馬渕教室の口コミ・評判一覧 （16ページ目）

駅からも近く、帰りは駅まで送りがあります。駅前で人通りはまあまああります。

駅から徒歩五分ほどです。

夏期講習や冬季講習などの特別なカリキュラムの内容についてなど、子どもの成績に関する事も、たまに連絡がきていた。

出欠の有無、業務連絡、授業の日程変更の連絡や、定期テスト前の励ましの電話がほとんどであると思います。

塾にかかった月額費用：20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：300,001~500,000円

受験については塾でやっている為、家庭では心の部分をサポート。食事や睡眠なども含めて勉強をしやすい環境をサポート。

教師陣は思っていたよりも若い人が多くて大丈夫かなと思っていたが、指導の仕方はしっかりとして丁寧肉してくれており、分からないところは丁寧に説明してくれるので、取り残されることなく授業についていくことができたと思う。

クラスが異なっていても共通のテキストを使用しているが、 クラスに応じて、発展問題までするかどうかなど、分けている。 理科については、4年で勉強したものを再度5年でも勉強するカリキュラムになっており、 理解が足りていない場合のフォローアップができる進め方になっている。

塾にかかった月額費用：20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：300,001~500,000円

学習スケジュールを管理、やり切らせることを是として励ましながら取り組んで参りました。子供の性格もあると思いますが、真面目に取り組んでました。

試験対策はもちろんのこと、日々の授業についても特に不満はありませんでした。本人のやる気があれば、もっと良い成績が残せたのではないかなと思っています。ですので、特に悪い点や不満については、思い当たりません。

塾にかかった月額費用：20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：300,001~500,000円

進捗状況や出欠に関する状況問い合わせ、模擬テストの問い合わせ、夏季講習に関する案内など、まめに連絡いただけている様です。

1年に1回、二者面談、三者面談がある。それ以外、こちらからのアクションがない限り基本何もない。欠席連絡なしに授業を欠席した場合は、電話連絡してくれる。

通塾しやすいよう送迎するほか、夜の授業になるので食事を間に合うように用意したり、おにぎりなどを待たせたりしたりしている。

自宅から徒歩10分程度で顔馴染みの同級生も多数在籍していた。

若い先生方もいたがよく研修などされているのかいい先生か多かったです。人数が多く、入れ代わり違った先生ではなく決まった先生が、みてくださるのでとても信頼感がはぐくまれて授業や勉強にも集中してみが入っていたように感じました。

本人がまだまだ子どもだったので、次の塾の日程の確認から、予習復習と出ている課題の確認までサポート出来る部分はサポートした

駅に近く利便性が良い

毎日実施している百マス計算と漢字ドリルの丸付けを実施します。点数も集計して、1週間に1回塾に本人が報告しているようです。他にも子供がわからない事項があれば解説したりします。

学生アルバイトや臨時雇用の講師はいないと思います。年齢も若いかたもいますが、経験豊富な印象をうけます。逆に年配の講師はあまりいないです。科目も専任で複数の科目を担当していることもないです。熱血講師というよりは、クールなかたが多いです。

塾にかかった月額費用：50,001~100,000円
塾にかかった年間費用：700,001~1,000,000円

塾にかかった月額費用：20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：300,001~500,000円

いつも熱心に子供に寄り添ってくれていると思う。 勉強の事はもちろん、志望校選びについてもいつでも相談に乗ってくれて、一人一人と向き合ってくれて、感謝している。 親からの相談や質問にも対応が早いと思っている。

特に塾からの連絡としては公開模試の予定や中学校のオープンキャンパスの案内など一般生徒向けの連絡が多い。ただ親が個別に質問した内容に関しては個々に回答してくれる。

子どもが授業に出席しているか、どのように授業を受けているか、成績は伸びているかなどを連絡していただいていました。

クラス別にわかれているので、その学力にあった内容を教えてくれる。かなりの難関高校にも対応できるカリキュラムになっており、ついていくのも努力を要する。一年間のスケジュールもきちんと配布されるので、今どの単元をやっているのかも把握できる。

塾にかかった月額費用：20,001~30,000円
塾にかかった年間費用：100,001~300,000円

小学5年までは、学校で習うような基本的なところをしっかり抑え、若干応用をする感じ。小学6年からは、公立中高一貫対策を重点的に行い、応用力、論理的思考、記述力等を総合的に鍛えるようなカリキュラムになっていた。

規則正しい生活や、食事、睡眠のサポートなどで、勉強のついては具体的なサポートは特にしませんでした。子どもからも強く求められたものはありません。