お気に入り0

対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

英進館 天神本館3号館はこんな人におすすめ

九州エリアで中学受験や高校受験対策をしたい

英進館は九州の7県を中心に展開している学習塾のため、地元の受験・教育情報に精通しています。
中学入試や高校入試に関するノウハウを豊富に有しており、これまでに多くの受験生を中学受験・高校受験で合格に導いてきた実績があります。
中学受験では久留米大学附設中学やラサール中学、上智福岡中学、灘中学、開成中学、高校受験では修猷館高校や福岡高校、佐賀西高校、熊本高校などへも合格者を輩出しています。

楽しく学びながら成績をアップさせたい

英進館の特長のひとつが、どんな成績の生徒でも着実に成績を伸ばすことができるということです。
英進館では生徒一人ひとりの「無限の可能性」を大きく伸ばすことを目的とした指導を行なっており、生徒を前向きにさせる楽しい授業を実践しています。
授業を担当しているのは、明るい講師陣。
「できる楽しさを、明るい授業でいかに伝えるか」をモットーとして、本気で授業に挑み続けています。
また、特許を取得した英進館オリジナルの教材や独自テスト、徹底フォローにより、楽しみながら着実に成績を伸ばしていくことができます。

小学校受験のための指導を受けたい

英進館の幼児部では、小学校受験に向けた指導を行なっています。
授業では基礎学力だけではなく、「記憶力」「集中力」「思考力」「創造力」を養い、問題解決能力を身につけるための指導を行なっていることが特長です。
また、「周りの話をしっかり聞く」「自分の考えを相手に伝える」など、小学校以降の集団生活に必要なコミュニケーション力を伸ばしていくことができます。
これまで福教大附属や西南学院、福岡雙葉などのさまざまな有名校への合格実績が豊富なので、小学校受験のための指導を受けたいという生徒におすすめです。

英進館天神本館3号館へのアクセス

英進館 天神本館3号館の最寄り駅

福岡市営地下鉄七隈線天神南駅から徒歩3分

英進館 天神本館3号館の住所

〒810-0004 福岡県福岡市中央区渡辺通5丁目16-19 

地図を見る

英進館天神本館3号館の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

英進館の合格体験記

英進館天神本館3号館に通った方の口コミ

回答者数: 31人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年02月07日

    講師陣の特徴

    講師の方はレベルの高い大学を卒業した方が多数いてそれに授業の教え方がほかの塾の先生よりもレベルが高いと思いました。先生がよく言っていた何回も繰り返して内容を理解し覚えるということが身体に染み付いて受験に合格したのは先生のおかげだと言っても過言ではないと思っています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    なんでも

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気としては問題を解くときなどは皆静かですが先生が問題を教えてくれるときなどはみんなが理解しようとペンを走らせるような環境なので自分も理解してやろうという気持ちが出る環境なので勉強が捗ります。ほかの人の力を頼ることは悪くないと思える環境でもあるので受験にはうってつけです

    テキスト・教材について

    赤チャートなど

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2026年01月09日

    講師陣の特徴

    英進館の講師について、私は「指導力の高さ」と「生徒との距離の近さ」が強く印象に残っている。授業は単に解法を説明するだけではなく、なぜその考え方に至るのか、どこでつまずきやすいのかを丁寧に言語化してくれるため、理解が表面的にならず、応用力が身についたと感じた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    英進館の授業は、集団授業を基本としながらも、生徒一人ひとりの理解度に配慮した形式で進められている。講師が一方的に説明するのではなく、要所要所で問いかけを行い、生徒の反応を確認しながら授業を展開するため、集中力を保ちやすい環境であった。

    テキスト・教材について

    独自のを使ってた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年11月08日

    講師陣の特徴

    私が通ったわけではないので詳しくは分かりません。ただ結果成果に表れてるんで良い先生だったんではないでしょうか。やる気になる結果が出る。これは講師側の力量が影響してるとしか思えませんよね。私が通ってるときからここの先生は良いです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかりやってくれた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    勉強を邪魔しないようにしただけです。あと食事のことは気にかけました。体調管理だけは気をつけただけです。それ以外は本人が頑張ってやったと思います。 結果合格してよかったなぁ。と思います。 雰囲気もみんな同じ目標なのでいい雰囲気だったのでは。

    テキスト・教材について

    分かりません。塾独自ですかね。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡大学附属大濠中学校

    回答日: 2025年09月10日

    講師陣の特徴

    長年講師をしてもり、高学歴な先生もいれば、言い方悪いけど、低学歴な先生もいたりした。先生は全員いい先生であった。 いい先生→名前をいったらすぐにあー!あの先生ねって言われるような先生 あんまり良くない先生→名前を言ってもだれ?ってなる先生

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    私はしてないのでよく分からない。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラスが下の方だと雰囲気は悪く、クラスが上の方だと結構いいと聞いた。また流れは小学生にしては早かった。 形式は小学4.5年生はどんどん先をすすめて、6年生になると復習をずっとしていた。 オープン模試等もあったため、カリキュラムはどんどん私立中対策になっていった

    テキスト・教材について

    英進館独自のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米大学附設高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    講師陣の特徴

    平均年齢は他教場よりも高めで、ほとんど男性の講師である。大体、講師になりたての先生が少数おり、年単位でその先生方は移動されている。その他の先生は教科責任者の先生もいるため、教え方は非常に素晴らしい。ユーモアを交えて、ハイレベルな解法・知識をとことん教えてくれる。ただ、かなり癖のある授業を展開される場合もあるため、合う・合わないは別れそうにも感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の内容から、個人的な悩みまで。(ただ、厳しいお言葉で返される。)

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で学校の授業と余り変わらないように感じる。先生が解法や知識を授業で解説し、その後、生徒が演習する形である。また、予習をしてそれの解説を聞く予習形式も、多くとられている。あまり、生徒が発表したり、話し合ったりする場面はなく、逆に話を聞くことに全集中することができる。先生のユーモアに溢れた授業を楽しめる雰囲気であったり、時には緊張感をもって取り組めたりできる。

    テキスト・教材について

    英進館オリジナルのテキストを使っているときもあれば、他塾も使用しているテキストを使っている時期もある。三年生になったら、基本的に過去問を元にしたテキストとなる。種類も、量もクラスによって異なるため、非常に豊富。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 福岡市立箱崎中学校

    回答日: 2025年07月03日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生も多いようで必要ならばかなり高度な内容まで教えてくれるようでした。我が子はそこまで高いところを目指すわけではなかったのですが、勉強習慣を身につけるという意味でも通ってよかったと感じております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団で受ける授業形式だったようですが、質問があれば先生が個別に答えていただけたようで、大変助かりました。やはりわからないことがわかるようになる瞬間が一番スッキリするようです。ありがとうございます。大変ためになりました。

    テキスト・教材について

    塾のオリジナルテキストかと思われます

回答者数: 30人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年02月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは集団授業で少し解く時間を設けた上で一つずつ丁寧に教えてくださるという感じです。問題が理解できなければ授業後に先生に単独で教えてもらうこともでき、すぐに勉強の理解ができる環境が整っているのでほかの人にもおすすめしたい塾のカリキュラムです。

    定期テストについて

    塾で習ったことが出される

    宿題について

    宿題はその日に解いた問題を理解すること        理解できなかった問題はためずにすぐに先生に聞きに行き理解すること。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2026年01月09日

    カリキュラムについて

    英進館のカリキュラムは、志望校合格から逆算して設計されており、学年や時期ごとに「今、何を身につけるべきか」が明確になっている点が特徴的である。基礎から応用、そして実戦レベルへと段階的に学力を引き上げる構成になっているため、無理なく実力を積み上げることができた

    定期テストについて

    週一の、ミニテストがあった

    宿題について

    英進館の宿題は授業内容の復習を目的としており、量は適切で無理なく取り組めた。次回の授業で確認が行われるため、理解不足をそのままにせず学習習慣の定着につながった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年11月08日

    カリキュラムについて

    これも私が通ったわけではないので分かりません。見かけは学校の授業みたいな感じでした。ただ、学校に行ってるより成績が伸びたということは中身が全然ちがうんでしょうね。要は講師の質が違う。教えるというより成績を伸ばす授業をやってるんだと思います。

    定期テストについて

    分かりません。保護者なんで。

    宿題について

    出てたとは思いますが量とかは分かりません。ただ、忘れたとかやってないとかは聞かなかったのでこなせる量だったと思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡大学附属大濠中学校

    回答日: 2025年09月10日

    カリキュラムについて

    小学生にしてはとても内容が早く、5科目全て中3あたりの内容をしていた。高校受験にも活かせるような知識がおおい。 小学4.5年生はどんどん先をすすめて、6年生になると復習をずっとしていた。 オープン模試等もあったため、カリキュラムはどんどん私立中対策になっていった

    定期テストについて

    小テストがおおく、5年生はマンスリーテスト、6年生になるとオープン模試というのがあった

    宿題について

    宿題は先生によって量はちがうが、小学生にしては結構多かったと感じる。苦手な人は1、2時間はかかる。やらなくてもいいが、やらないと第1志望おちたので、ぜったいやろう。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米大学附設高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    カリキュラムについて

    中学二年生のうちに少なくとも数学は三年生の内容までおわらせて、三年生の一年間は、ひたすら難関私立といわれる高校の過去問の演習、受験対策を行っている。基本的にどんどん先取りしていくスタイルなので、ある程度の時期からは入塾が厳しくなってくる。カリキュラムと少し話が別だが、入塾が厳しくなってくる時期でも、入塾して、トップレベルの成績をとる人もいるので、極端に入塾不可能というわけではない。

    定期テストについて

    全生徒が年に4回程受けるのが学力判定テスト(公立高校合格判定模試) また、月1~週1の頻度で実力テスト(週テスト)が行われる。 三年生になると、久留米付設模試、ラサール模試、大予想模試などが増える。 また、東進の全国統一中学生テストも実施されている。

    宿題について

    予習の宿題で先生から指示があるものと、復習をして、テストに備える宿題がある。復習の方は先生からの確認がないため、サボることもできたが、その場合テストが悲惨なことになってしまうので、基本的に行っていた。量はもちろん多いが、難関の問題を解いていると、少ないようにも感じた。確認が緩いため、宿題に力をいれているようには感じなかった。あくまでも自分の責任で勉強するように、というスタンスだったようにおもえた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 福岡市立箱崎中学校

    回答日: 2025年07月03日

    カリキュラムについて

    宿題が多すぎるわけでもなく、カリキュラムが早すぎるわけでもなく、我が子にとってちょうど良いと感じました。生徒のことをきちんと理解した上でカリキュラムが作られていると感じました。安心感があるというのは大切なことですね。

    宿題について

    宿題の量は適切であったと感じております。勉強の習慣を作るという目的であれば十分だと思いました。多すぎても生徒はやる気が出ませんからね。

回答者数: 30人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年02月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テストの期日や大学受験の特訓のおすすめ授業や授業コースの変更など             三者面談などがある時はその日付の合わせなどがあります

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    生徒の大学受験の取り組み方でどれほどの実力を出せているか、                 大学に受かりそうか受からなさそうだから希望大学を変えるかを話し合う

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が上がらなくなってしまったときはどのような勉強方法をしているのかを聞いてその後にその勉強法のどこを変えたら成績が伸びそうなのかのアドバイスをしてくれました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2026年01月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は、授業の様子や学習状況、成績の変化などが簡潔に伝えられ、家庭でも学習状況を把握しやすかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際には、結果だけを見るのではなく原因を一緒に分析し、学習方法や時間の使い方を具体的に見直すよう助言があった。無理のない改善策を提示してくれた点が心強かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年11月08日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    学習の習熟度や姿勢など必要最低限の連絡が来てました。もう高校生だしこの程度がちょうど良かったと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    勉強を邪魔しないようにしただけです。あと食事のことは気にかけました。体調管理だけは気をつけただけです。それ以外は本人が頑張ってやったと思います。 結果合格してよかったなぁ。と思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強を邪魔しないようにしただけです。あと食事のことは気にかけました。体調管理だけは気をつけただけです。それ以外は本人が頑張ってやったと思います。 結果合格してよかったなぁ。と思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡大学附属大濠中学校

    回答日: 2025年09月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の成績等についてが多かったが、受験前だと志望校についての電話、合否等の電話もあった。また、受験前に励ますような電話がありとても嬉しかった

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の成績についてや、志望校までどのぐらい勉強したらいいかについてがおおかった。 また、授業中の態度や小テストのテスト結果なども言われるから注意

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    授業中の反応などや小テストの成績をもとに、なぜ成績が上がらないのか、三者面談の時に対策を教えてくれる。だいたい勉強しろと言ってるだけだけど、とてもいいアドバイスがある

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米大学附設高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試のせいせきや、このままだと合格率はどのくらいだとか、普段の授業の態度とかで連絡があったように思いました。あと、申し込みが必要な模試について、申し込みを忘れていたときに連絡があっていたような記憶もあります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子供の成績や、普段の授業態度、その他にも家でのようすや、志望校とそこに受かるためには今、何が足りないのか、どうすることが必要なのかを、話されたように思えます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    やり直しを必ず行い、また、やり直しだけでなく、解き直しをおこなって苦手をなくし、勉強量を増やすこと。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 福岡市立箱崎中学校

    回答日: 2025年07月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績については子供の状態についての連絡及び事務的な連絡が主でした。しっかりと情報共有をしていただけたので安心感がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    全体的に成績は良好でした。少々点数の悪い時があっても長い目で見て分析していただけたので安心できました。

回答者数: 31人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年02月07日

    アクセス・周りの環境

    周囲の関係は家族がいつも自分のサポートをしてくれて勉強に集中できるような環境が整っていたのでテストでは実力をを出せたのだと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2026年01月09日

    アクセス・周りの環境

    とくにない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年11月08日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは大変いいし他も良かったです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡大学附属大濠中学校

    回答日: 2025年09月10日

    アクセス・周りの環境

    とてもやる気のある生徒がいっぱいいてよかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米大学附設高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    アクセス・周りの環境

    基本、公共交通サービスでの通塾で、余り車での送迎は出来ない。ただ、公共交通サービスでのアクセスは抜群によかった。(特に電車) 都会なので、人も多く、夜でも恐怖感を感じずに通塾できた。ただ、防犯対策はしておくべき。(人が多い分、危ない人も多いため。)

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 福岡市立箱崎中学校

    回答日: 2025年07月03日

    アクセス・周りの環境

    交通の便がよく、周囲の雰囲気もよかった

回答者数: 17人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年02月07日

    あり

    周りの環境が整ってないとこなどは部屋の片付けなどしてくれたりしたし、食事などで健康な生活を送らせてくれたりしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年11月08日

    あり

    勉強を邪魔しないようにしただけです。あと食事のことは気にかけました。体調管理だけは気をつけただけです。それ以外は本人が頑張ってやったと思います。 結果合格してよかったなぁ。と思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡大学附属大濠中学校

    回答日: 2025年09月10日

    あり

    お父さんお母さんにこれってどうやって解くのー?って聞いて教えてもらったりした。 また、毎日の送り迎え、お弁当を用意してくれた。ほんとに感謝すぎることをしたらみんなも感謝するように。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米大学附設高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    あり

    テキストをコピーしてもらったり、スケジュールの管理をしてもらったり、成績表の管理をしてもらったりしていた記憶があります。また、駅まで送迎をしてもらってました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 上智福岡中学校

    回答日: 2024年09月25日

    あり

    勉強面だけでなく、勉強していく上での睡眠時間の確保、生活、食のバランスの大切さについてしっかり話すようにしている またスポーツなどストレス発散についてもケアを行っている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米大学附設高等学校

    回答日: 2024年04月03日

    あり

    家庭でのサポートは塾での教えによることばかりでした。家庭で特にサポートすることはなく非常に安心でよかった。

回答者数: 37人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年02月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業費が300000円

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 熊本大学

    回答日: 2026年01月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    親がはらってたから覚えてないけど

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年11月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 福岡大学附属大濠中学校

    回答日: 2025年09月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 久留米大学附設高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 福岡市立箱崎中学校

    回答日: 2025年07月03日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料金が主でした

この教室の口コミをすべて見る

英進館天神本館3号館の合格実績(口コミから)

英進館天神本館3号館に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    合格実績に優れた地域ナンバーワンの塾だったから。この塾内の立ち位置がわかれば、志望校を決めるのも合格可能性を探るのも容易であり、志望校に向けての対策にも長年のノウハウが蓄積され信頼できた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    みんな入っており、結構よいと噂されているのをきいていたし、実際にわたしの身近に入ってる人がいて、その人がいいって言ってたから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    特になし この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    人気ある この口コミを全部見る

英進館の口コミ

英進館の口コミをすべて見る

英進館の記事一覧

九州の難関国立高校とは?各学校の受験情報や進学実績、特徴、学費などを徹底解説!

九州の難関国立高校とは?各学校の受験情報や進学実績、特徴、学費などを徹底解説!

九州の難関私立女子高校とは?各学校の受験情報や進学実績、特徴、学費などを徹底解説!

九州の難関私立女子高校とは?各学校の受験情報や進学実績、特徴、学費などを徹底解説!

九州の難関私立男子高校とは?各学校の受験情報や進学実績、特徴、学費などを徹底解説!

九州の難関私立男子高校とは?各学校の受験情報や進学実績、特徴、学費などを徹底解説!

九州の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

九州の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

英進館 天神本館3号館の近くの教室

長丘校

〒815-0075 福岡市南区長丘1-9-3 

荒江本館

〒814-0021 福岡市早良区荒江2丁目8-5 

藤崎校

〒814-0011 福岡市早良区高取1-1-42 福岡高取第一ビル

英進館以外の近くの教室

全国進学個別指導塾TOMEIKAI(トーメイカイ)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

天神校

福岡市営地下鉄空港線天神駅から徒歩3分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

天神

福岡市営地下鉄空港線天神駅から徒歩7分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 福岡天神校

福岡市営地下鉄七隈線天神南駅から徒歩3分

医系専門予備校メディカルラボ

中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり / オンライン対応あり

福岡校

福岡市営地下鉄空港線天神駅

現論会

中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン校あり / 個別指導(1対4~)

福岡天神校

福岡市営地下鉄七隈線天神南駅

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

薬院本校

西鉄天神大牟田線薬院駅から徒歩1分

福岡市の塾を探す 天神南駅の学習塾を探す