムを見て。友人と一緒に入る割引もあった。
-
家から近く、近所に住んでいるお友達も皆通っていて、とても安全で明るい環境にあったから。見学した際にもとても教室が広くて、先生の感じが物腰柔らかで素敵だったので。
-
自宅から通いやすい場所にあり、授業の時間帯も自分の予定と合っていたため選んだ。また、口コミや評判も良く、安心して通えると感じたのが大きな決め手となった。
-
授業以外の質問できる時間がたくさんある
栄光ゼミナールの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/大学生/週1日/目的：大学受験
4
回答日：2025年05月11日
この塾は、基礎から丁寧に教えてくれる点や、個別のフォローがしっかりしている点が自分に合っていると感じた。一方で、授業の進め方が画一的で、生徒の意見を取り入れる柔軟性が少ないため、自分のペースで学びたい人や積極的に発言したい人にはやや合わない部分もあると感じた。また、授業中の雰囲気が静かすぎて緊張感が強く、リラックスして学びにくい面もあった。
保護者/高校1年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2024年01月18日
競争をあおるようなところではなかったので、そこがとても合っていました。自分の子供の性格に合っていると思ったのは、うちはマイペースでどうしても他と軒並み合わせてというのは無関心だったので、結局ライバルを横に置いたところで、自分は自分という性格の子供には合わないと思います。あとはスポーツをやっていたので、スポーツの曜日とかぶらないようにするにはあまり選べる塾が多くないというのも現状です。
保護者/中学2年生/週2日/目的：中学受験
5
回答日：2025年06月04日
塾が合っていると感じた点は、まず第一志望校への合格が叶いとても満足している。また講師の質の高い指導方法や、学習に取り組む姿勢ややる気を引き出すのがとても上手だったと感じている。その部分が家での学習に対する姿勢が積極的に見えるので、とてもよかったと思う。悪い点はなかった。
通塾中
保護者/中学1年生/週4日/目的：中学受験
5
回答日：2025年05月10日
子どもはのんびりしたところがあるので、塾に背中を押してもらえるところが合っていた点だと思います。ひとりですべてやり切るのは年齢的にも難しいので、塾にはとてもお世話になりました。合わない点はこれといって見つかりません。
通塾中
保護者/小学校2年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2025年01月10日
好きなカリキュラムを選べるのはとても合っていると思う。あと雰囲気が協力的でみなが和気あいあいとしているところ。 合っていないと思うのはすこしスピードがはやい所。もう少しゆっくりだったらと思うことがよくある。
通塾中
保護者/小学校4年生/週4日/目的：中学受験
4
回答日：2023年06月19日
最初の低学年の時は国語と算数を全て個別で教えてもらっていたので、分からないことはその都度聞けるようにしていたので、性格的にはそれがあっていた。4年になり、自分から質問も出来るようになった事と、科目が理科社会と増えたので国語以外を集団に変更した事で、周りのレベルの把握と集団についていくスピードというのも学べているのでそこも良い点。 ただ、個別に関して、合わない先生に当たるとこちら側から積極的に伝えないとそのまま教えられてしまうため、理解できないまま進むことが多いのでその辺りは合わなかったと言える。
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