受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

現在の住まいからはかなり遠方の志望校だった為、早稲田アカデミーのエリア校から過去の情報を提供してもらい、それを元にしたカリキュラムを担当の先生に作成していただき、それを繰り返し実践したことが効果的だったと感じます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

塾にお任せしていたが、定期テストの前にはかならず、塾へ行って勉強をしていた。また、過去の問題なども置いてあるため、学校の課題に取り組むだけだなく、過去の問題にも自主的に取り組むことができるので、とても良いと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

元々チアダンスを高校でも続けたいというところから志望校選びが始まり、将来の進路や子供自身の学力を鑑みて様々な学校を比較させていただき志望校の選定を行い、そこに向かって全力でぶつかった結果、見事に合格を勝ち取り感謝しております。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

授業体験をした際、自分の理想的な授業のスタイルで、このスタイルなら思うような学習ができると思ったから。また、その高校独自の学校行事があり、とても楽しそうだったから。また、学校内の様子を見た時、生徒全員がいきいきとしていて、私もこの学校で3年間過ごしたいと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行くと雰囲気や、教育方針がわかる。また、実際に通っている生徒や先生の関係性も見えるので、学校選びの参考になると思う。特に、部活動の体験や見学は学校選びの決め手となったので実際にオープンスクールに参加することをおすすめする。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

指導レベルと家からの近さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自分一人でも努力は出来る子ですが、やはり周りからの刺激も受けて、今のままではダメということを身に染みて感じ、自ら学習方法の工夫や塾の自習室なども利用した結果、飛躍的な学力向上に繋がったと思います。合格への道筋を示してくれた先生には感謝しています。

通っていた塾

長井ゼミハンス

塾を選んだ理由

通っていた中学校の目の前にあり、また、自宅からも近かったので、自力でで通いやすあと思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強が面白いと感じたり、苦手な単元も、理解できるまで繰り返し繰り返し取り組ませてもらえるので、苦手意識がなくなり、分からないままにはならなかった。また、定期的に模試も受けさせてもらえたので、実力がわかり、モチベーションの向上へとつながった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通塾している塾が、塾が休みの日でも開けていてくれたので、友達と一緒に自習室に通って勉強する感謝があった。自習といっても先生もいるから、質問もできたようで、有意義に時間を使えた。家でも同じように自習する習慣が作れたようだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

無理やりでも塾に自習しに行き、勉強しなくてはいけない状況を作る。また、ボランティア活動にも積極的に参加し、内申点を稼いだ。模試の結果は、あまり考えすぎず、自分の出来る勉強を行った。訂正ノートを作るのがとても嫌いだった私は、訂正ノートの量を減らすために模試で高い点数を取ろうと頑張っていた。モチベはなんであれ、勉強を頑張れたら良いと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

教材は理解度・学力に直結する要素なので一人ひとりにとって適切な教材を選びたい。 しかし、すべての生徒さんの学校の進度を把握するのは難しく、それぞれの定着度を知りたいと思っても、模擬試験や学力テストは返ってくるのが遅く、現在の定着度が判定できない状態になってしまいます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

オープンキャンパスで実際に見に行ける学校もあったが、平日昼間しか開催していない学校もあり、希望する高校に全て行けたわけではない。実際に県立高校はほば選択肢がなく、説明会には行けなかった。だからこそ、塾の先生からのアドバイスが役に立った

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

一番行きたい学校を絞り込めるのは素晴らしいことですが、受験をする上では大変不安定なことでもあります。例えば第一志望校を決めていても、もしかすると受験直前になって志望校を変更しなければいけない状況になるかもしれません。「学力が足りず、合格する可能性が低い」「他に魅力的な志望校が見つかった」など、さまざまな理由が考えられるでしょう。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

たまたまチラシが入っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

もともとそんなに勉強に困っている様子はなかったが、本人からの希望もあり、通塾させることになった。その結果、模試や校内試験で上位を取ることができるようになり、塾の奨学金も利用することができるようになったので、モチベーションも上がった

通っていた塾

すばる個別指導

塾を選んだ理由

個別指導じゃないと、質問したいことも出来ないから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自然と勉強をする時間が増え、触れる問題の量も増えたことで、様々なバリエーションの問題を解決しやすくなった。また、模試などで間違えたところの復習を前に比べて行うようになった。勉強する環境作りが上手になった。

通っていた塾

エディック・創造学園

塾を選んだ理由

駅前で友達多い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

そういう身近なところで日常から学問に関わっていないと学問とは疎遠になるものです。 塾を変える前に、 家庭の環境や教育を変えられた方が賢明です。 親も友人も読書習慣もなければ、学問に興味ある人間が周りにいない。 家ではソファでくつろいでテレビ見ている親がいる。 そんな環境では学問に熱中してる子なんてなかなかのことでは育ちませんからね。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他