受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校の過去問を解いて数学が30点だったことに焦り、とにかく数学の演習量を増やしました。自校作成校を志望していて、レベルが同じくらいの志望校以外の過去問も5年分ぐらい（もっとやったかも？）解きまくり、自分の中で解法のストックを増やしていきました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

クラブ活動に熱心に取り組んでいたため、クラブ活動を犠牲にはしたくないという気持ちが強かったようです。勉強よりクラブ活動を優先するという姿勢が長く続いたように思いますが、本人なりに考えて、徐々に時間をうまく使えるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通うことで決まった学習時間を設けたが、それ以外でも自宅で積極的に学習する習慣を身につけることができた。ただし、勉強だけだと集中力を持続することができないので、遊ぶ時間もしっかり取って、メリハリのある時間使い方を身につけることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先輩が授業を受けている姿や、文化祭で盛り上がっている様子を実際に見ることで私もこんなふうになりたいなとモチベーションを保つことができました。また、学校説明会に多くのライバルが集まっているのを見て、この人たちと一緒に高校生活を送るんだなというプラスの気持ちとこんなに志望者がいたら落ちるかもしれないという緊張感を持って勉強に励むことができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

親と一緒に学校見学に行き、学校の雰囲気や部活動、通学距離などを自分で実際に測ったりしてその学校を理解しました。オープンキャンパスに行ったことで、違う高校とも比べることができ、自分に合った高校を選ぶことができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学校や塾からも情報を得ることは当然あったようですが、やはり一般的で無難な内容が多く、本人には自分事として感じられないようなものだったみたいです。その点、先輩や友だちの兄姉からの情報は、自分が一番知りたい点を含んでおり、大いに役立ったそうです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校はいくつかあったが、資料だけでは実際の雰囲気が分からず、志望順位をつけることができなかった。実際に学校を見てみることで、学校やそこに通う生徒たちの雰囲気を目の当たりにすることができて、志望校をしぼり込むことができた。行って本当良かったと思う。

通っていた塾

吉田塾（東京都昭島市）

塾を選んだ理由

家から近めだった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

それまで予習、復習はしたことがなかったのですが、塾の授業は予習をしてきて答え合わせから始まるという形式だったので家庭学習の時間を確保する習慣が身につきました。この習慣は高校に入ってからの学習にもとても役に立って、「毎日勉強する」ことに慣れることができたので高校の授業の予習が苦では無くなりました。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

友達が周りにいた方が集中できると思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

私は暗記科目が苦手でした。授業では、暗記しているか先生から問題が出されて指名されるので、緊張感を持って覚えるため、とても覚えやすかったです。授業の初めに小テストがあり、前回やった内容が出るのでそこでよく定着しました。

通っていた塾

久保田学園

塾を選んだ理由

送迎できない時があるため、一人で安全に通える塾を探して、実際に通塾時間帯に歩いてみて安全を確認して決めました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

クラブ活動に熱心に取り組んでいたため、クラブ活動を犠牲にはしたくないという気持ちが強かったようです。勉強よりクラブ活動を優先するという姿勢が長く続いたように思いますが、塾に入ってからは、勉強をしなければという意識が徐々に高まりました。

通っていた塾

ｅｉｓｕ

塾を選んだ理由

家から通いやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾を開始してから自宅学習の習慣もついて、成績がみるみる伸びていった。成績が伸びると、より一層勉強する気が起きてきて、加速度的に成績が伸びていった。イヤイヤ勉強をするのではなく、自発的に勉強できていたことが非常に良かったと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

大変申し訳ないのですが、特に実践して良かったことはありませんでしたので、なにも書けません。 強いて言えば、あまり受験を意識しなかったのが良かったのかも知れませんが。 本当にお役に立てず申し訳ありません。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

静かで集中できる自分の部屋を作り、机の上の気が散るものをリビングに持っていき、誘惑に負けないようにしていました。また、偏差値だけでなく、家からも通いやすい高校を選びました。過去問を解くことで、志望校の出題傾向を理解することができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

とにかく子供の学力に見合う前提において、通学しやすい場所にある高校に行かせたかったところ、塾から実際に進学した高校を紹介してもらい、結果的に最も通いやすい学校に入学できたのが本当に良かったです。 塾に行かなければ気づかなかった高校だったので本当によかったです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

とにかく家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に行く前は何も考えずぼーっとしていた子ですが、通塾することによって、本人や周りの人が行きたいと思えるような学校には、勉強しないと行けないことを理解できたと思う。 これは次の大学受験にも役立つであろう同じ話であり、塾に行けてよかったと思う。 こんなこと位しか思い浮かばず大変申し訳ありません。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた