SAPIX小学部の口コミ・評判一覧（12ページ目）（全4,316件）

理解できない問題の解説。丸つけと解説。宿題の実施スケジュールの作成と管理。教材の仕分けファイリングと管理など。

家庭学習分の丸付け、プリントの仕分け、過去問のコピー、週次の計画表作りと進捗管理、健康管理、塾への送迎。

あまりプレッシャーをかけないようにしていた。高校受験ではなく中学受験なので、仮に不合格であったとしても公立校に行けばよいので、絶対に合格しなければならないという感じを出さないようにしていた。

自主的に宿題をしていかないとついていけないので、次の授業で行われるテキストを一緒に解いたりしていました。

自宅では、とにかく基礎トレだけはやらせてくださいと、どの先生にも言われていたので、最低限基礎トレだけはやらせるようにしていた。

本人が自分でスケジュールを立てて、自分で勉強するのが一番だと思いますが、小学生には(できる子もいるにでしょうが…)なかなか難しいと思います。 4教科のテキストの種類がかなり多いので整理するのは親でないと難しいと思います。

学習スケジュールの管理と、プリントや教材を本棚にしまったりファイルに閉じたりするのと、解いた問題の丸つけなど。

勉強を教えてあげたかったが算数は難しすぎて刃が立たなかった。スケジュール管理やプリント整理を行なった。本人のメンタルケアを重点的に行った。

サピックスで配られる小冊子、プリント類は膨大な量になるため、小学生が自分で管理することは難しく、家庭でのサポートは必須。我が家では上記に加え、家庭学習の範囲の決定や問題のコピー、苦手分野の把握など、きめ細かくサポートしていた。

スケジュールの管理、テキストプリントの整理で授業内容で遅れを取らないように期日までにやらせていた。とにかく遅れないよう。

テスト後の見直しを、正答率が高いところを落とさないようにそこだけピックアップして一緒にやらせた。それこそ低学年や中学年のころは親の言うことに従っていたが、子どもが思春期になると全部自分でやるから関わらないでという空気で　難しかったように思う。

プリントを子供が解き直した後、親が丸付けをした上で、解説見ながら教え直しをしています。なかなか授業のみでは付いていけないです。

本当はあまり教えてないで欲しいと言われているが、子どもが理解しきれない場合は、塾の解答に沿うように、詳しく解説している。スケジュールや教材は子どもが把握できないので、妻が管理。

子供では処理できないボリュームの教材や内容なので、丸つけやプリントの整理を手伝いました。プリントはファイリングではなく科目別のボックスに投げ込む形式でまとめておきました。

中学受験をご経験されたご家族の方であれば、皆ご存じかと思われますが、家庭でのサポートは必須です。まず第一に塾への送り迎え（特に帰り時間は遅くなるので必ず私か妻が迎えに行ってました。）次に勉強のサポート、国語・社会は妻が、私は理系なので算数と理科を教えてました。ちなみに私自身かなり頭の体操になりました。（笑）

わからない問題があり、聞かれた時には一緒に考えてあげる。 テストで間違えた問題をまとめたりする事はあったが、最近は自分でできるようになってきている。テストのファイリングは、内容を確認する意味でも、親がやっている。 スケジュールやノートの使い方なども、はじめは一緒に一番良いやり方を試行錯誤した。今は自分で考えてできている。

食事と睡眠、体調管理だけは気を付けました。また、電車通学していた小学校も、受験期などは朝車で送りました。中学高校とある学校でしたが、もし、中学受験を頑張りたいと考えていたなら。地元の小学校に通い、早めに通塾を開始するほうが、数倍楽だったと反省します。

問題を解く以外のことを保護者がサポートする必要があります。課題として出された演習の採点や間違えた内容の解説などは、模範解答の内容が不十分な場合も多く、時間が掛かると思います。

とにかく最初は親も子どもも勉強の仕方がわからなかったので、予習復習を中心に、試行錯誤しながら一緒にやりました 算数の文章題は解説を見ながら教えていました

本当は自分で考えて欲しいのですが、スケジュールは親が作っていました。 プリントも多く整理、管理も親がやっています。

５年の時は勉強方法もよくわからなかったなで、なるべく横について予習復習の手伝いをしていました ６年になってからはだいぶ学習の習慣がついて来たので、主に算数の文章題を教えていました

テキストを持って帰ってきたら、宿題を7等分にする。 授業前テストの直しをやらせてマル点けをする。 終わったテキストやテスト用紙の整理ファイリング。 宿題のマル点け。 塾のテキストを補強する自分で買った問題集から類題をピックアップして解かせる。

宿題のプリントをまとめ時間配分を決めて隣に座り一緒に宿題をやっていました。答え合わせをし、間違えた箇所を一緒に考えたり… とても大変でした

丸つけなども、高学年になると自分でするようになる。親が丸つけをすると間違えたところばかり目がいくので、口出ししすぎないよう、裏方になるべく徹する。

通塾時、とくに帰りの時間が遅いので妻か私が必ず迎えにいっておりました。また、苦手な科目、とくに算数を詳しく図解などを交え、丁寧に教えたつもりです。自宅での小テストは妻が丸付けをしてました。

スケジュール管理もしたく、表を作成して渡したが軽くスルーされてしまった。基本的に勉強は自分で管理もしたいらしく、任せているが効率のよい勉強法には辿り着けていない様子。

テキストの整理 問題の丸つけ 算数や国語など、採点した後に復習も兼ねて勉強を見てあげたりします。 テスト前には苦手範囲を教えてあげたりしてます。

学習スケジュールの管理、宿題の進捗度のチェック、テキストやプリントの整理、足りない文房具の補充など。

家庭でのきめ細かい子供の管理は必須であり、これが出来ないとサピックスの勉強にはついていけない。子供と一緒に勉強する体制が不可欠？

高度になって、親が手に負えない程でしたので、算数は個人塾でフォローして頂きました。毎日の漢字問題、算数10問問題の丸付け。スケジュール管理。1０時過ぎに帰宅するので、塾前の軽食用意、車での送り迎え。