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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

SAPIX小学部 自由が丘校はこんな人におすすめ

難関中学を目指している

SAPIX小学部は「難関中学を目指すならSAPIX」といわれるほど、中学受験において高い認知度を誇る学習塾です
難関中学への合格率は圧倒的で、これまで開成や麻布、武蔵などのさまざまな難関私立中学に多くの合格者を輩出しています。
授業では志望校別のカリキュラムと公開テストが用意されており、志望校合格に向けて着実に学力を伸ばしていくことが可能です。
質の高い講師陣と周りの仲間と切磋琢磨できる環境で、中学受験における勝者を目指すことができます。

小学1年生から中学受験に向けた対策をしたい

SAPIX小学部は、小学1年生から通うことができます。
小学1年生のカリキュラムでは「学ぶことに興味を持たせること」を大切に、勉強への興味や好奇心を引き出すことができるよう指導を行なっています。
算数の授業では数の持つ面白さや不思議さを生徒と共有し、算数への興味を持たせることを目的とした指導を受けることができます。
また、国語の授業では物語を通じて「読む」「書く」ことを重視しており、文章に親しませることで国語力の基礎を育成します。
授業は週1回なので、生徒に負担をかけずに小学1年生のうちから中学受験に向けた学習ベースを作ることができます。

自分の実力に合わせた指導を受けたい

SAPIX小学部の授業は、少人数制の学力別クラス編成で行なっています。
授業では自分自身の現在の学力に応じた指導を受けることができるので、無理なく無駄なく学習が可能です。
それぞれのクラスでは生徒に合わせた指導を行なっており、基礎から応用まで幅広く対応した指導を受けることができます。
また、難関校を目指している生徒を対象とした「難関校SS特訓」では、志望校の出題傾向に照準を合わせた志望校別講座を実施しています。
この講座では苦手を集中的に学習できる単科講座と実力判定テストなどを通し、志望校合格に結びつく実践力を体系的に身につけることができます。

SAPIX小学部自由が丘校へのアクセス

SAPIX小学部 自由が丘校の最寄り駅

東急東横線自由が丘駅から徒歩3分

SAPIX小学部 自由が丘校の住所

〒152-0035 東京都目黒区自由が丘2-16-3 

地図を見る

SAPIX小学部自由が丘校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用

SAPIX小学部の合格者インタビュー

SAPIX小学部の合格体験記

SAPIX小学部自由が丘校に通った方の口コミ

回答者数: 59人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    偏差値の高い上位クラスではベテランの先生が、ランクが下位クラスだと大学生のアルバイト講師がつくことあると聞いていたが、真相は不明。実際のところは老若男女様々だったらしく、教え方も人によってそれぞれだった模様。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に質問教室なるものが設置され、前回までに受けた単元の中で不明点があれば対応してもらえた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一方的に内容を教え込むのではなく、講師が生徒の思考力を引き出せるような声かけ、働きかけをして双方向で意見を出し合うことで授業を成り立たせる活気ある授業目指していた模様。ただし、その影響かいつも周囲のクラスからの音漏れが絶えなかったとのことだった。

    テキスト・教材について

    テキストは、新しい単元であれば当日初めて渡される。よって、予習はできない。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2026年05月02日

    講師陣の特徴

    低学年時は歴の浅い先生だった。 低学年時は楽しく学べたそう。 高学年になりクラスのレベルが上がるとそれなりに授業が分かりやすいそう。 クラスが月で変わるので親しくはならない。 下のクラスはそれなりのレベル。 上になるにつれわかりやすくなったそう。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中は聞けないので、授業後に質問教室に行き質問を聞くシステム。長蛇の列の為質問聞くのも難易度が高い。質問教室では教科ごとに先生が分かれていて、わかりやすかったそう。 列がすごいので毎回は聞いて来ないので子供の性格による。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テスト 授業で行う範囲はクラスのレベルにより違う。 先生の簡単な解説を聞いて演習をひたすらやる。 残りは宿題、わからない問題もその場では聞けないので不明なまま帰ってくる事が多い。 集団授業。狭い教室に満員。静かだったそう。

    テキスト・教材について

    コアプラス 白地図

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年04月27日

    講師陣の特徴

    総責任者の先生が塾長であり、なかなかに面白い人だった。季節講習が始まるまえに、全体に向けて録画のビデオレターを配信してくれるのだがそれを見るのが楽しみだった。講師は、偏差値が上位クラスにいけばいくほどベテランの講師がつくと言われていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問教室というものが存在していたので、次の授業の時に今回分でわからなかったところを授業後だが残って聞くことが出来ていた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は一方的に生徒に教え込むのではなく、意見を引き出して一緒に考えて答えを導き出すという双方向でのやりとりの上で成り立つ、活気ある意欲的な授業…と謳っていた。そのためもあってかいつも教室はうるさいくらいに盛り上がっていて 、教室の壁同士の音漏れも目立っていた。

    テキスト・教材について

    毎週授業開始の時に始めて配られる単元ごとのテキスト、ほかにも必要なものは都度購入を促された。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年04月15日

    講師陣の特徴

    偏差値が上位クラスにはベテランの講師がつき、下位クラスになると学生アルバイトのような講師がつくという噂があったが、真相はわからない。結局教え方がうまかったり本人との相性であると思うので。独特のクセがある人、本当に自分と合ったと思う人など十人十色だった模様。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問教室というものが存在し、授業のあとで残ってそれ以前のテキストの内容を尋ねることができた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾では、入ったその時からレベルによってのクラス分けが存在する。けっこうな頻度で、クラス昇降がかかったテストがあった。6年生になり、受験直前では毎日、クラスどころか席順もテスト結果次第という時期があった。競争が苦手な子にはあまり向いていないのではと感じた。

    テキスト・教材について

    理科、社会科のテキストは表表紙がフルカラーの写真仕様で子どもたちには見やすかったのではないかと思う。毎回新しい単元のテキストを配られるので新鮮だった模様。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年03月12日

    講師陣の特徴

    偏差値の上位クラスではベテランの講師で下位クラスでは学生のアルバイトもいるという印象。しかし講師によって合う合わないが全てだと考えているので、子どもの相性次第かも。結局老若男女色々でしたが教え方は様々。そして吸収できるかどうかも子ども次第。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に、質問教室と呼ばれる時間が設けられており、わからないところがあれば居残って聞くことが出来た。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業の中でも生徒からの意見や発言を取り入れ教え込むだけではない双方向でのやりとりによる活気のある授業を目指していた。しかし活気があるからか授業中は常に隣のクラスからの声漏れがあったようで集中できる環境ではなかった面もあったようだった。

    テキスト・教材について

    授業の度に、毎都度新しい単元の内容を手渡されていたので新鮮だったはず。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月18日

    講師陣の特徴

    SAPIX 自由が丘校の講師は、専門知識が豊富で指導力が高く、難関校合格に向けたテクニックや考え方をしっかり教えてくれます。子どもの理解度に合わせて丁寧に説明してくれる姿勢や、質問にも熱心に対応してくれる点が信頼でき、安心して学ばせられると感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    SAPIX 自由が丘校の授業は、基本的に教室での対面形式で行われ、講師の説明を聞きながらノートを取るスタイルが中心です。授業中は発問や演習の時間もあり、考える力を育てる工夫がされています。少人数〜中規模のクラスで、生徒同士の刺激もありつつ、講師の目が行き届きやすい形式です。また、必要に応じて復習やフォローの機会が用意されているので、理解を深めやすい環境になっています。

    テキスト・教材について

    SAPIX 自由が丘校で使われるテキストは、学校の授業を超える高いレベルの内容が盛り込まれており、基礎力から応用力までバランスよく習得できる構成です。問題量が十分で、解説も丁寧なので復習しやすく、自宅学習でも役立ちます。また、入試に出やすいテーマや形式に対応しているため、合格力を効率的に伸ばせる教材だと感じています。

回答者数: 58人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    小4からは入試で出題されそうな問題の、かなり初歩的な仕組みの内容に取り組む。その後はだんだんと難易度が増し、5年生後半では一気に難化を極める。6年生になるころには入試対策の単元はほぼ終了し、その後は実践練習や演習を繰り返す。これをスパイラル方式と呼んでいた。

    定期テストについて

    授業前には授業前テストというものが存在し、前回の単元の確認が行われていた。その他、月に一度ほどの頻度でクラス昇降などのテストもあった。

    宿題について

    偏差値的に上位クラスであれば宿題もそれなりに多かったのかもしれないが、我が子のいたクラスではそこまで多いという印象はなかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2026年05月02日

    カリキュラムについて

    定期的にクラス分けテストがあるので、上がりたいレベルを自分で判断して勉強しなければならないので、選択が難しかった。 志望校別に範囲がある。 低学年は全範囲内できるが、小学四年位から難しくなり目指す学校レベルで勉強する範囲を決める。

    定期テストについて

    小テスト毎回

    宿題について

    志望校別に選択を親がしないとならないのが難しかった。先生に毎度範囲を聞いて行っていたけど、不安にはなった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年04月27日

    カリキュラムについて

    小4では、入試問題に出そうな内容の基礎の基礎といったところに取り組む。その後、5年生の秋くらいから一気に内容が難しくなり、親泣かせだと感じた。6年生になったばかりのころ、入試問題を解くために必要なカリキュラムを一度完了させる。その後は演習をしながら何度も同じ単元を繰り返す、スパイラル方式と謳っていた。

