受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

「自発的に勉強する環境を作ったこと」を実現するために何かをしたかというとなんにもしていない。塾に通わせる前から自主的に勉強はしていたと見受けられる。 より確実に受験に合格できるようにサポートとして塾に通わせただけである。 意味があったかどうかはわからない。塾に行かなくても高校受験に合格できたかもしれない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

受験勉強の実践方法としては、学校の授業における勉強を軸として予習と復習を行ない、 更なる受験に対する学力を付けるために塾での学校の授業より進んだ応用力をつける勉強を行なってきた事です。 また勉強における疑問点は即時に学校の教師陣に質問して疑問点を解消して受験勉強を着実に進めました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

授業で学んだ内容を復習する際に、まず自分でノートにまとめて理解を確認しました。また、間違えた問題や苦手な単元は繰り返し演習し、分からない箇所は参考書やネットを活用して調べるようにしました。さらに、毎日の学習計画を立てて、時間を決めて集中して取り組むことで、自発的に学習する習慣を身につけました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

「役立った頃は何もなかった」何かをしたかというとなんにもしていない。塾に通わせる前から自主的に勉強はしていたと見受けられる。 より確実に受験に合格できるようにサポートとして塾に通わせただけである。 意味があったかどうかはわからない。塾に行かなくても高校受験に合格できたかもしれない。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

志望校は、更なる目標の難関国公立大学受験に向けての指導を行う学校を選びました。 また国公立大学現役合格の優秀校だけでなく、学内行事、クラブ活動にも力を入れている学校であるので、 有意義な学生生活を過ごせるようにと考えて志望校を選択しました。

通っていた塾

能力開発センター

塾を選んだ理由

志望校合格に適した指導をして貰えると知人に聞いたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾による変化としては、通塾を通して苦手だった数学に対しても前向きな学習態度を取る事ができるようになり、 塾の講師陣のお陰で苦手科目を克服できるようになった点が１番に挙げられます。 また元々勉強に対しては前向きな姿勢でありましたが、同じ志望校を目指す受講生との切磋琢磨で更に勉強に対して及び生活態度も前向きになっていきました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

私たちが 希望の工業高校に 受かるために 何か実践したことは まずは 子どもに合う塾を探すことから はじめました はじめてなので まず学校のような 先生一人に生徒が複数の塾に通いましたが 子どもには合わず 一対一の塾に変えたところ 子どもの性格に合い ずっと通い続けることが できました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望の工業高校を 選択するのに もっとも役に立ったものとは やはり 通っていた 塾の アドバイスでした わたしは 転勤族で こちらの学校のことは まったく分からないので 子どもの 希望にあう工業高校を いくつか ピックアップしてもらい その中から ひとつに決めて そこへ向かって 勉強することが できました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校説明会やパンフレットで、カリキュラムの内容や学習方針、進学実績などの情報を得られたことが役立ちました。また、部活動や学校行事の様子、校風や生徒の雰囲気についても知ることができ、自分に合った学校かどうかを判断する参考になりました。さらに、入試情報や選抜基準についての具体的な説明も志望校決定に大いに役立ちました。

通っていた塾

対話式進学塾 1対1ネッツ

塾を選んだ理由

子どもの性格に合っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通いだしてからの 子どもの変化は 早い段階から 勉強に対しての 取り組み方が 変わっていきました 自分が なにが 分かっていなかったのか どういったところが 苦手だったのかが 先生の指導により 明確化して 前向きに 勉強をすることが できるように なりました

通っていた塾

ひのき塾

塾を選んだ理由

友達の勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めてから、勉強に取り組む習慣が身につき、計画的に学習する力がつきました。また、苦手科目も丁寧に教えてもらうことで理解が深まり、自信を持って取り組めるようになりました。授業や宿題を通じて集中力も高まり、学習意欲が向上したことが大きな変化です。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動全体を通して、計画的な学習スケジュールの作成と自己管理を最も重視しました。毎日決まった時間に勉強を始め、苦手科目は重点的に取り組むことで効率的に知識を定着させました。また、過去問を繰り返し解くことで出題傾向を把握し、時間配分の練習も欠かしませんでした。定期的に模試を受けて弱点を分析し、改善を繰り返すことで、自信を持って本番に臨むことができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選択に最も役立ったのは、学校説明会やオープンキャンパスの参加でした。実際にキャンパスの雰囲気や教授陣の話を聞くことで、学びたい分野や環境が具体的にイメージできました。また、先輩や在学生との交流を通じて、リアルな大学生活の様子やサポート体制について知ることができ、自分に合った志望校を見極める大きな参考になりました。さらに、大学の公式資料やランキング情報も比較検討に役立ちました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

子供が自分で選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

あまり変化はなかったと考えています。塾に通わせる前から自主的に勉強はしていたと見受けられる。 より確実に受験に合格できるようにサポートとして塾に通わせただけである。 意味があったかどうかはわからない。塾に行かなくても高校受験に合格できたかもしれない。

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

個別指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めてから、学習習慣が格段に安定し、効率が上がりました。プロの講師から直接指導を受けることで、理解が深まり苦手分野の克服が進みました。また、同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨する環境がモチベーション維持に大きく貢献しました。定期的な模試やフィードバックを通じて自分の実力を客観的に把握でき、計画的に学習内容を調整できるようになりました。結果として自信がつき、受験に対する不安も減少しました。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した