受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家や図書館だけでなく塾の自習室という勉強場所の選択肢が増えて、集中力が切れたら別の場所に移動して勉強するということが出来たので良かったと思う。集中力が長続きしない私にはちょうど良かったと思う。勉強できる場所は多ければ多いほどよいなと感じた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

発達障害があったため支援学校の見学もしたけどやはり支援学校は嫌だと本人が言ったのでじゃあ頑張って受験してみようとなり勉強も毎日少しでもいいのでコツコツ頑張って徐々に勉強時間を伸ばして行くようにしまして。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

ママ友さんのお子様が発達障害があって今自分の子が通っている高校に通っていたので話しを聞きました。とても良い印象を持ったのでその後学校見学やオープンスクールに参加しました。学校の先生にも相談してここなら大丈夫ではないか？とアドバイスを受けたからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校見学に行くことで、写真や口コミじゃわからないようなことを自分の目で確かめることができたり、耳や目で感じることができました。高校生がどんな雰囲気でどのような勉強方針で、など詳しく知れたので良かったと思います。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

親に勧められた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

すきな先生がモチベになるタイプなので、その好きな先生の教科は特に勉強したり、身近に分からない問題を気軽に聞ける先生がいることだったり、話せる先生がいることで苦手な科目や、得意な科目をさらに伸ばすことが可能になりました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分の目で見に行くことで高校の空気感や先輩たち、先生たちの雰囲気も知れるし、直接質問ができる機会もあるので本気で行く気になれる。 学校によっては過去問を配布している時もあるので行くべし、行くことで入試本番も迷わずに済む

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

テスト期間は1か月前から対策をし、復習や予習を何度も重ねました。予習をたくさんすることで授業で一つ一つを深めることができ、理解が広がりました。分からなかったところは先生に聞いたり塾で解決したりを何度も繰り返していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

あまり校風などを知らなかった高校に学校見学をしにいってみて知らなかったことがたくさん知れたりこの高校いいんだなと思わされました。実際に見に行ってから考えることの大切さがよく分かりました！部活動の雰囲気の良さや委員会や生徒会の活動を実際に見ることができ、この高校に入りたいなと思えることが出来ました！！なので気になっている高校には是非足を運んで行って頂きたいなと思いました！

通っていた塾

洛進パーソナル

塾を選んだ理由

お友達におすすめされ入りました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

元からは自主的に勉強をするという習慣がまったく無かったのですが塾に入りだしてから強制的に集中できる環境を作られるのですごく集中力が上がったと思います。そして自習的に勉強をしようと思う力がたくさん身につきました！

通っていた塾

個別館

塾を選んだ理由

親の勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校で分からないことやテスト直しがしやすくなった。1対1で聞けるので先生や友達に聞きにくいなと思ってしまう人でも気軽に聞けると思う。分からなくても分かるまで噛み砕いて教えて下さる先生がたに恵まれたので解き方以外にも勉強に対する向き合い方とかの考えも分かると思う

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強へのストレスがあったが、当時所属していた吹奏楽部では気分をリフレッシュできる環境であったためよかったと思う。部活動と塾の両立は非常に大変であったが、部活を続けることで集中して勉強に取り組むことができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強したことで、結果も良くなったし、先生から褒められることも増えました。よく集中することができたし、テストや模試にも努力の結果が反映されていたかな、と思ったからです。とにかく量をこなしてから質をこなした方が良いと感じました。

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

うちから近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

特に変化はなかったです。 宿題はちゃんとしてました。 発達障害があるのでとても大変でした。すぐ忘れる、子供自身もやってもやっても理解できない、忘れる等前向きではなかったので前向きに説得するのが苦労しました。でも成績は上がらなかったけどコツコツ頑張って毎日机に向かっていた姿を見て頑張ってるから私も頑張ろうと思いました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

通いやすい範囲の学校を探しており、偏差値的にも絶対にいける学校であることや、実際に学校へ行くことで建物の作り、在学中の生徒を間近に見ることができてイメージがついた。雰囲気や駅からも近くアクセスがいいことがわかったから。

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

自宅から近い塾であったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

集団で受けることによって周りとの差を感じることができた点や、負けたくないという意識から予習復習をする習慣がついた。また、授業内でランダムで当てられるため恥をかかないようにしました。また勉強の意識が高まったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた