SAPIX小学部の口コミ・評判一覧（全4,316件）

SAPIXは毎月行われるマンスリーテストによって毎月クラス分けが行われます。特徴的なのが、その成績がクラス替えだけに反映されるのではなく、実際に授業受ける教室内においても反映されること。成績が高ければ高いほど前の席、低ければ低いほど後ろの席となり、小学生ながらかなり厳しい格差社会に放り込まれるといった感じです。

SAPIXは難関校への合格を目指しているので、テキストの内容は難しく、授業に追いつけなかった場合、授業後の質問教室に行くか、SAPIXの系列個別塾「プリバート」に行くかほかの個別塾、又は家庭教師に質問するしかないが、授業さえ追いついてしまえば、成績は伸びる。

高レベルですぐに学力ごとのクラスが分かれるような競争心を煽るカリキュラムだった。またこの校舎では当時クラスが14個に分かれていて、1ヶ月に1回のテストで最大2個分クラスが上下し、3ヶ月に1回のテストで最大14個分クラスが上下するシステムであり、かなり緊張感があった。

サピックスのカリキュラムは、圧倒的なスピードと先取り、そして驚異的な「スパイラル（反復）方式」が最大の特徴です。他塾が6年生でやる内容を5年生のうちに終わらせ、6年生の1年間は何度も何度も、徐々にレベルを上げながら同じ単元を繰り返します。

レベルは普通から高レベルでした。授業で配付されるプリントは全てやってこないので、家で復習させるのがかなり大変でした。 最終学年になると志望校別コースや特訓コースもあり、かなり通いましたが家にいるよりも勉強する癖が定着してよかったです。

ほかの塾に比べてだいぶ高いレベルの内容を扱っていたが、その分解説やアプローチをしっかりしてくれたので、難易度の高い問題に以前よりもより積極的に取り組もうとする姿勢が身についた気がする。基礎力に関しても日々トレーニングするよう教材が与えられていて、その面もカバーできた。

5年生までで習ったことを6年生で何回も繰り返すことで定着させ、毎回の年号などの小テストなどで基礎を定着させ、応用問題で知識の結びつきを強めることで、より学びが得られたと思う。カリキュラムとしては、とても良いものだったと思う。

レベルは非常に高かったと思う。いたクラスがトップだったこともあり先生が話すことも、レベルが高くなっていた。小五までで基礎はやり、小6は過去問や実践演習など、小5までで覚えた知識を問題に応用するといった、カリキュラムで知識が身につきやすくなっていた。

近年の中学受験の傾向を掴み、定期的に授業の内容を変えているようです。志望校別で解く問題も変えており、その中でも、SS特訓や土曜特訓などの志望校別の特訓では上のクラスほど応用問題を解いていました。下のクラスは基本の確認をしていたようです。

クラスによって変わるのでしっかりと合ったカリキュラムを割り振ってくれる だから日々の勉強がわかりやすい なのできついと思ったことはない なのでとても良かった なので子どもができたら通わせたいなと思えるようないい感じだった

レベルは高いのではないかと思います。クラスにより違うとは思いますが…。宿題は多かったようです。スパイラル方式なので、以前習ったことを繰り返し学習出来て、学力の向上につながったのではないかと思います。授業の前に必ず小テストがあり、それにより席順が決まるので、クラスの中での自分の位置がはっきりと分かる。

カリキュラムも大変信用できます。非常に中身の濃い授業です。テストが多いので、それで場慣れしたと思います。模試の結果分析も非常に確かで、大変参考になりました。夏期講習、冬季講習も中身の濃い授業だったと思います。総じて信頼のおけるものです。

内容は高レベルだと思います。偏差値を見ても、他塾だとプラス10していいと言われてます。復習を重視しています。4年からの3年間で3回くらい繰り返し学んでいるように思います。6年生の夏までに全て終わるようです。夏以降は志望校対策になります。

カリキュラムは各クラスによって違いそうですが、 そのクラスにあったレベルやペースで進めてくれるイメージです。 先に進みすぎず学校生活では全く困らないレベルに教えて頂いてるなと実感しています。

最初は基礎を教え、学年が上がるつれ、同じ内容をレベルアップして学んでいきます。レベルアップの具合がやばくて、でも授業を聞いていればついてける感じです。サピックスは何回も反復することに重きを置いていました

「螺旋型（スパイラル）カリキュラム」が最大の特徴です。一度学習した単元を、数ヶ月後により高度な内容で再び扱うことで、知識の定着を図ります。進度は非常に速く、5年生までに全範囲を終わらせ、6年生は1年間かけて実践演習を繰り返します。練馬校でも、他校舎と同様にこの「先取り」と「反復」のシステムが徹底されており、圧倒的な演習量をこなすことで難関校への対応力を養います。

カリキュラムは六年生までに一通り終わらせて、六年生は最終確認やさらに発展的なことを学んだ。また、進むスピードは普通くらいで、宿題は多かったが、やらなくてもいいものがあったので、焦ることはなかった。国語は、説明文や物語文など、さまざまな種類の文章とその解き方について学んだ。

十分レベルは高い思うが、そのレベルの数高さが、実績の高さを出してると思う。 毎週新しいテキストが配られ、そのテキストで、一つのテーマが完結するから復習がしやすい。一週間でそのテキストの復習テストを実施して、定着しているか確かめるが、その時にできたら、定着してると実感できるし、できなかった時は、なぜできなかったのか分析することで次のテストではどう勉強するべきか、考えることができる。

どんどん厳しくなっていきました。2年生の頃は火曜日だけの週一。三年生も同じ。（社会と理科の勉強が始まった）四年生は、水曜日と金曜日！5年生は、月曜日と水曜日と金曜日！6年生前半は、火曜日と木曜日と土曜日！6年生後半は、火曜日と木曜日と土曜日と日曜日！春季講習、夏期講習、冬季講習、正月特訓、夏季集中特訓などいろいろある。

国語はa.bと別れており小論文と小説などと別れていたが基本自習的なこの問題できたら採点してシールあげるよという感じだったのでシール目当てだった私は頑張れた。算数は結構高レベルではあったものの基礎もちゃんと教えてくれて分からないところも質問出来るので良かった

授業の進みは特に上のクラスになるにつれスピード感があります。また最終学年はもらう教材が多いので、何が必要なのか自分で取捨選択しながら優先順位をつけて学習していく必要があると思います。先生が毎回の授業である程度の優先順位は話してくださいますが、自分の強みと弱みを把握する必要があります。

小学校の内容よりもはるかに深くいろんなことを学べたのがすごく楽しかった。苦手な科目も先生と面談したりして、つぶしていくことができたので、感謝している。また、進路が早いため、ノートにたくさんメモをして忘れないように復習することがすごく重要だった。

6年生の前半は算数で居残りなるものがあった。算数のテストで点数をとれなければ居残りになるというものだ。その制度があることにより、テストで点数をとろうと頑張れるので良い制度だった。授業のレベル感は高かったように思う。

学校の内容より遥かに早く高レベルであったと感じている。小学5年生までにほとんどの内容は終わりそこからは応用、反復の繰り返しに入っていく、また志望校によって内容も変わってくるためレベルにあった勉強ができる

細かくクラス分けがされるので良かった。 先生がリードして引っ張って行ってくれるので、子供もそれに付いて行く感じでそれが良いです。 カリキュラムは6年生の初めまでで全て習い終わるので、そのあとはひたすら模試の復習に特化出来るのが良かった

レベルは高かったと思います。必要な学習は、5年生までに終えて、6年生は対策や模試がメインでした。模試が多かったので、試験慣れできたのだと思います。そこは大変よかったと思います。総じて、非常によく練られたカリキュラムだと思います。

全体的にレベルは高く、しっかり家庭学習をしなければ置いてかれてしまい、取り戻すのはとても難しいと思った。 しっかりやった子には、しっかりとした授業や話をするが、しっかりと家庭学習をしなかった場合には質の高い授業ではなくなってしまうと感じた

SAPIXなので進度はとにかく早いです。小4でつるかめ算をマスターしないといけません。月1ぐらいで行われるクラス分けテストが毎回ドキドキでしたね。ただ、私の場合は、小6の夏前まで放課後に友人と遊びに行ったりして、勉強を疎かにしてました、懐かしい……

専門的な知識や細かい知識が組み込まれていて，高度なものでもあった。特に社会の教材は，優れもので，かなりの知識量だったが，楽しく無理なく多くの知識を要領よく身につけるように工夫されていたように思う。親も子供と一緒に学習することができた。

高レベルです。 要点をしっかりまとめてあります。 その時時にあわせて時事の問題もかわり、順番を丁寧に押さえながら進んでいました。 例えば算数であると、4年生の頃に習った場合の数を応用して解く問題が6年生になった時に出てきたりと、忘れてそうな時に思い出させてくれる最高のカリキュラムの進み方でした。