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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

SAPIX小学部 センター南校はこんな人におすすめ

難関中学を目指している

SAPIX小学部は「難関中学を目指すならSAPIX」といわれるほど、中学受験において高い認知度を誇る学習塾です
難関中学への合格率は圧倒的で、これまで開成や麻布、武蔵などのさまざまな難関私立中学に多くの合格者を輩出しています。
授業では志望校別のカリキュラムと公開テストが用意されており、志望校合格に向けて着実に学力を伸ばしていくことが可能です。
質の高い講師陣と周りの仲間と切磋琢磨できる環境で、中学受験における勝者を目指すことができます。

小学1年生から中学受験に向けた対策をしたい

SAPIX小学部は、小学1年生から通うことができます。
小学1年生のカリキュラムでは「学ぶことに興味を持たせること」を大切に、勉強への興味や好奇心を引き出すことができるよう指導を行なっています。
算数の授業では数の持つ面白さや不思議さを生徒と共有し、算数への興味を持たせることを目的とした指導を受けることができます。
また、国語の授業では物語を通じて「読む」「書く」ことを重視しており、文章に親しませることで国語力の基礎を育成します。
授業は週1回なので、生徒に負担をかけずに小学1年生のうちから中学受験に向けた学習ベースを作ることができます。

自分の実力に合わせた指導を受けたい

SAPIX小学部の授業は、少人数制の学力別クラス編成で行なっています。
授業では自分自身の現在の学力に応じた指導を受けることができるので、無理なく無駄なく学習が可能です。
それぞれのクラスでは生徒に合わせた指導を行なっており、基礎から応用まで幅広く対応した指導を受けることができます。
また、難関校を目指している生徒を対象とした「難関校SS特訓」では、志望校の出題傾向に照準を合わせた志望校別講座を実施しています。
この講座では苦手を集中的に学習できる単科講座と実力判定テストなどを通し、志望校合格に結びつく実践力を体系的に身につけることができます。

SAPIX小学部センター南校へのアクセス

SAPIX小学部 センター南校の最寄り駅

ブルーラインセンター南駅から徒歩2分

SAPIX小学部 センター南校の住所

〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ヶ崎中央46-15 

地図を見る

SAPIX小学部センター南校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用

SAPIX小学部の合格者インタビュー

SAPIX小学部の合格体験記

SAPIX小学部センター南校に通った方の口コミ

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年01月02日

    講師陣の特徴

    少なくとも6年生の時の講師は全員プロで、各教科の教科責任者が授業を担当していた。特に生徒からバカにされることはなく、それなりの器量があったのだと思う。特に5年生までは生徒に楽しく授業を受けてもらいつつ必要なことを理解してもらうことを重要視していたのだと感じさせられるほどの授業だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    毎授業の後、授業を終えた先生たちが特定の教室に集まり「質問教室」というものを行っており、私は過去問の記述問題を解く際の採点基準とその解説をお願いした。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であっても生徒が積極的に発言できる雰囲気作りを行っており、特に(講師にもよるが)算数と社会ではメリハリをつけた授業が行われていた。算数では問題演習と解説を交互に行うことで長い授業でも生徒を飽きさせず、理解するべきことを理解してもらうという姿勢が見て取れた。

    テキスト・教材について

    平日の毎回の授業で「デイリーサピックス」が配布され、算数では「デイリーサポート」も配布された。6年生の土曜日の授業では別のものが配られた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年12月15日

    講師陣の特徴

    基本的にプロで、若そうに見える先生でもきちんとそれぞれのカリキュラムがあり、六年生の時でもあまり受験生という自覚なしに通塾できる雰囲気を作れるように生徒を笑わせていたのが印象的だった。特に塾長先生には信頼があった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的にかなり早く進み、1回で一つの単元を終了させる。前回の授業が完全に分かっていないと次の授業が分からない、ということはない。特に算数では演習と解説を交互に行いそのスパンを何回も回すのでメリハリをつけて授業を受けられる。

    テキスト・教材について

    毎授業で30ページほどのテキストが1冊以上は配られる。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年11月23日

    講師陣の特徴

    教師は全員がプロで、自らの指導に自信を持っていました。教科主任の先生を中心に教えてもらっていたので、特に高い質の授業を受けられていたと感じます。また、先生の話し方や雑談の面白さがあり、いつも笑って授業を受けられていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    算数は演習と解説を交互に行い、一つの大問ごとに解説と、それなりにメリハリをつけた授業が行われていました。 国語は一通りの問題演習をした上でまとめて解説が行われていました。 社会は先生にもよりますが一般的に板書を一通り写した上で板書の解説、そこで多少の問題演習を挟む感じでした。

    テキスト・教材について

    基本的にプリント形式です。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2025年03月23日

    講師陣の特徴

    教師も社員で経験のある方ばかりで満足しています。 ひとりひとりの適性や性格をよく見抜いてくれていて親との面談時でもそれがよく伝わりました。それを見込んだ戦略をひとりひとりにあわせて志望校含めてたててくれて、素晴らしいです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でも生徒の反応みながらすすめていて、双方向の授業。先生が問いかけながら、生徒が自発的に発言、回答していく形式で学びを得ていく形 受付に各部屋が見えるモニターがあり、お迎え時にみているが、荒れている教室もなく、みんな集中して授業に取りくんでいた。

    テキスト・教材について

    毎回もらってくる紙のテキストがメイン教材のため予習は不可。それがまたよい。復習に専念できるため。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2025年01月13日

    講師陣の特徴

    教師は、社員の人がほとんどであるように感じたが、たまに大学生のアルバイトと思われる人も先生として教えていた。大学生は、2、3年くらい働いているのではないかと予測した。社員の人は、長年働いていてベテランの人が多かった印象である。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は、当時は全面ですべて対面形式だった。流れとしては、最初に復習テストをやり、次に当日の内容として新しい単元の授業を受け、最後にそれの実践演習をやっていた。雰囲気は成績で決められるコースによってかなり変わり、上の方のコースはみんな真面目に取り組み、真ん中くらいのコースはみんな仲良く、和気藹々と取り組んでいた。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキストと教材を使っていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2024年12月02日

    講師陣の特徴

    とても子供が尊敬する講師にも出会えたが、精神的に追い詰める教師もいるようだ。宿題はとても多いが、ほとんどの講師が家庭学習を見てくれないのでやる気を保つのが大変そうな感じがある。せめて体力に宿題を出すなら見て欲しい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問すればしっかり答えてくれそう。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    とてもみんなが頑張っているので、つらくなるときもある。でも、雰囲気が合えばやる気が出る子もいると思う。追い詰められて帰って親に怒られるのか丸つけ前に答えを直す子やカンニングする子もいる。1人や2人じゃないのが残念。

    テキスト・教材について

    とても良いがこなす時間がないほど。

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年01月02日

    カリキュラムについて

    家庭学習を重要視しているので授業のペースは非常に早く、毎回毎回一つの単元が終わるほどであった。5年生までで小学校で習う単元は終了し、5年生の後期以降はこれまでに学習した内容を発展させたものが中心だった。6年生の後期以降は志望校別の特訓が開始し、特定の学校の類題を半年で15回程度演習した。

    定期テストについて

    どの教科でも「デイリーチェック」という復習テストがあり、基本的に前回の授業の範囲の基本的なことが問われた。

    宿題について

    6年生の後半の時点では、 ・志望校別の授業で扱った教材の復習(解き直し) ・算数の通常授業で扱った教材の復習、次回の授業で行われる小テストの予習 ・時間があれば、その他の教科の授業で扱った問題の復習 少なくともこれらはやっておかなければならなかった。非常にきつく、ほとんど終わらなかった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年12月15日

    カリキュラムについて

    基本的に一般的な塾よりかなり難しいことを学習する。社会科の公民分野を除く基本事項は5年生の終わりまでに修了し、6年生の前期と後期でそれぞれ重要分野を1周ずつする。6年生の秋からは志望校別の授業が本格的にある。

    定期テストについて

    小テストは毎授業で、内容は基本的に前回の授業の復習である。

    宿題について

    基本的にかなり多い。特に志望校別授業の復習は最優先でやることになっており、その復習だけでも2.5時間はかかるものだった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年11月23日

    カリキュラムについて

    4年生から5年生にかけては基礎力を固める期間で、小学6年生相当の範囲は5年生までに完了した。しかし、速さの概念や複雑な立体図形など、5年生の段階でも相当難しい内容を学習した。 6年生では、志望校別のコースに分かれ志望校の過去問の類題を大量に演習した。

    定期テストについて

    週に一度、前回の授業が範囲の「デイリーチェック」がありました。

    宿題について

    6年生の時は算数が ・小テストの復習 ・授業で演習した問題の類題の演習 ・授業での志望校別問題の復習 とかなり多く、授業日も多いので完了できることは少なかった気がします。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2025年03月23日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはかなり高度でボリュームも多いので取捨選択は必要かと。 5年生ですべての内容をやりきり、6年生は応用しかないので、5年生までの基礎をいかにしっかり復習して取り組むかが大事 どの教科も単元がわかりやすく、苦手な単元を復習するときにどの週の教材だっけ?と振り返りやすかった

    定期テストについて

    毎月一回、組み分けが決まるテストがあり。

    宿題について

    必須の宿題はなく、とにかく毎回の授業の復習をいかにやるかで差が出てくると思います。 自分が取り組んできた内容をノートを提出することで宿題提出としてましたが、それは任意のため、出さなくてもよい形でした

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2025年01月13日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、中学受験のため先取り学習をしているイメージがあった。教材量はかなり多く、1科目あたり2冊くらいあり、1単元ごとに内容がまとまっていた。毎週それを一冊ずつやり、翌週にはそれの拍手テストをやるという流れになっていた。

    定期テストについて

    小テストとしては、デイリーチェック、ウィークリーチェック、塾内テストとしてはウィークリーテスト、マンスリーテスト、志望校別模試などがあった。

    宿題について

    1週間の宿題量(小6) ・国語(2冊) ・算数(1冊)、基礎トレ ・理科(1冊)、コアプラス ・社会(1冊)、コアプラス 国語は知識の問題と読解問題、算数は1冊と毎日の計算力をつける基礎トレ、理科と社会は1冊に加えて知識をつけるためのコアプラスをやっていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2024年12月02日

    カリキュラムについて

    想像していたよりもはるかに早い。親子喧嘩をすることも多くなり、子供も追い詰められいる感じがあり、かわいそうにも思える。でも、ちゃんとこなしている生徒も一定数いるので雰囲気が合えばかなり学力があがると思う。

    定期テストについて

    簡単な時もあるが、みんな結果が良い。

    宿題について

    ものすごく多くて学校を休む人が出てくるほど。ゲームをしたり遊ぶと全然宿題が終わらず22時過ぎまで勉強することもある。小学校なのにちょっと異常だと思うが、こなすとちゃんと学力がつく。

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年01月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    連絡は特になかったが、非常に成績が悪かった・成績が急下降した生徒に関しては電話で成績が下がった理由などを聞かれていたようだった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    6年生の春と秋に一回づつあった。基本的な内容は志望校についてで、現在のテストでの偏差値と志望校の偏差値や頻出問題を比べたうえで話があった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    6年生の1月(受験の2週間前)に一度解いた過去問の算数をもう一度演習してみた所、一度解いたときよりも点数が落ちたので塾の算数の先生に電話した所、「解き直しをきちんとやれ」とご享受いただいた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年12月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    基本的に連絡はなく、あるとしたら入試直前の電話面談くらいだった。そこでは基本的に生徒のメンタルケアをして下さった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    6年生の時に生徒の模試での成績の偏差値と志望校の偏差値を比べてもっと頑張るべきか、このままGOサインを出すかのみだった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振に陥ったのが6年生の1月中旬で、その時に先生に電話した所モチベーションを持つことが大事だとご享受下さった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年11月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    ほぼ無かったが、一度問題行動を起こしてしまった際にその説明と塾上でのルールをご享受頂いた。また、宿題があまりにもずさんだったので宿題の正しい方法を教えて頂いた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強をサボった以外でテストでの点数が下がったことはありませんが受験直前に過去問の復習をしていた所算数の点数が急に落ち、先生に相談した所算数は解法をみながら一度解き、その数時間後にもう一度何も見ずに問題を解くことをご教授頂きました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2025年03月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    全体の保護者説明会のご案内が年に2回程度あったり、あとは6年生になると志望校をどうするかといった保護者との個人面談の設定に向けた個別電話連絡がありました

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    本人の性格や授業内での取り組み方にたいするフィードバックにはじまり、保護者からみている志望校に違和感がないか先生とのすり合わせ、かつ、おさえのために受験する学校をおすすめされるなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振に何ヶ月も陥ることがなかったので、そこまで塾と向き合うこともありませんでしたが、多少成績が悪くなっても塾側がバタバタすることはありませんでした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2025年01月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    小学六年生の受験の直前期に、生徒それぞれの担当の先生が保護者に、最近の生徒の様子を話したり、志望校の変更の有無などの話をしていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように上がらずに悩んでいたときに、復習の足りなさを自分では痛感していたが、それに対するアドバイスや勉強に対する向き合い方などを色々指導してもらった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2024年12月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    特に何も連絡はありません。授業を休んでもテキストをもらうだけで一切フォローはないです。どうしたらいいのか途方に暮れることもあります。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    まだ一度もしたことがないので何も分からないが、6年生になるとあるようだ。塾代が高いのにそういったサービスがないのはマイナス要素ではないかと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が下がっても特に連絡ははいし、家庭で頑張るしかない。どうしたら宿題をしてくれるのかというレベルから悩んでいた。

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年01月02日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、帰宅時には通学路に先生がついている。すぐ隣にお菓子屋さんがあり、すごくいい匂いがする以外は特に悪臭や騒音はなかった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年12月15日

    アクセス・周りの環境

    特に大きなゲームセンターは無い。周囲にはマンションばかりが建っており繁華街ではない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年11月23日

    アクセス・周りの環境

    安全で、ゲームセンターなどの気が散る建物はない。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2025年03月23日

    アクセス・周りの環境

    駅も騒がしくなく、誘惑される繁華街でもなく、車が通る塾の前で警備員さんも見守ってくれていて安心

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2025年01月13日

    アクセス・周りの環境

    最寄り駅から歩いてすぐなので近かった。 帰りが夜遅いので、塾の先生が駅まで同行していた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2024年12月02日

    アクセス・周りの環境

    家からは少し遠いが電車を使うほどではない。

回答者数: 13人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年01月02日

    あり

    土日に本人が外出している間にプリントの管理をするのが主な作業だった。本人は一切プリントの整理をせず、全てを押し付けていた。学習スケジュールも全て親で作っていた。合計するとかなり大変で、かなりの体力を使った気がする。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年12月15日

    あり

    教材を管理していた。段ボールのストレージを購入し、テストが終わるごとに片付けていた。本人がテキストの内容を教えてくれることは無かった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2025年03月23日

    あり

    原則は本人自身がスケジュール管理も含めて勉強を自己管理していましたが、問題の一問一答などはそばにいてまるバツを答えてあげた方が効率がいいので、対応してました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2025年01月13日

    あり

    受験で志望校に合格するために、一緒に成績の変動を確認したり、本当にこのままの志望校で良いかなどの確認をしたりしていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2024年12月02日

    あり

    スケジュール管理どころか、親も一緒に宿題を解いている。こんなにもつらいなんて思ってもいなかったというくらい大変。親も解けない問題もバンバン出てくる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2024年01月14日

    あり

    なにより配布されるプリントの量が多いので、それを分かりやすく整理するのが親の腕の見せ所でした。また、精神的なサポートも大切でした。

回答者数: 15人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年01月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    月間の授業料は66000円で、これにテキスト披露や施設管理費などが全て含まれている。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年12月15日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料が6割程度、テキスト費用が2割程度だった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年11月23日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料月5万円、テスト費用一回一校で1万円

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2025年03月23日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料60〜70万円 季節講習35〜40万円

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 横浜雙葉中学校

    回答日: 2025年01月13日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・季節別講習料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2024年12月02日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テスト代 冷暖房代

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SAPIX小学部センター南校の合格実績(口コミから)

SAPIX小学部センター南校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    トップ校の合格実績が高かったから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    最難関校への合格実績と通いやすさで選びました。校舎は迷いました。大規模校舎だと有名な先生が多く在籍されていて魅力的ですが、質問するのに30分も並んだりするので、それを良しとするかです。一方でセンター南校は小規模校なので有名な先生はいませんでしたが、先生との距離感が近く、何でも相談できる状況でした。どちらを好むかは難しい選択だと思いますが、うちの子には小規模校で正解でした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    難関校の合格実績があることとカリキュラムがしっかりしていたから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    合格実績があり、通うのに便利な場所にありました。また、通われていた親御さんからの評価が高かったことも影響がありました。 この口コミを全部見る

SAPIX小学部の口コミ

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SAPIX小学部センター南校の画像

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