日能研 新百合ヶ丘校
対象学年
授業形式
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日能研 新百合ヶ丘校のおすすめポイント
- 認知度抜群！小学生のための中学受験塾
- 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
- 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
日能研 新百合ヶ丘校はこんな人におすすめ
中学受験に向けた指導を受けたい
日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。
点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい
日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション（想像力）とクリエイティビティ（創造力）を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法＝思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。
中学受験最大手で学びたい
日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。
日能研 新百合ヶ丘校へのアクセス
日能研新百合ヶ丘校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 |
| 教科 | 国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 安全対策あり / オリジナルテキスト使用 |
日能研の合格体験記
日能研 新百合ヶ丘校に通った方の口コミ
回答者数: 12人
-
回答日: 2024年01月13日
講師陣の特徴
教師の種別は全員正社員でした。能力別のクラス分けだったため、担当してくださる講師により授業内容も変わるときいてました。各教科の講師と保護者との接点がないため詳しくはわかりません。息子も講師について親にコメントしたことがないため普通に良くも悪くもないのではないかと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問する生徒の列が長く、先生と話せるまでかなり待たなければいけないため、息子は質問はしなかったと聞いている
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
子供達の元気な声がいつも響いている明るい塾でした。お迎えに行くと、元気な笑い声や、足音でいっぱいの雰囲気でした。授業は、時間割が決まっていて、クラス毎に教室も決まってぃました。夏休み、春休み、冬休みなどは、特別講習がありました。全国規模の塾なので、里帰りしているときは、他県で、同じレベルのクラスで、夏期講習を受けたりすることが可能でした
テキスト・教材について
あまりよくわかりません。私は勉強は本人に一任し、テキストをみたり、したことはありません。
-
回答日: 2024年02月12日
講師陣の特徴
成績順のクラス分けにもよるがベテランのいい先生でした。 我が家の子供は真ん中ぐらいのクラスだった。 一番良いクラスになるとスペシャルな先生だった。 授業の後に質問しづらい雰囲気はあったように思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒から先生へ質問しづらい雰囲気だったように思います。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業なので、ついていくのに精一杯だったと思う。 雰囲気は悪くないとは思うけど、わからないことも1人1人質問していたら授業が進まないので、置いていかれる子供も多いように思います。 テキストに沿っての授業だったので、家で予習してから授業受ければいいけど、なかなかできない。
テキスト・教材について
日能研のテキスト
-
回答日: 2024年03月24日
講師陣の特徴
講師は大学生であったため、3年生前期で辞めてしまう。ある程度慣れた講師ということで、6年生では新しい講師となる。教え方に個人差はあるが、ある程度の研修を受けているからか、生徒を合格に導くという観点では、やる気は感じられました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒が質問をすれば、納得するまで教えてくれます。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
4、5年生はある程度仲良くクラス的な感じで和気藹々とした感じでしたが、6年生ともなると、志望校も決まり、クラスメイトがライバルになりました。切磋琢磨した姿を見て子供の成長が感じられました。授業については、いろいろな工夫が感じられました。
テキスト・教材について
塾独自のテキスト、教材を使用しました。
-
回答日: 2024年04月06日
講師陣の特徴
講師については実績があり、生徒を合格させるという信念は感じました。合格させるためには何でもしますというオーラは出ていたので、ある意味安心感がありました。反面、やる気のない生徒はキツイ感じがしたのでは？我が子はバカながらやる気はありました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問については、体制が整っていました。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の形式は小テストで習熟度を確認し、座学での学校型式の勉強です。志望校が難関校なので授業も難しく厳しかったですが、落ちこぼれが生じないようにコントロールしてくれました。また、生徒は納得していたのでトラブルは無かったです。授業については特段普通です。
テキスト・教材について
クラスから志望校の合格者がからりいるので、テキスト、教材はいいものだと思います。
-
回答日: 2023年10月15日
講師陣の特徴
かなり昔のことなのでよく覚えていませんが、子どもは好きな先生や、厳しいと感じる先生がいたようです 親は普段直接会うことはないのでよくわからないし、忘れてしまいました 昔過ぎて忘れてしまいました 忘れましたすみません
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
子どもの質問に対しては、そのつ対応があったと思います 塾内でやり取りがあったと思います よくわかりません
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の流れは学校のようだと思います 能力クラス別での授業です 科目によって先生が変わります 塾では、子どもたちの意識が高いので、真面目な雰囲気だったようです 昔のこと過ぎて、よく覚えていません すっかり忘れてしまいました
テキスト・教材について
わからない
-
回答日: 2024年09月25日
講師陣の特徴
クラスがいい悪いに関わらず、経験の浅い先生からベテランの先生までわりとしっかりと割り振られていると思います。もちろんクラスが上になると生徒のレベルも高くなるので、それ相当の先生が担当することが多いように思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
席に座って、先生が黒板を使って説明してくれるので、学校のような感じで授業を受けることができると思います。テキストに沿って、授業が進められ、途中で問題を解いたりしながら、それに対しての答えの解説が行われているようです。
テキスト・教材について
日能研のオリジナルテキスト
日能研 新百合ヶ丘校の合格実績（口コミから）
日能研 新百合ヶ丘校に決めた理由
-
夏期講習で体験で入ってみたら教え方がすごく上手で成績が短期間で上がったので、この塾に決めようと思いました。 またユーモア溢れる先生がたくさんいて授業がすごく楽しかったのも決め手のひとつです。
-
日能研
-
体験をした際、子どもが生き生きと楽しそうにいろいろ話してくれたので、ここなら自発的に勉強すると思ったからここに決めた。
-
自宅から通塾可能
日能研の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/高校1年生/週5日以上/目的：中学受験
5
回答日：2024年12月21日
クラス替えのチャンスが一年に四回くらいあっていつも行っているテストの結果をもとにクラスを決めるのですが、少し悪かったり少しいいだけではクラスがあまり上がらないというのが私の性格にはあっているなと感じました。それによってクラスのメンバーがガラッと変わることはないのでいつもの環境で勉強に取り組めるし中良かったともだちともはなればなれになってしまうことがないのでそこはすごく良かった点だなと思います。
保護者/社会人以上/週3日/目的：中学受験
4
回答日：2023年10月15日
自分一人では勉強の仕方、進め方が分からず、またモチベーションが上がらずにサボりがちになってしまいます 同じ目標を持った仲間がいることで、刺激になりますし、自分の能力の位置が、常に分かるので目標も立てやすい 反面、成績次第では落ち込んだり、不安定になってしまうこともあります
保護者/中学3年生/週4日/目的：中学受験
4
回答日：2025年05月10日
我が家は受験をすると決めたのが遅かったので、周りの子は一周勉強が終わったところからの合流でした。本人もきつかったと思いますが先生も粘り強く対応してくれてなんとか着いていくことができました。親身になってくれたところがあっていたと思います。
保護者/中学1年生/週5日以上/目的：中学受験
5
回答日：2023年09月26日
子どもは社交的な性格をしていたので、当初サピに体験入塾した際、軍隊のような雰囲気にあっとうされて、中学受験したくないと言い出し大変困った。そんなときネットサーフィンで日能研を発見し、子どもにあうとと思ったがドンピシャだった。
通塾中
保護者/小学校3年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2024年09月25日
基本的に受身の授業になりますので、そういう形式が向いていない場合は、個別の家庭教師なども検討した方がいいと思います。まだ小学三年生なので向いているかどうかは見極めが難しいので、徐々にという風に考えています。
通塾中
保護者/小学校1年生/週5日以上/目的：中学受験
5
回答日：2023年09月25日
同じ志を持つ仲間と共に勉強を励める事がとても良かった。 1人では中々、モチベーションが上がらないところがあり、塾に行くと頑張る気になる。 また、同じ悩みを持った仲間や経験が豊富な講師陣と話す事で悩みが解決したり、肩の荷が降りたり、メンタルを保つのにとても良かった。
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