受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通塾前から、ほどほどには勉強している子でした。効率重視なので、勉強方法もそれほど無駄のある感じではありませんでした。ただ、難易度の高い問題の入手方法に苦労していましたが、それは塾の問題集でカバーすることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学祭が一番役に立ちました。オープンキャンパスも行きましたが、学祭の方が学校の雰囲気の良さを感じました。こんな感じの学校なら行きたい。絶対に行きたいと言って帰ってきたと思います。友達とも学祭の話になり、絶対に行きたいねって話をしたと言っていました。

通っていた塾

畜大練成会

塾を選んだ理由

本人がきぼうしたからあ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

合格率30%前後と言われた高校に行きたいと言い、塾に入って猛勉強をしました。 最後は70%前後まで合格率を上げての合格でした。 7月から12月までで合格率をどんどん上げていったので、より難易度の高い授業とテキストを与えてもらえたのがよかったなって思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

無理をして上位の高校を目指すのではなく、あえてレベルを下げた高校を目指すことで 高校の成績で自信をつけてもらいたかった。今まで成績は振るわなかったが、ようやく やる気モードになった。校内順位も発表され意識にも変化がみられる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

受験勉強では、まず苦手な数学と英語に焦点を当て、毎日2時間の復習時間を確保した。学校の授業後に自習室で問題集を解き、わからない点は先生や友達にすぐ質問して解決。模試の結果を分析し、弱点を補強する計画を毎月立て直した。週末は過去問を時間を計って解き、本番のペースをつかんだ。睡眠を削らず、1日7時間は寝るように心がけ、集中力を維持した。合計150時間以上は塾や自習に充て、計画的な努力を続けた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日の学習計画を自分で立てて記録する習慣です。単なる勉強時間の確保ではなく、「何を・なぜ・どのように」学ぶかを明確にすることで、理解の深さと達成感が格段に高まりました。実践方法としては、週ごとに目標を設定し、日々の振り返りをノートに記録。苦手分野は時間帯や学習方法を変えて試行錯誤し、最適なスタイルを見つけることができました。このプロセスが自己管理力と問題解決力の向上につながり、受験本番でも冷静に対応できました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験勉強はその本人の意思によって通るべき社会人への道の一つ。強制は出来ないし放任も駄目。いかに本人の向上心を心地良く達成させてあげられるかが基本。ゆえに学校活動にも重心を置くべき。そうすれば人間としての経験値や幅が広がる。 通塾道中行き帰りはどうしても夜になる。社会人たるべき危機回避能力の向上にも繋がる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

英語の成績だけは秀でていたので、英語に力を入れている高校で尚且つ自宅からの距離が近いところを選んで頂いた。専門的な授業もあり他の高校とは少し異なったカリキュラム もあるので、大学に進むのか、専門学校への進学などの選択肢も考えられる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

第一志望の高校は、自分の興味である科学系の授業が充実していて、進学実績も高い学校だったから選び、合格できたことが本当に嬉しい。オープンキャンパスで実際の授業や部活の雰囲気を体験し、自分の学びたい環境と合っていると感じた。友達や先生とも相談して、自分の学力や将来の夢に合った学校を選べたので、入学後も楽しく学べる確信が持てたから満足している。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校から提供された詳細な進路資料と進路指導の情報でした。特に、過去の合格実績や各高校の特色をまとめたパンフレットは、単なる偏差値だけでは見えない学校の雰囲気や教育方針を理解するうえで非常に参考になりました。また、進路指導の先生による個別面談では、自分の学力や性格に合った学校を客観的に提案してもらえたことで、選択に自信を持つことができました。学校からの情報は、信頼性が高く、受験生の視点に立った内容が多かったため、迷いがちな志望校選びにおいて大きな指針となりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

小倉高校は伝統と文化、実績がある。居住地からも近い。学風も古きを大切に新しきを開拓しようとする、行き過ぎないSDGsへの取り組み。多文化共生とは何ぞやという疑問に回答が直ぐに湧き出る。妙なダイバーシティやグローバル化、男女共同参画などの無駄な取り組みに時間とお金を掛けていない所もいい。

通っていた塾

山形練成会

塾を選んだ理由

個別指導で自分のペースに合わせた学習ができるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通い始めてから、数学の苦手意識が大きく減り、模試の点数が30点以上上がった。個別指導で先生が弱点を丁寧に解説してくれて、質問しやすい環境が自信につながった。毎週の進捗チェックで学習計画を見直し、効率的に勉強できるようになった。授業外でも自習室を活用し、集中力が増した。友達と競い合う雰囲気もあり、モチベーションが維持でき、勉強が習慣化して生活リズムも整った。

通っていた塾

志門塾

塾を選んだ理由

通いやすさか口コミなど

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を始めてから最も大きな変化は、学習習慣と時間管理能力の向上です。授業の予習・復習を通じて、学びのリズムが整い、家庭学習の質も高まりました。特に、定期的な模試や講師からのフィードバックにより、自分の弱点を客観的に把握できるようになり、目標に向けた戦略的な学習が可能になりました。また、周囲の受験生との交流が刺激となり、モチベーション維持にもつながりました。通塾は単なる知識習得だけでなく、受験に必要な総合力を育む場となりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

科目数の割に月謝が他と比べ安い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

集団授業を経験してみたいという事でこの塾に決めるが、自分のペースで授業が進んでいかず、数学は特に理解するのに苦労していたと思います。途中から通常の授業とは別に 補講などを行って頂くも本人はあまり気にする様子もなかったが、３学年になりようやく 意識に変化がみられるようになる。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

家から近く、中学校からのアクセスが良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

受験勉強という、ある意味人生社会通念生活力には殆ど関係のない塾通いで得られる経験は、学生時代の良き思い出となる。学力とは何を熟知しているかではなく、結論に導ける道筋や引き出しをどれぐらい自分のものに出来るかが勝負。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた