受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を解く時は制限時間を指定時間より10分短くしてより時間意識を作った。また答え合わせをしてそこで終わらせず復習をしっかりした。祖父の家や図書館で勉強し気分転換をより意識して勉強した。休む時はしっかり休み切り替えをはっきりとつけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の自習室が必ずしも集中できる場所ではないと思うし、私自身、塾よりも図書館や家の方が集中できたので、自分が1番集中できる環境を見つけられた。また過去問を沢山解いて第一志望校の出題傾向は把握した。把握する事で無駄な勉強を省けて効率よく勉強できたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強では、出題傾向を把握し効率的に対策を進めるために、過去問演習に重点を置いて取り組みました。特に、時間配分や解答の形式に慣れることを意識し、繰り返し解くことで理解を深めました。間違えた問題は必ず見直し、弱点の補強につなげるよう努めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

私のお姉ちゃんが富士高校に進学していたので、自分と近い人からいい点や悪い点、勉強方法などを沢山教えてもらえていたからです。学校行事についても沢山しれたので、それが勉強をする上でのモチベーションになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校を選ぶ際、実際に学校の雰囲気や教育方針を知ることができる説明会は非常に役立ちました。パンフレットだけでは分からない学校生活の様子や先輩たちの声を直接聞くことで、具体的なイメージが持てるようになり、自分に合った高校を見極める大きな判断材料になりました。

通っていた塾

東進ゼミナール

塾を選んだ理由

友達が通塾していて誘われたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾前は偏差値が高いとは言えなかったが、受験前には偏差値が60ほどに上がったこと。また、友達と学校のテストや成績で競うようになりより一層勉強のモチベーションが上がった。全てのテストでしっかり勉強するようになった。

通っていた塾

文理学院

塾を選んだ理由

お姉ちゃんが通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

授業を通してわからない点や新しいところを沢山学べて自分のものにできたと思います。また、授業時以外も質問をしに行くと快く答えてくれたり、対応してくれたりしてくださったので勉強しやすい環境が整えられていたように感じます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

東京個別指導塾では、講師が一人ひとりに合わせた丁寧な指導をしてくれるので、苦手克服がしやすく、自分のペースで学べました。教室の雰囲気も明るく、質問もしやすかとても深く学べたと感じているのでそう考えました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

間違えた問題や解答出来なかった問題(特に数学や国語)については、そのまま放置することがないようにして、必ず理解するまで学習をし、模試等で再度似たような問題が出題されたら、必ず回答が出来るよう、繰り返し学習を実践した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

かなり悪いイメージを持って最初は本命校にするつもりはなく何となくオープンキャンパスに行ってみたがそのイメージとは全然違ってとても魅力的に感じたから。また在校生の正直な意見を聞かせてもらい、より学校生活の良いイメージをを持つことが出来たから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分に合った講師を選べることができたのが一番良かった点です。相性の良い先生と学ぶことで理解が深まり、勉強が楽しく感じられるようになりました。また、塾に入ることで勉強したくなら家でも頑張れるようになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に直接赴くことで、学校の歴史や風土を直接感じ、まずはこの学校に必ず入学をしたいという意欲を自らがかきたてられるようにした。また、学校の場所をしっかりと把握することで、通学の方法や時間をしっかり把握できるようにした。

通っていた塾

個個塾グループ

塾を選んだ理由

個別指導で家から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めたことで、これまで苦手だった数学の理解が深まり、成績が着実に向上しました。塾では基礎から丁寧に教えてもらえるだけでなく、自分の弱点に合わせた指導を受けることができたため、苦手意識が徐々になくなり、自信を持って問題に取り組めるようになりました。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

学習意欲をかきたてるため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

まずは、塾に通うというアクションによって、自らが率先して学習に取り組んでいるという自覚を芽生えさせた。また、あえて苦手科目について重点的に取り組むことで、今まで独学では避けて学習意欲に乏しかった科目の学習意欲が、明らかに向上していった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

集団恥ずかしいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を始めてから学習習慣が身につき、勉強への意欲が高まりました。分からない部分をすぐに解決できるようになり、成績にも自信がついてきました。また受以外の1人での場面でも、勉強をとても頑張れるようになりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた