受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

選んだ塾が選択した授業以外にも自主的に自習するために通う事ができたので､時間外に気軽に通う事ができました。 最初第一希望は他の高校でしたが､なかなか学力が上がらなかったこともあり､他の学校へと目標を柔軟に変えられたのが本人のストレス的にも進行にならず、結果良かったのかなと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾で過去問を解き、間違えた問題の解説をしてもらって理解できるようにしたり、受験で出やすい問題などに慣れるようにしたりした。 学校生活では生徒会に入って活動したり係を積極的にやった。 他には英検などの検定の取得を目指して頑張った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分で計画を立てて勉強をおこなった。高校の勉強がスムーズにできるように計画を立てる練習をした。そのおかげで高校に入ってから課題がスムーズにできた。早めに課題を終わらせて余裕を持たせたい。この経験を活かしてこれからも頑張りたいと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問と傾向と対策をしっかりと行い、苦手科目を少しでも補佐していけた オープンスクールで自分が将来何をしたいかを見つける事ができて、それに沿って動く事ができた それと偏差値が近かったことも幸いしたと思います

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校でイベントや行事に参加して成績を少しだけでもかせいだこと。 勉強も少しずつしていって一番ではないが真ん中くらいを目指して勉強していった。 また、私生活も頑張りすぎずしっかりと息抜きをして過ごしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に先輩や家族が通っている人から話を聞くことで、リアルな学校の印象や生活をイメージする事が出来たようです。 選んだ高校のイメージは最初そこまでよくはなかったのですが､話を聞いて選んでみたら､実際に通ってみたら本人に合う良い学校だったようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に自分の目で学校を見ることで、雰囲気や設備、先輩の様子などがよくわかったり、疑問に思ったことはその場で聞けたりして疑問を無くすことができたから。また学校までの通学時間や、通学路の様子なども知ることが出来、3年間通えるかという視点で見れたのもよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

将来に役立つと思い心理・コミュニケーション専攻を受けたい気持ちが大きい。この授業があるからこそこの学校に入学したいと思った。授業を受けて今後に活かしていきたいと思う。いずれは資格を取りたいと思っている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

最終的に何をしたいか方向性で決める事ができた過去問と傾向と対策をしっかりと行い、苦手科目を少しでも補佐していけた オープンスクールで自分が将来何をしたいかを見つける事ができて、それに沿って動く事ができた

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

集団授業だと分からなかった時にすぐ聞けないから個別指導の塾にした。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通うようになってから、学校の授業の先取りをしていたので、学校の授業が理解しやすくなったのがよかった。 塾に通って、自分から進んで勉強しようという意識が高まり、問題を解くのが楽しくなった。 塾の先生に悩みを聞いてもらい、受験への不安やそれ以外の悩みを解決することが出来たのがよかった。

通っていた塾

秀峰スクール

塾を選んだ理由

家から近い事と全体的に科目も見てくれた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

得意科目は当然でしたが、苦手科目での点数をある程度キープできた事がよかったです 公立高校は5教科と内申点が大事だったので苦手科目は点数、内申点についてのサポートをよくしてもらえました 本人の自信にも繋がりありがたかったです

通っていた塾

坪田塾

塾を選んだ理由

先生方が優しかったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通い始める前は家でも自分からはまったく勉強をしていなかったが、塾に通い始めてからは少しづつだったが家でも勉強し始めて卒塾する最後の方には1日に1時間から3時間くらいしっかりと勉強をするようになった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行って雰囲気と先生たちを見て自分に合っていると感じたら仮の志望校に入れてみて、1回だけでなく2、3回足を運んでみていいなと思ったら志望校確定にしたほうが入ってからが楽になるとおもったから。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）

塾を選んだ理由

通学のしやすさと個別授業だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

申し訳ないのですが､うちの場合は学力の変化はほぼありませんでした。 ほぼ毎日通塾していましたが､本人のやる気があがらなかったので､なかなか授業の内容も頭に入らず終わっていたようです。 ある程度しっかりと勉強する意欲がある子はいいのですが､うちのように勉強が嫌いなタイプの子には合わなかったようです。

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

友達がいたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

多少ザワザワしても無視することが出来るようになり集中力が上がった。分からないところがあったら先生に聞くことを気軽に出来るようになった。そのおかげで苦手な教科も質問・復習でできるようになった。これからも行いたいと思う。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した