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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)

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英進館 飯塚校はこんな人におすすめ

九州エリアで中学受験や高校受験対策をしたい

英進館は九州の7県を中心に展開している学習塾のため、地元の受験・教育情報に精通しています。
中学入試や高校入試に関するノウハウを豊富に有しており、これまでに多くの受験生を中学受験・高校受験で合格に導いてきた実績があります。
中学受験では久留米大学附設中学やラサール中学、上智福岡中学、灘中学、開成中学、高校受験では修猷館高校や福岡高校、佐賀西高校、熊本高校などへも合格者を輩出しています。

楽しく学びながら成績をアップさせたい

英進館の特長のひとつが、どんな成績の生徒でも着実に成績を伸ばすことができるということです。
英進館では生徒一人ひとりの「無限の可能性」を大きく伸ばすことを目的とした指導を行なっており、生徒を前向きにさせる楽しい授業を実践しています。
授業を担当しているのは、明るい講師陣。
「できる楽しさを、明るい授業でいかに伝えるか」をモットーとして、本気で授業に挑み続けています。
また、特許を取得した英進館オリジナルの教材や独自テスト、徹底フォローにより、楽しみながら着実に成績を伸ばしていくことができます。

小学校受験のための指導を受けたい

英進館の幼児部では、小学校受験に向けた指導を行なっています。
授業では基礎学力だけではなく、「記憶力」「集中力」「思考力」「創造力」を養い、問題解決能力を身につけるための指導を行なっていることが特長です。
また、「周りの話をしっかり聞く」「自分の考えを相手に伝える」など、小学校以降の集団生活に必要なコミュニケーション力を伸ばしていくことができます。
これまで福教大附属や西南学院、福岡雙葉などのさまざまな有名校への合格実績が豊富なので、小学校受験のための指導を受けたいという生徒におすすめです。

英進館飯塚校へのアクセス

英進館 飯塚校の最寄り駅

福北ゆたか線(折尾~桂川)新飯塚駅から徒歩5分

英進館 飯塚校の住所

〒820-0005 福岡県飯塚市新飯塚20-22 

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英進館飯塚校の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

英進館の合格体験記

英進館飯塚校に通った方の口コミ

回答者数: 16人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2023年07月04日

    講師陣の特徴

    教え方はわからないが、人間的には良い人が多い気がします。あとは実績(合格)が出ればいいです。楽しんで通っているので、勉強のきっかけとして塾に行くリズムとなっており、それはそれでよいです。遅くまで付き合ってくれるようで信頼しているようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学校の授業でわからないところを教えてもらっている様子です。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生たちが優しいので、子供たちはみんな慕っているような気はします。子供から悪い話は聞いたことはないので。けっこうプライベートな話もしているので、なじんでいるのかなと思います。一方通行の授業ではなく、生徒からの質問もしやすい雰囲気には感じている。

    テキスト・教材について

    プリント中心にやっている様子。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立嘉穂東高等学校

    回答日: 2023年12月07日

    講師陣の特徴

    講師は社員かアルバイトか誰か分かりませんが、進学校の塾なので、しっかりした先生だと思います。受験期だったのでそれなりに緊張感を持って教えておられたと思います。名前を覚えてくれたかな?子どものこと知っているのかな?と思うくらい、全く接点はありませんでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ただの詰め込み授業だったように思います。たくさんの参考書や問題集を最初に購入しました。短期なのに、これらの量を学ぶには、あまりにも無理があると感じていました。結局のところ、ほぼほぼ真っ白な状態で、全く使用せず受験期は終了した感じでした。これでは、授業で学べたと言えるでしょうか?

    テキスト・教材について

    とにかくたくさんのテキストがありました。1教科に3冊以上だったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西南学院高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    講師陣の特徴

    頻繁に保護者への連絡をくれたり、時には自宅まで来ていただいたりして、子供と向き合ってもらえる講師でした。 面談でも的確なアドバイスをしてもらったので助かったし、なにより第一志望に合格できたので感謝してます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかりやすく説明してくれて、分かるまで付き合ってくれる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    教材の流れに沿って、また決まった時間割で進んでいたようです。 周りの生徒さんも、集中して学習に取り組んでいたように思えます。 分からないところは個別で質問できるし、講師もわかるまで教えてくれる。 生徒も安心して質問できるの繰り返しで、循環の良い環境だと思います

    テキスト・教材について

    他の教材と見比べたことがないので、お答えできません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立稲築志耕館高等学校

    回答日: 2023年04月16日

    講師陣の特徴

    親身になってくれた。担当せいだったのですぐになれたようだった。英語の先生が良かった。成績が上がった。親の面談もあって、色々質問できた。丁寧な印象で相談しやすかった。受験のことにやはり詳しくて助かることが多かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストを受けて授業、最後に個別に見てくれていたようだ。予習が前提だったので、目的を持って授業が受けられていたようだ。生徒も真面目な子が多く、集中して授業が受けられていたようだ。早めに来て自習室で勉強ができたのがよかった。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト使用。分かりやすいテキストだったし、ここまでというのがはっきりしていたから、取り組みやすかった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2023年05月13日

    講師陣の特徴

    分かりやすく親切丁寧な指導がなされており定期的な相談や面談にも対応していたため安心と信頼の元通うことができていた。また費用も適正な価格であり妥当な設定となっていたため。さらに、少しの変化にも連絡を怠らず連携がうまくいっていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    きちんと知ってスト環境の中で実施されており、納得のいく環境御提供いただいていると感じている。また、同志との切磋琢磨する環境も適切な環境設定だと感謝している。また、教室環境も人間関係も大変良好であったため学習に集中できる環境であった。

    テキスト・教材について

    分かりやすく力の付く効率的な内容だったと感じており、そのテキストの購入についても妥当な価格設定がなされていると感じた、

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鹿児島大学

    回答日: 2023年05月24日

    講師陣の特徴

    熱心に自宅に来てくれたり、電話をかけてくれたり、生徒一人一人に対して熱心に指導してくれている、三者面談等でも弱い所を的確に指摘してもらい的確なアドバイスをしてられるので大変助かっている。他の塾のことを知らないが、現在通っている塾は生徒に寄り添っていて合っていると思うけど

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    できる限りの範囲で対応している。時には学校にそうだんすることもある

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ビデオ通話で講師の講義を受けることができ、感染症対策も問題ない。ただし講師から生徒がどんな態度で順行しているかの確認はされていない様子である。 対面での受講ではないので、一人一人の把握はできないのも無理はない。と思う

    テキスト・教材について

    評判の良い進学塾なので何の不満もないし、全て塾側に任せさある

回答者数: 16人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2023年07月04日

    カリキュラムについて

    個人的にわからないところを中心に聞く形で勉強を教えてもらっている。家庭教師に近いようなやり方です。過去問なども充実していて、すぐに子供に必要な教材と準備してくれる。一般的なカリキュラムは、他の塾と同じ程度ではないかと思う。特別感はない。

    定期テストについて

    テストについては、全国模試的なもののみ参加している。

    宿題について

    通常クラスではないので、宿題の有無や量は把握していない。学校の宿題もあるので、そこまで求めていないようですが。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立嘉穂東高等学校

    回答日: 2023年12月07日

    カリキュラムについて

    冬期講習に行きました。年末年始の時期に短期集中して通いました。たくさん詰め込み過ぎて、学校の宿題が終わらないくらいの宿題や課題があって、詰め込みだなぁ〜と思わずにいられませんでした。それなら、学校と同じなのではないか、塾の意味がないのでは?と思いました。

    定期テストについて

    冬期講習だったため、定期テストはなく、偏差値など出す試験がありました。

    宿題について

    ここからここまで、と範囲決められて宿題を出されていたようですが、言うのは簡単です。できるはずがありません。学校の宿題もありますから、本当に無理難題を押し付けられているような宿題の量だったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西南学院高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    カリキュラムについて

    流石に進学塾だけあって、学習の時間や宿題の量は、結構なボリュームだったと思う。 しかし生徒のやる気を出させるスキルも持ってらっしゃるので、子供は学習に専念できていました。子供から不満等の声もなかったです

    定期テストについて

    年間5回くらい受けてました。 ある程度の参考になるかと思います

    宿題について

    進学塾だけあって、ボリュームは結構あったように思います。 提出に間に合わなくなる事は無かったですが、夜遅くまで頑張っていたこともあります、

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立稲築志耕館高等学校

    回答日: 2023年04月16日

    カリキュラムについて

    成績別にクラスが分かれているので、自分にあった授業内容だったようだ。小テストがあり、先生も理解度を把握してくれていたので、空き時間に見てくれたりした。カリキュラムがしっかりしていたので、振り返りもしやすかった。

    定期テストについて

    小テストが毎日、一ヶ月に一回ぐらい大きなテストがあっていた。

    宿題について

    毎日予習復習。小テストがあったのでその勉強。課題は多かったが、やることがはっきりしているほうが良い子どもだったので良かった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2023年05月13日

    カリキュラムについて

    志望に合わせたカリキュラム編成がなされており志望校の合格実現に向け効果的効率的な内容だ合ったと感じている。特にその時期その時期に応じた段階的なカリキュラム設定は大いに効果的であった。そのためその後の効率的な成績の伸長に貢献できた。

    定期テストについて

    定期テストに感じてもしっかりと対策が施されており子どもが自信をもってテストに臨むことができるような配慮がなされていた。そのため、十分に自分のポテンシャルを本番で発揮することができ、良い結果へと導かれた。

    宿題について

    宿題の内容や量的なものに関しては、その量や内容が大変適切であり、少し背伸びをすれば解けるような設定や問題が含まれており更なるステップアップを大いに望むことができるものであった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鹿児島大学

    回答日: 2023年05月24日

    カリキュラムについて

    自分だけ配分を決めて、ノルマをこなしていくタイプのカリキュラムである。現在の進行状況が分かるように、塾から親御さんへグラフを定期的に発行しており、親からしても分かりやすいし子供と塾の進捗について話す機会がありコミュニケーションをとる事に対しても良いと思う

    定期テストについて

    純香川から案内が来るので、都合に合わせてテストを当ている

    宿題について

    さほど大変な手話課題もなく,通常の学校授業の宿題もしっかりこなせているので、無理なノルマはないので安心している

回答者数: 16人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2023年07月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    何かあれば連絡はきますが、もう高校生なのでほとんど本人への連絡です。特にその形式に対して不満はありません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の多くの場合、本人に問題があることが多いので、そういう点を客観的に指摘してもらえればいいと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立嘉穂東高等学校

    回答日: 2023年12月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    テストがある日に体調を崩し、いかなかった。ひとつでもいいから、試験を受けられるなら受けませんか?と言った連絡や、今後も続けできませんか?といった電話が度々ありました。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    大丈夫です、成績は上がります、希望校より、もう少し上の学校を受験してみてはどうですか?など親としては少し嬉しい言葉をかけられていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    やっぱり、本人のやる気次第といったことを言われていました。こんなふうにしたら、覚えられる、といった、記憶に残る授業はせずに、本人のせい、かのような言われ方をしていたように記憶しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西南学院高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    定期テストの連絡、集中講習の連絡、家庭での学習の様子を確認する、また子供本人に直接話して意思の確認などの連絡であった

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での学習姿勢から始まり、本人のレベルがどのくらいの位置なのか、そしてこの先どうやって伸ばして行くのか、そのために何が必要か、等のアドバイスが主な内容

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手なところを的確に見抜き、考え方のアドバイス、また間違った考え方の訂正など、正解へ導くアドバイスをしてくれる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立稲築志耕館高等学校

    回答日: 2023年04月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    進捗状況や授業態度、成績の推移など教えてもらえた。家で塾のことを話したりしない子だったので、ありがたかった。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    進路についてが主だった。どの辺りが狙えるとか、この高校がいいとか、知らないことを色々教えてもらえた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく丁寧に基礎をつむこと。焦らないこと。前の学年に戻って、基礎をやること。焦らないこと。勉強をやめないこと。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2023年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    現在の学習や成績に関する進捗状況や出席や欠席に関することが中心ではあるがそれ以外でも適宜連絡が行われている。また、こちらからの問い合わせにも丁寧に答えてくれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    特に学習成績の新著や学習に関する進捗状況が中心ではあるが将来を見据えた進路先に関する見通しを持たせてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学業不振時の塾のアドバイスとしては基礎基本の見直しやその他学習に関する内容の的確なアドバイスや適切かつ効率的な学習方法の提供である。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鹿児島大学

    回答日: 2023年05月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    今の成績状況,カリキュラムの確認。外出時にノルマの確認等、細かいこともちゃんと連絡してくれているので、安心している

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在のある程度の学力のレベルと、これから克服していく学習、またその方法、的確なアドバイスをもらっているので、こちらとしては助かっている

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手なところを的確にアドバイスをして、考え方や、これからの進め方を熱心に指導してくれている。それを本人も理解して勉強を進めているようである

回答者数: 16人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2023年07月04日

    アクセス・周りの環境

    自宅から車で10分以内。バス停も近いので通いやすい。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立嘉穂東高等学校

    回答日: 2023年12月07日

    アクセス・周りの環境

    送迎するための駐車場が完備されていませんでした。送迎時の車は多いしイライラして送迎していたこともあります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西南学院高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    アクセス・周りの環境

    保護者の送り迎えは必須でした。 ただ夜でも人通りが多いので治安は良かった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立稲築志耕館高等学校

    回答日: 2023年04月16日

    アクセス・周りの環境

    塾へのアクセスが悪い

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2023年05月13日

    アクセス・周りの環境

    特になし

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鹿児島大学

    回答日: 2023年05月24日

    アクセス・周りの環境

    自宅から車で15分程度なので送り迎えは比較的に楽である

回答者数: 14人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2023年07月04日

    あり

    英語や数学でわかる範囲では教えることはあるが、高校生になるとその機会は中学のころと比べて減ってはいます。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立嘉穂東高等学校

    回答日: 2023年12月07日

    あり

    授業のある日を、確認していました。送迎も親としてあたりまえの事だと思いますが、仕事をしている以上、できない時もあり、周囲の方にお願いするなどスケジュールの把握はしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立稲築志耕館高等学校

    回答日: 2023年04月16日

    あり

    主に体調管理と食事面。コロナにかかったら大変だと思って、神経質になりがちだった。睡眠時間もしっかり確保させた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2023年05月13日

    あり

    特にスケジュール管理やその進捗状況についてまでも丁寧に確認がなされ後の学習に生かされている。 また、個別対応等移転においては個別の指導計画やテキストの配布がなされる場合がありこのことがそのあとの学習に効果的に働いている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鹿児島大学

    回答日: 2023年05月24日

    あり

    カリキュラムをオンスケでこなせているかの確認と、できていない場合の対応方法、また、その後のフォロー(できているかいないか)の確認までしてくれている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 飯塚日新館中学校

    回答日: 2024年02月08日

    あり

    過去問など、独自で勉強していた際、塾のテキスト以外の問題についてなど、わからないところは、姉が教えたり、私が教えたりしていました。

回答者数: 19人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2023年07月04日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 72000円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立嘉穂東高等学校

    回答日: 2023年12月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 40,000円くらい?

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 西南学院高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 20万程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福岡県立稲築志耕館高等学校

    回答日: 2023年04月16日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 三万

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2023年05月13日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 15万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 鹿児島大学

    回答日: 2023年05月24日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 12万円

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英進館飯塚校の合格実績(口コミから)

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