受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校に本人がなぜ行きたいのかと言う目的を明確にさせました。そして、どれだけそこに行きたいか、そこに行くためにどれだけのことができるかをきっちり本人と話し合い意思を明確にさせました。その結果、自発的に勉強に取り組むことができるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験勉強では、授業で習った内容をその日のうちに復習し、分からない部分をそのままにしないようにしました。特に苦手な教科は基礎から繰り返し問題を解き、間違えた問題は解き直して理解を深めました。また、模試の結果から苦手分野を見つけ、学習時間を調整しながら計画的に勉強しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

思春期の子供にありがちなことですが、その志望校に一緒に行きたい友達がいたことが最もその学校を選んだ理由の大切な部分です。別に良い学校に行きたいとか、良い職業につきたいとか、そういう目的ではなく、純粋にこの学校に誰かと一緒に行きたいと言う気持ちも、私は受験をする上でオーケーだと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスを選んだ理由は、実際に大学へ行き、学校の雰囲気や授業、施設などを自分の目で確かめられるからです。また、先生や在学生の話を直接聞くことで、パンフレットやホームページだけでは分からない大学の特徴を知ることができます。実際の環境を体験し、自分がその大学で学ぶ姿を具体的にイメージすることで、自分に合った志望校を選ぶための参考にしたいと思ったからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生と受験校選びについていちばん話した。とりあえず私立も公立も1番上から順に攻めようと思ったがそもそもどこが上かなどすらしらなかったので塾に置いてあるパンフレットなどを活用し相談にも乗ってくれたから。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

通塾するのに無理のない距離だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

もともと勉強は嫌いではありませんでしたが、他にもいろんなことに興味を持っている子供でしたので、勉強に集中することをあまりしていませんでした。それが目的をはっきりさせて塾に通うようになってから、勉強にも身を入れるようになり、理解できると同時に勉強が楽しくなっていたようです。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

河合塾を選んだ理由は、高校受験に向けて自分の学力を伸ばせる環境が整っていると感じたからです。授業が分かりやすく、経験豊富な講師に教えてもらえるため、苦手な教科もしっかり理解できると思いました。また、テキストや模試も充実していて、自分の実力や苦手分野を確認しながら勉強できる点にも魅力を感じました。さらに、受験に関するサポートも受けられるため、安心して受験勉強に取り組めると思い、河合塾を選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

河合塾に通うようになってから、勉強する時間が増え、学習習慣が身につきました。以前は苦手な教科を後回しにしてしまうことがありましたが、授業で分からないところを教えてもらうことで、少しずつ苦手意識も減りました。また、周りの生徒が集中して勉強している姿を見て、自分も頑張らなければならないと思うようになり、受験に向けて積極的に勉強するようになりました。

通っていた塾

ニスコ進学スクール

塾を選んだ理由

友達がいたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

感謝しきれないくらい中1から受験までで偏差値が上昇した。高二からは偏差値70に届かず高止まりしていたがそれでも質問や勉強のやり方は継続してしっかり教えてくれていた。北海道1の公立高校は受からなかったが私立1は合格したのでなんなら今はそちらの方が良かったと思い、実質第1志望校に合格させてくれた1番大きな存在だった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

現在住んでいるエリアは引っ越してきて数年であったため、志望校選びもあまり知識がない状態からのスタートだったが、偏差値にはあまりこだわらず、ストレスなく通学できる範囲にある高校をベースに志望校選びを行った。その中でいくつかの高校の説明会に参加して志望校のイメージを固めていった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家では絶対に勉強できない性格だったので自発的に塾の自習室に積極的に行くことで勉強をより進めることにもつながり、学校終わり直で行ったり土日は朝から空いてる日も多くありとても便利に使った。教科書やプリントが充実しており買えるようなものではなく先生がオリジナルで使っているようなものを貰ったり、質問もすぐいるので詳しく聞いたらとても丁寧に教えてくれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会への参加が志望校選択に最も役に立った。学校の施設を見たり、学校や受験の説明を聞くことで学校に対するイメージを持つことに役に立った。また、過去の受験の合格ラインの情報や今年の受験のポイントなど説明会出席者にのみ共有される情報などもあり、受験対策にも役立った。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

家から近いこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾するまでは自宅での自習が習慣になっておらず、学校の宿題など最低限の学習しかしていなかったが、受験生となり通塾を始めたことで、ある程度自ら予習復習をするようになった。また、志望校の受験についてのポイントなども聞いたりすることができて、対策を進めることができた。

通っていた塾

琉大進学塾

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うことで、勉強する時間が増え、家では集中できなかったときでも自習室を利用して勉強に集中できるようになりました。また、分からない問題を先生に質問できるので、苦手な科目や単元をそのままにせず、基礎から復習する意識も身につきました。これからも塾を上手に活用して、少しずつ学力を伸ばしていきたいです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とりあえず塾の自習室に行って勉強しかできない環境を作る家にいたら勉強せずにゲームやテレビ、寝るなど怠ってしまうから何も考えずに一日自習室にいる。友達とでもいいから勉強する日を作る週〇〇回とか自分のなかで勉強のペースをつくっておく。苦手科目から逃げないことも大切。得意科目だけやると苦手科目がどんどん解けなくなってただ難しくなっていくだけだから苦手科目を一から復習することが大事。偏差値を意識して50以上をキープすること。基礎的なことからちゃんと、勉強する。塾の先生に苦手科目や苦手な単元の特集のプリントや問題集を作ってもらって解いたりすると重点的に苦手な部分を補修できる。ん

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

もっと自分の意思を尊重するべきだった志望校を選ぶときは、今の学力だけで決めるのではなく、自分が将来やりたいことや大学で学びたいことを考えて選ぶことが大切だと思います。また、学校の雰囲気や通いやすさ、進学実績なども調べて、自分に合った学校を選びたいです。目標を高めに設定しつつ、無理なく努力を続けられる志望校を考えていきたいです。