受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

私の学力があれば正直、この地域の学校ほほぼ全て合格していたと思う。だが、単に偏差値だけでなく、教育内容やそこでできる体験に重きを置いて正解だったと思う。ただ、偏差値が低い分校則が厳しく思っていたのと乖離ある。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学・オープンキャンパスに行ったことではっきりと志望順が変わったから。 また、施設のきれいさや登校にかかる時間なども実感できるから。 そして受験勉強のモチベーションにもなるから。 周りの受験者層も知れるため。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎日の勉強時間をふやした。（1日3時間以上）休日は、7時間以上は勉強に取り組んだ。繰り返し不得意な問題も解いた。間違えた問題は最低でも3回は別日に説き直していた。友達同士で問題を出し合っていた。定期的に模試を受けていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

基本的には苦くて科目を中心に塾に通い、そして塾の自習室でわからないことをその日のうちに解決し、それを毎日積み重ねてきた結果だと思います。なかなかわからないことが多かったけれども、丁寧に教えてもらいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見てみることが最も大切だと思った。分かりやすかった。先生や親など周りの大人には華陵は薦められた。ただ、周りの友達にはよくなぜ地元最難関の高校を受けないのか？とよく尋ねられていた。今ならその意味がわかった気がする、今の高校は英語には大満足だが生徒のレベルなどが見合っておらず、話の合う友達が少ない。まぁ、留学生が常に居たり海外との交流の多さなどはお頭よろしい高校にはない価値ではあるのでこれもありだとは思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

部活の先輩がそこの高校に通っていて、よく情報を教えてもらっていた。また、学校からも近かったため定期的にそこの先生があいさつにきていた。オープンキャンパスや文化祭に参加して、そのがっこうのふんいきをみていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

新潟の場合は、私立で学力の高い高校があまりないので、選択肢としては1択でした。なので東京都かの私立の学校に通わせると言う選択肢もあったのですが、高校はまだ新潟で過ごすということで、新潟高校普通に合格できるところまで学力を高め、結果受かったような形です。

通っていた塾

能力開発センター

塾を選んだ理由

有名で進学実績もあったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

シンプルに勉強時間が増えた。 また、避けたくなるような難問を定期的に解く機会が作られたので難問を理解する楽しさに気づけた。これは大学受験にもつながっている。 中学校で成績が良かったことで満足していたのが、塾内での成績で競いたくなり自分の中の基準が上がった。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

まずは全体で切磋琢磨すべきだと思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強する体制ができて周りの環境にもよるかと思いますが、切磋琢磨して自分も頑張らなきゃと思う姿勢がやはり集団塾の場合高められると思うので、個別事業で本当に苦手なところを補うところもいいと思うが、まず中学生の段階では集団重要で良いと思った。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

私はスタサプをやらされていた。案外解説のレベルも高く、よかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

受験期には塾通ってなかったしこれといったことも言えないが、せいぜい言うならば、よくもここまで自力でノリでやって授業についていけたなと思う。きっと周りよりも要領がよく記憶力がいいだけなんだろうけど。第2、滑り止めの私立校に当初落ちると本気で思ってたし当時自分はあまり頭良いとは思ってなかった。だが、結果は見事全体の上位7%程度の学力、偏差値に変換して約65程度だった。そこは最難関高から平均高まで幅広い層が受ける滑り止め校なので、この水準はかなり高いと受け止めていいと思う。奨学生として向こうから直接来た。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

個別指導の方が質問しやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

集団では質問できなかったところも、個別では積極的に質問できたため成績が伸びた。また、前の塾では頭ごなしにおこられていたが、個別のトライプラスではその子にあった指導が行われているため塾に行って勉強することが億劫ではなかった。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

施設が綺麗

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

時間配分、とにかく空欄を作らない、最後まであきらめないなど受験ならではのテクニックだったり心の持ち様を日ごろから教えていただけました。メンタルも強くなるしさっさと解ける問題を片づけたり、逆に解けない問題には固執せず見切りをつけるなど時間の使い方もうまくなりました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校説明会に行ったり、インターネットで調べたりと事前にその高校について良く調べておくことで最終的に志望順が変わった。 また入学後の大学受験へのサポートも気にすること。 倍率等は気にせず合格最低点を主に気にしながら演習する。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を何周も何周も解いて一生懸命取り組みました。得意科目は正直さらっと軽く解いたくらい。苦手科目が多く、とにかく繰り返し解きました。英語と理科が苦手で、基本から振り返って漏れのないようひたすら頑張りました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分に合っている校風、偏差値であり通学もしやすいであろう高校を、先生方が先輩方の経験等も踏まえ客観的に判断し親身になって教えてくださったからです。いろいろな高校ががあり自分ではいまいち絞りきれなかったのでありがたかったです。