受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験高校を選ぶときは、自分の学力だけじゃなくて、部活の環境や校風も大事にしたほうがいいと思う。見学に行ってみて、雰囲気が自分に合ってるかどうか確かめるのもおすすめ。通学時間とか制服も意外と重要だし、将来やりたいことが決まってるなら、その分野に強い高校を選ぶとモチベーションも上がる。偏差値だけで決めるんじゃなくて、自分が3年間通いたいと思える学校かをちゃんと考えて選んだほうが後悔しないと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まず、学校が終わって家に帰ってきたら勉強して塾でも受験対策してもらって学校の空き時間でも勉強したりとにかく勉強づくしだった。分からないところ、苦手なところを重点的にやったり本当に分からないところは塾の先生に聞いたりして克服しようと努力した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

なぜ、この志望校を選んだのか、選んだ理由を明確にし、志望校が変わっても、子供の意見を尊重しました。 また、塾や学校の担任と連絡をとり、提出物など出し漏れは無いのかなど、こちらのできる範囲で連絡をとり確認。 子供の学習意欲を削がない様にやさしく勉強を促したり、時には厳しく伝えたりなどメリハリをつけて接していた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

志望校選択にもっとも役立ったのは、実際にその高校に通っている先輩や先生の話です。パンフレットやホームページでは分からない、学校のリアルな雰囲気や授業の進み方、部活の様子などを知ることができて、自分に合っているかどうか判断する大きな材料になりました。また、学校見学や説明会に参加して、自分の目で校内の雰囲気を見たり、生徒の様子を観察したのもとても参考になりました。実体験に勝る情報はないと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

希望する学校以外にも、お友達が希望する学校も出来る限り参加して、入学後に思っていたのと違うとならない様、オープンスクールなど積極的に参加し、子供の学習意欲が高まった。 子供と保護者で別々で話を聞ける機会など、またコロナ禍で中々他の保護者と話せなかったが、そういった時に意見交換など行えた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学をしないと中とか普段の学校生活とかわからないし先生の人柄の良さとかも学校見学を行うとよりわかってくる。あと、通ってる生徒の印象とか実際に通っている人の言葉とかも聞けるからそれも込みでその高校に決めた。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

評判がよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めてから、勉強に対する意識が大きく変わりました。家ではなかなか集中できなかったけど、塾では周りも真剣に取り組んでいるので自然とやる気が出てきました。また、分からないところをすぐに先生に質問できる環境があって、苦手だった教科も少しずつ自信が持てるようになりました。毎週の授業で学習習慣が身につき、定期テストの点数も少しずつ上がってきて、自分の成長を実感できています。

通っていた塾

日能研プラネットのユリウス

塾を選んだ理由

姉2人が同じ塾に通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

得意科目の数学の成績が上がったし、それに塾の先生がわからないところがあれば丁寧にわかりやすく教えてくれるからすぐに苦手分野を克服できる。先生も人柄が良いからわからないところがあればすぐに頼ることができるから。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強する環境を作ることは行わず，過去問に取り組むことは行ったが，とくに重点的に取り組んだということは無く，比較的自然体で臨んでいたような気がする。 これは非常に難しいことではあったが，日常的に実践することで積み重ねによって慣れてくるものであるとおもった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に受験する高校に近所の先輩が通っていたので､校内の雰囲気や学校の教育方針について､細かい話を聞くことができて､子供の意識が大きく変わった印象がある｡学校塾などの情報は形式的で誰でも分かるような話であったため､圧倒的に希望校の在校生に話を聞いた方が良かったと子供も話しをしていた｡

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校は特に何かあって決めたものではなく，近くにあったから受験しただけで苦労して選定したわけではない。 こうした経緯があって選んだものだけから，ちょっと後悔しているがそこがまたいいところでもあったと感じている。 そうした観点で見てみると特に後悔はしていない様子がうかがえた。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

集団が苦手

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾によって特段の変化があったわけではないが，こうした努力の積み重ねが現在の姿に反映されていることを考えると，この変化はまんざら悪いものでは無いと感じていた。 これが本人の生活へかなりの影響があったものと考えられるが，それがよかったどうかは未だに分からないことであることは事実である。

通っていた塾

若松塾

塾を選んだ理由

子供が友達に誘われたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

怠け癖があるので、成績がグンと伸びたわけでも、予習復讐などの習慣が身についたわけでもないが、周りの子との成績の差や、テストの点数など気にする様になり、自分だけが点数が悪いと次こそはという思いが少しでも芽生えた。 また、お友達に誘われて一緒に塾での勉強会に参加したりと、お金は痛かったが、結果第一志望に入れたので良かった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強をしろ、と言い続けることで子供のモチベーションが下がるため，絶対に言わないようにした｡ 声かけをする際にどう声をかければいいのかを日頃から親として勉強していたが､うまく､自発的な勉強につながったのかどうかはわからない

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

集団も経験したが、子供に合わなかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾での変化と言えるかどうかわからないですが､受験が近づくにつれて､自主的に机に向かうようにはなったと感じました。また､テストの成績が思うように上がらず､足踏み状態の時であっても､粘り強く､問題集を解いていたので､徐々にではありますが､成績も上がりました｡それが地震につながったような気がしています｡