    定期テストについて

    小4から、授業前テストというものがあり、参加、不参加は自由だったが30分間、よりじっくりと取り組めたと思う。

    宿題について

    我が子の偏差値が低かったこともあってか、最後まで下位クラスにいたのでそこまで沢山宿題を出されている、という印象はなかった。上のクラスの子は沢山出されていたようだ。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年04月15日

    カリキュラムについて

    小4から、入試問題に出そうな問題の基礎となる部分の学習が始まる。小5後半から難化し、小6のスタートでは社会科以外はほぼ全て終了させ、その後は実践的な演習をしていく。しかし季節講習などでも何度も同じ単元を繰り返し学習することからスパイラル方式と塾自体で謳っていた。

    定期テストについて

    小4から、授業前テストというものが存在し、30分間ほど前回までの単元の習得度がどのくらいかをチェックしていた。

    宿題について

    上位クラスでは宿題の量も多いと聞いていたが、我が子は下位クラスにいたためか一度も音を上げることなく宿題をこなしていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年03月12日

    カリキュラムについて

    小4から入試で必要な基礎を学び、小5が終わるころには必要とされる単元をあらかた終え、その小6からは実践の練習をしていくといった流れ。終えた単元もそれで終わるわけではなく繰り返して定着することを目指す、スパイラル方式と謳っていた。

    定期テストについて

    小4から、毎回授業前テストという30分程度のテストがあった。基本的には前回授業の確認の内容。また、クラス分けテストや実力テストは約ひと月に一度あった。

    宿題について

    偏差値の上位クラスでは宿題の量が多かった印象だが、我が子は下位クラスにいたので量的にはそこまで多いというふうには感じなかった。子ども自身は毎回こなして次の授業に臨んでいた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月18日

    カリキュラムについて

    SAPIX 自由が丘校のカリキュラムは、難関校合格を目指した体系的で戦略的な内容になっています。基礎から応用まで段階的に力を伸ばせるように構成されており、定期的なテストや復習が組み込まれているため、学習の定着がしやすいです。また、学年や目標校に合わせた柔軟な対応があるので、無理なくステップアップできる点も魅力です。

    宿題について

    SAPIX 自由が丘校の宿題は、授業で習った内容を確実に身につけるために毎回出され、量も理解度に合わせて充実しています。基礎問題だけでなく応用問題も含まれているため、家庭学習で復習することで力が伸びやすいです。適度な難易度で、計画的に進める習慣が身につく内容だと感じています。

回答者数: 57人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    週に1回ほど、一斉メールにて受付の開所日時やテストの日程、テキスト販売などの連絡があった。それ以外はこちらが希望することがなければ特に連絡はなかった。偏差値レベルに依るのかもしれないが。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    6年生になると、前期と後期に一度ずつ担当の講師がつき、面談が行われた。保護者に志望校を確認し、滑り止め校などもどのへんがよいのかアドバイスを受け、また対策方法なども教えてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が下がり続けることに関しては、塾から何か連絡がくるようなことはなかった。こちらから縋れば対応はしてくれたと思うが、偏差値的にも下位クラスだったことが影響しているかも。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2026年05月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    メールで全生徒にイベント案内等がくる。 テスト結果やクラスが大幅に下がると電話連絡が来て、家庭での学習方法等聞かれた。 アドバイスもイマイチはまらなかった。 高学年になり多少は親身になった気はするが人数が多かったので細かい指導はなかった。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    こちらの質問に対しては答えてくれるものの親身ではなかったので、先生によってはイマイチな先生がいた。偏差値でしか判断されないので数字のみでのアドバイスになり、結局は親の判断で色々決めないとならないので負担があった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時の塾側のアドバイスは、電話がかかってきて、自宅で勉強しているか?を聞かれた。宿題毎回提出しているから、勉強しているとわかるはず。自宅学習についてどのようにしてるか聞かれ、アドバイスはいまいち。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年04月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎週、受付の開所時間や口座への引き落とし金額の案内、また定期テストの予定表などが一斉メールで配信されていた。電話連絡は、よっぽどこちらから働きかけない限りはない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    6年生になってから半年に一度、志望校へ向けてどのように対策をしていったらよいかなど担当の講師がつき、直接言葉でやりとりする機会があった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    上位クラスの子には成績不振だと電話がかかってくることがあるかもしれないが、そもそもが偏差値が低いところに我が子がいたのでアドバイスをしてもらった記憶は皆無である。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年04月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾からは、全体に向けての一斉メールが毎週金曜に届いていた。内容は、受付の開いている時間や、必要な別途市販されているテキストを購入したほうがよい、といったもの。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校を受験するにあたっての具体的なアドバイス。その時の時点で足りない部分を指摘されるが、決して否定的ではない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    上位クラスではあったのかもしれないが、下位クラスにいたためかこちらから尋ねない限りは積極的に連絡がくることはなかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年03月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    週に一度、全体に一斉メールで受付の開所時間やテストの予定などの事務連絡を配信していた。 それ以外は保護者が希望しなければ特に連絡はなかった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    6年生になってから、具体的に志望校などを見据えた上での対策の仕方や滑り止め校の選択などのアドバイスをくれる面談が行われた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子どもの成績が偏差値的に下位クラスだったためか、そこまで興味を持たれず、そして成績不振でも何もえ連絡はなかった。ただしこちらから連絡すれば応じてくれた模様。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月18日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    SAPIX 自由が丘校では、テスト結果や成績の推移、授業や学習態度の様子、家庭での学習アドバイスなどを定期的に保護者へ連絡してくれます。面談や資料配布も充実しており、進路や学習方針について相談しやすい体制が整っているため、安心して子どもを任せられると感じています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    SAPIX 自由が丘校では、成績が伸び悩んだ場合でも頭ごなしに叱ることはなく、まず原因を丁寧に分析してくれます。理解不足の単元や学習方法の見直しについて具体的なアドバイスがあり、必要に応じて個別相談や面談も行われます。そのため、子どもも前向きに改善に取り組みやすく、安心してサポートを受けられる体制だと感じています。

回答者数: 59人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    繁華街と呼ばれる場所に塾があったので、車や人通りは常にあった。しかし塾で警備員が要所に設置されていたのでそこまで心配はしていかなかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2026年05月02日

    アクセス・周りの環境

    駅からの道が細い。 帰りは先生が駅まで送ってくれる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年04月27日

    アクセス・周りの環境

    自宅からは徒歩で最寄り駅まで行き、その後一度だけ乗り換えをするがトータル乗車時間20分ほどの場所だった。現地周辺は受験塾ばかりで、安心して通わせられた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年04月15日

    アクセス・周りの環境

    繁華街だったことがあってか人通り、車通りはいつも多かった。横断歩道は要所に警備員が待機していた。受験塾も多かったので、心配なく通わせた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年03月12日

    アクセス・周りの環境

    繁華街と呼ばれる場所ではあったが、周辺は進学塾が多く、子どもも多かったのであまり心配はなかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月18日

    アクセス・周りの環境

    SAPIX 自由が丘校の周囲は、自由が丘の落ち着いた街並みにあり、治安が良く人通りも多いため、子どもが安心して通える環境です。駅からも近く、夜でも明るい場所が多いので、通塾時の安全面でも信頼できる点が魅力です。

回答者数: 48人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年05月13日

    あり

    初めのほうこそ勉強を見ていたが、途中で内容の難化により親の方が付いていけなくなったので、スケジュール管理などのサポートに徹するようになった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2026年05月02日

    あり

    宿題がわからない場所は毎回マンツーマンで教えないとならない。教材が多いのでラベルに貼りわかりやすくするため、教材の整理は毎回やらないとならない。進める範囲も親が判断しないとならない。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年04月27日

    あり

    通い始めた頃こそ勉強を教えたりもしていたが、途中から内容が難しくなると立ち打ちできなかった。なのでスケジュール管理や過去問の管理など環境を整える方に徹した。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年03月12日

    あり

    始めのほうこそ親が勉強も見ていたが、じきに内容が難化してきて更に子どもの反抗期も重なり対応出来なくなったため、途中から事務的なサポートに専念した。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月18日

    あり

    SAPIX 自由が丘校に通わせる中で、家庭では宿題や復習の進み具合を確認し、分からない部分を一緒に見直すように心がけています。また、学習計画を立てる手助けや体調管理、励ましの声かけも大切にし、子どもが前向きに学習に取り組めるようサポートしています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2025年12月08日

    あり

    スケジュール管理。教材の整理。体調を整えるための基本的な生活の手助け。志望校合格に近づくために何をすれば良いかの分析。過去問用意。

回答者数: 64人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講料、季節講習料、設備費、テキスト代、テスト受験費など。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 法政大学第二中学校

    回答日: 2026年05月02日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業 夏期特訓 冬季特訓

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年04月27日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講料、季節講習料、定期テスト代、特別なテキスト代など。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年04月15日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講料、季節講習料、テキスト代、模試の代金など。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻中学校

    回答日: 2026年03月12日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講料、季節講習料、テスト受講費、テキスト代は込みになっていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月18日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    SAPIX 自由が丘校の費用は、主に月ごとの授業料、テキストなどの教材費、模試やテスト代、入会金や維持費、さらに春期・夏期・冬期などの季節講習費で構成されています。学年や受講科目数によって総額は異なりますが、質の高い指導や充実した教材を考えると、納得できる内容になっています。

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