受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校受験において、過去問を解くことはとても良かったと思います。実際の問題の傾向を知ることで、自分の苦手な分野を見つけやすくなり、効率的に勉強を進めることができました。また、本番に近い形式で練習できたため、試験当日も落ち着いて取り組むことができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

先生に過去問をくださいと言って自主的に取り組んだ他、わからない問題は必ず、先生に聞くなど、わからない問題をなくすための努力はたくさんさせていただきました。そして、学校のわからない問題も聞くなどもしました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

模試は最低1日3科目勉強した。学校の予習・復習・振り返りや提出物など、限界まで頑張った。1週間に1度、確認テストを実施し、好成績であれば報酬を得られるというシステムが自分に合っていた。また、積極的に作業と休憩を挟むことで、脳が疲労を起こさないよう工夫した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

単位制かつ前後二期制、選択授業など少し特殊な学校だったため、人の話から想像してみるより実際に現地に行って文化祭や説明会での話を受けることや実際に肌で感じて楽しんでみることの方がいちばん分かりやすかった

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

集団が嫌で、ついていけないからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学力はかなり上がったと思われます。勉強や復讐をする習慣も前よりもつき、かなりありがたいと思ってます。そして、何度も問題集をとく習慣も付きましたね。あとは難しい問題集。読む気すらなかったのですが、やる気が出たことですかね

通っていた塾

代々木個別指導学院

塾を選んだ理由

個別指導塾の方が質問しやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

今まで定期テストの分からない問題は解けるまで頑張っていたが、分からない問題をパスしていったり問題を解く順序を調整することで効率よくできる問題を解いていくことが出来るようになった。 さらに模試を重ねていくにつれ、最終的に点数が20点ほど上がっていった。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

公文式に通うまでは、算数(数学)が苦手で特に計算問題の時に暗算ができなかったり問題の意味が理解できなかったりと苦労することが多くて苦手意識を持っていた。 しかし、通ってからは暗算ができたり、問題の意味を理解することができ、スラスラととくことができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

先生が自分にあった勉強法や苦手単元に対しのプリントなどを与えてくださったおかげで効率的に志望校の学力に近づくことができたと感じています。また、過去問を始める時期などなかなか自分ではわからないことに対してもアドバイスをたくさんしてくださり、とても助かりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

・自分が、通いやすい雰囲気があったり、設備が整っているところ。 ・電車で数分のところにあって駅から近く通いやすいところ。 ・制服のデザイン など自分で決めたいくつかの条件にあった高校をピックアップして、自分がその高校の勉強についていけるかなどを資料を取り寄せて調べたり、学校見学や説明会に出向いたりして吟味していった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

とても自分に合った偏差値で、学びやすく、学校環境もそれならに悪くはありません。前よりも仲良いともだちもできました。しかし、指導すべきところを指導せず、どうでもいい箇所を指摘し、事情も知らないのに文句を言い、感情を抑えられず騒ぐ先生がこの高校にそれなりにいたのは残念です。せっかくいい先生方が他にいらっしゃるのに勿体無いです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学校を選ぶとき、実際に通っている先輩の話を 参考にしました。学校生活の雰囲気や授業、部 活動のことなどを詳しく聞くことで、自分に合 った学校をより深く理解し、安心して志望校を 決めることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスにいかないと、先生や生徒の様子はわからない。また、校舎のきれいさもそこで知ることができる。実は校舎がボロボロだったという話はよくきく。学校によっては体験授業を行ってくれるところもあり、それによってある程度環境を知ることができると思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行って、その場の雰囲気だったり、学校の詳しい特徴などの説明をていねいにしてくださったりしたから。 それで、自分が通っているイメージがつきやすかったから。 実際に行ってみることによって、資料ではわからなかったことが事細かにわかったりするのでよかったから。 あと、その学校の歴史を知れたり、校内見学、部活動の見学、授業体験などのことができる学校が多いので、それをすることでさらにイメージができやすいのかなと思った。

通っていた塾

M進個別指導学院

塾を選んだ理由

近かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を始めてから、学習習慣が安定し、時間の 使い方が上手になりました。宿題や復習の量が 増えた分、理解が深まり、模試での得点も徐々 に伸びて自信がつきました。例えば毎週の小テ ストで弱点が明確になり、家庭での復習メニュ ーが組みやすくなった点も大きいです。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

通いやすかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目はなかなか自分では手を付けようと思えなかったし、なにから始めればいいのかわからないといった悩みがあった。塾ではまずは簡単なレベルからどんどんレベルを上げていって嫌いにならずに進めていくことができたと感じている。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた