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学校の宿題や問題集はもちろん、いろんな過去問などにもたくさん挑戦して何度も問題を解くことができました。問題を解いていくうえで分からない問題は、塾の講師の先生達に説明してもらい理解できるようになったから良かったです。
もともと自分で勉強していた方だが、塾で有効的な時間の使い方を教えてもらいそれが習慣になった。スマホが一番の誘惑なので、見る時間を食後やお風呂の後、時間を決めていたようだ。家にいる時間も机に向かっている間は時間がわかるように、時計と机上を写して、その動画を塾のグループLINEにあげていた。学校行事や部活に全力で取り組む事で息抜きにもなっていたようだ。内申点も上がる。
学校見学に行く機会があったので参加したら、学校の雰囲気や先生達の様子がよく分かってので役に立ちました。 また塾の講師の先生達の中には、娘の志望校の卒業生ね方が何人かいたので、勉強の進み方などいろいろ聞くことが出来たので役に立ちました。
情報は色々頂いていたが、結局本人が文化祭に行って志望校が変わった。 自分の目で普段の様子や文化祭などの雰囲気を見るのが一番良いと思う。 逆に最初の志望校は部活体験に行ったが、何か違うと感じたらしい。
自身の偏差値にみあった高校への進学を希望していたことから、模擬試験の結果をみて、志望校を決めたようでです。 学校説明会は、中学校に高校の先生がくる形で行われましたが、ハゲ親父の退屈な話が長いばかりで何も得られるものはないと、子供が言っていました。 また口コミはヒロユキ風に言えば、それはあなたの主観ですよね?ですから、あてになるものとは思えませんね。
個別指導塾明海学院・明海ゼミナール
個別指導塾だったから。
◎苦手科目の成績が向上した
苦手な科目を克服出来るように、たくさんの問題を毎日コツコツ解いて頑張りました。特には分からない問題に何度もぶつかり辛い時期もありましたが、講師の先生達の協力のもと少しずつ分かる問題が増えて来たのでとても助かりました。
エイメイ学院
本人の希望
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
まず勉強時間が格段に増えた。自分で何もかも管理して、朝早くから起きて勉強、夜まで12時頃までは机に向かっていた。休みの日もゆっくり寝ている事はなく、とにかく勉強していたが、塾のグループLINEでみんなが繋がっていて、一人ではないから頑張れていたようだ。
臨海セミナー 個別指導セレクト
家から近かったから
努力する気がわいた瞬間に入塾したため、自然と前向きに勉強に取り組んだ。 三年分を約半年で復習した形となったが、個別指導のため、無駄なく学べるため、意欲をそがれることなく、より一層前向きに取り組むことができた。
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
・塾以外の習い事や部活を休止した
個別タイプの塾に通うことで、適切な教材を与えてもらえた。それを一通りやるように監督して貰えたので、短期間で最低限の学力がついたと思われる。 暗記や反復の時間が不足したことから、さらなる高得点は目指すことができなかった。
スクールIEには、いつでも気軽に使える自習スペースがあります。開校時間中であればいつでもご利用いただけます。授業前後の予習・復習や、授業がない日でも学習できる。やる気のある子には良い環境だと思います。
学校の授業のペースに合わせての学習だけだと、授業の最後の方に教わった単元に関するテスト対策を十分に取る時間が持てませんが、予習型の授業を行うスクールIEなら各単元の勉強時間を十分に確保することが出来ます。
スクールIE
友達の紹介
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
中学生を対象に模擬テストを教室で実施します。自分の学力を客観的に把握でき、学習の指針となるテストです。各都道府県において最も信頼できるテストを採用しています。やる気のある子には素晴らしい塾だと思います。
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
自主的には何も取り組めなかったが、塾がうまく誘導してくれた。質問でうまく答えられていないが、他の塾から転塾して、その後同じ塾で教室変更をした。塾は教室長によって満足度が全然違うと思う。途中で教室を変えてよかった
私立はそれぞれの学校に特色があり、偏差値だけではわからないと思った。最初に第一志望に考えていた学校は実際行ってみると通学が大変だったり学生がケバかったりしたので、実際に学生がいる日に見に行くのが良いと思う
臨海セミナー 小中学部
いくつか体験にいったなかで本人が選んだ
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
とにかく自分ではやらない子だったが、呼び出して指導して勉強時間をとるように仕向けてくれた。しゅくだいもやらない分塾でやらせてくれた。本人の意欲などには変化はなかったが、呼び出して否応なく勉強するように仕向けてくれた
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