SAPIX小学部の口コミ・評判一覧 （全3,740件）

授業がよくわからなかった範囲の解説やプリントの管理をしてもらっていた。プリントの管理に関してはほぼ毎週やっていただいていた。

いっぱい手伝ってもらった。親子二人三脚が必須。

土日に本人が外出している間にプリントの管理をするのが主な作業だった。本人は一切プリントの整理をせず、全てを押し付けていた。学習スケジュールも全て親で作っていた。合計するとかなり大変で、かなりの体力を使った気がする。

学習のスケジュール管理やプリントや教材の整理は幼い小学生には無理なので、大人がサポートする必要がある。 勉強を教えていた、というより一緒に勉強をした。楽しかった。

教材を管理していた。段ボールのストレージを購入し、テストが終わるごとに片付けていた。本人がテキストの内容を教えてくれることは無かった。

スケジュール管理。教材の整理。体調を整えるための基本的な生活の手助け。志望校合格に近づくために何をすれば良いかの分析。過去問用意。

プリントや教材の管理（棚に教科ごとに並べる）。テストや模試で間違えてしまった問題をコピーしてルーズリーフに貼り、テスト直しファイルを作成しました。

毎日なにをやるか書き出しています。段取りを協力しています。子供がりあまりやる気がない日は励ましています。

プリントが毎回大量に配られるため、子供だけでの管理は難しかったと思います。 穴あけパンチで穴を開けてファイリングしていました。また、いろんなテスト前には、声掛けもしました。

プリントの仕分けは片付けられない子なので、 一緒にやらないとなかなか進みません、 宿題の丸付けはしますが、今はまだわからなかったというところが あまりないので、教えることはほとんどありません。

今日はどこからどこまでやるか一緒に考えてスケジュールを作っている。たまに問題をみてあげることもある。

母が毎回の授業で配られる塾の授業で使ったテキストを管理してくれていたから、無駄な時間や片付かないストレスを抱えることなく勉強に望むことができた。

子供がわからないところをなるべく見てあげました。親もわからないところは多々あるので、質問でこんなふうに聞いたらという話しをします。

その日やる分の課題の整理や、覚える系の問題でクイズを出してもらっていた 不安なこととかの話を聞いてもらっていた 願書やその他書類の申し込みなど

私は父から苦手であった算数を教わっていました。また、過去問などについては親が管理しており、テキストの整理やプリントの整理も親が行なっていました。

親がつきっきりで授業の内容を家でも教えてくれ、わからないところもすぐに親に質問することができた。また、食事などもお腹に良い食事を作ってくれた。

上記の通り、学習スケジュール管理やプリントや教材の管理、問題の丸つけ、過去問のコピーや食事管理などを中心にサポートしました。あとは、最終学年後期は感染症予防のために、通塾の送迎を行いました。

とてもいるとおもいます。お母さん、毎日プリント整理してくれてありがとう。夜までExcelと格闘して作ってくれたスケジュール表あんまり守れなくてごめんなさい！本当に親の助けなしでは塾生活は送れないです。

宿題の範囲や、プリントの整理をしています。まだ入りたてなので、軌道に乗るまではサポートする予定でいます。

ファイリングが、大変だったらしい。共働きならば出来なかったと思う。 子供は勉強に集中できて結果が出せた。 もし母親が協力出来なかったらどうなっていたかわからない。

塾の授業の中だけではどうしても理解が追いつかない部分に関しましては家庭でのフォローアップが必要不可欠だと考えておりますのでその時々にあった子供へのサポートを徹底しておりました。

家庭では復習と予習を基本とした学習習慣を身につけることを重要視していた。毎日の宿題をしっかりこなすと共に、定期的に進捗を確認し、学習環境を整え、ポジティブな声掛けを行い、モチベーション維持に貢献した。

勉強のスケジュールを子供と一緒に作成したことと、子供が健康に過ごせるよう、食事や睡眠などのサポートを行った。

メイン教材がプリントだったのでそのファイリングと、確認事項のおさらいのため、チェック項目がまとめられていたプリントをコピーして繰り返し当たれるようにしていた

1日、1週間、一カ月のスパンで学習計画を立て、進ちょく管理と理解度を確認し、反復学習が必要なところを見極めて追加学習の指示。プリント（テキスト）整理。毎日の丸付け、テストの丸付け。

膨大なテキストやプリントの整理は最大のチャレンジかと思います。基本振り返ってやり直すことはないのですが、足元の単元についてはしっかりできていることを確認しつつ次の授業に送り出すことは肝要であったと思います。

復習する時はサポートしました。適当な参考書を探して来て、勉強の手伝いをしました。 丁寧な勉強の意味を一緒に考えました。

テキストの量が多く、子供には管理できないので、親がする必要がある。また、宿題の提出など、ある程度親が把握していない必要がある。

勉強は、わからないところは親が参考書やテキスト片手に、子どもの寝静まったあとに理解出来るまで熟読&勉強。また日々の生活の中に散りばめられている理科の種、社会の種のようなネタは見逃さず、スマホにメモしたり写真を撮ったりして、身近に感じてもらうよう常にアンテナを張っていた。国語はテキストの作品は基本どれも読む。テーマを子どもと話す。

宿題のスケジュールを作っていましたが、途中から本人が作るようになりました。丸つけ、模試のスケジュール管理、過去問コピーなどをしていました。 また、勉強しているときに隣にいるだけで勉強がはかどると言われ、私も横で読書をしたり仕事をしたりしました。