受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

生徒会をしていたこと、先生に嫌われないような努力をしたこと、真面目に制服を着たり、友達と仲良く、協力して助け合い、文化祭や体育大会でも進んで自ら仕事をしたり、とにかく頑張っている子という印象をもってもらうために勉強以外もがんばった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自ら塾に行くと言って、中三の春から1年間塾に通い続けたこと、分からないことがあったら遠慮なく友達や先生に聞いてその日のうちに解決すること、とにかく書いて覚えたこと、休日は塾の講座で模試の過去問をたくさん解き、家では模試や過去問の解き直しをたくさんしたこと

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかくやるしかないと、自分を奮い立たせて周りに追いつくように、なんなら追い越してやるくらいの勢いで通塾頻度を増やしたり自主学習時間を増やしたりして自分で自分を燃やして志望校合格のために努めることができた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学校の先生や、塾の先生方に協力して頂いて、過去の出題問題を取り寄せて頂きました。集中的に苦手科目の過去問題を解くことに取り組むことで、基礎学力が上がると共に、出題傾向が分かるようになり、その結果合格出来たのだと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

まず、模擬試験を受けにいく。苦手科目は数学と英語で、理科と社会は学校で都立受験の過去問を解いていく授業に参加した。あとは結果に応じてわからないところはスタディサプリなどで復習した。国語に関しては漢字以外ほぼほぼノー勉だった。数学と英語は問題集を解きながらまだ学校でやってなかった範囲を済ませる（カリキュラム上やってない範囲が多かったため）

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

行きたい高校、行きたくない高校、部活での頑張りを評価してくれる高校など、個人に合わせた高校選びを何も分からない状態の中学生にも対応してくれた。塾の授業だけでなく、高校の資料をくれたりセミナーを開いたり手厚くサポートしてくれた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校選択の際に学校説明会へ足を運んで役に立った理由は、パンフレットやWebだけでは分からない“学校の空気感”を体感できたからです。実際に校舎を見学し、在校生や先生方の雰囲気、授業の進め方や進学実績への考え方を直接聞けたことで、自分の学びたい環境と合っているかを具体的にイメージできました。また、通学環境や施設設備も確認でき、不安や疑問をその場で質問して解消できた点も大きな収穫でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ホームページも見たけど、他の学校との差別化みたいなところは自分の目で確かめるしかない。あと、カリキュラムの内容もそうだけど、学校の中身とか、生徒とか先生の雰囲気とか、そういうところはホームページみてもわからないから、自分のめで確かめるのが一番かな

通っていた塾

開進館

塾を選んだ理由

兄が行っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に行く前は、学校の宿題に時間がかかってしまい、あまり効率が良くなかった。しかし、塾に通い出してから、時間の使い方、効率のいい解き方を教えてもらい、上手く、時間をつかえるようになったように見える。また、偏差値も周りと競うようになって高くなった。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

本人の友達からの紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

中学校の先生や、塾の先生方にお願いして、過去の出題問題をいくつか取り寄せて頂きました。特に苦手科目の問題は、繰り返し、繰り返し取り組んでいたようで、解けるようになる事により、本人の自信が持てるようになり、良い結果に繋がったのだと思います。

通っていた塾

個別指導塾ノーバス

塾を選んだ理由

個別指導で最寄りから近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

わからないところを潰すことができた。学校には支援級と普通級の両方があって、僕は支援級だけど都立に受験するから普通級の授業にも参加してた。そこでカリキュラム上できてないところに関してはついていけなくて大苦戦してたから、塾でヘルプしてもらった。とても心強かったし、できるようになったのは嬉しかった

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校のホームページには制服や部活動、入試についてなど詳しい情報が数多く記載されており、ホームページを見ただけで大体の情報を得ることができたから、ホームページには生徒の活動の様子やイベントの様子の写真などが掲載されており、今後自分がどんな学校生活を送るのかが予想することができたから

通っていた塾

プロアクティブ

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通うまでは自分から勉強したり、予習したり、復習したりが全然できてなかったし、分からない問題があっても先生に中々聞けなくて解決することができなかったけど、塾に通ってからは先生に遠慮なく質問できるようになったし、時間配分や勉強方法、復習の仕方など勉強以外のことも身に付けることができました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

志望校の決め方については本人の意思を尊重して、ほぼ本人にまかせていました。友人関係や学力のレベル、通学手段など、本人なりに色々考えて本人が納得のいく学校を選べたのだと思います。 親の希望を言うと、もう少し近くの学校を選んで欲しかったです。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

東進に通い始めた理由は、仲の良い友達がすでに通っていて、その姿を見て安心感や刺激を受けたからです。実際に努力して成績を伸ばしている様子を間近で知ることで、「自分もここで頑張りたい」と思えるようになりました。また、友達がいることで質問や情報交換がしやすく、勉強を続けるうえで心強い支えになると感じたことも大きな決め手でした。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手項目を克服できた要因は、原因を分析して弱点を明確にし、基礎から段階的に復習したことにあります。問題演習を繰り返し、間違えた箇所をその都度見直すサイクルを徹底したことで理解が定着し、さらに先生や参考書の解説を活用して疑問を放置しなかったことが、克服につながりました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた